《祝福》教案

祝福教案教学目标准确把握祥林嫂的形象特征理解造成人物悲剧的社会根源从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质学习本文综合运用肖像描写动作描写语言描写等塑造人物的方法体会并理解本文环境描写的作用理解本文倒叙手法的作用教学时间四课时第一课时本教时重点理清小说的情节结构了解倒叙的作用一导入新课我们在初中曾经学过鲁迅的小说故乡孔乙己其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土站着喝酒而穿长衫的孔乙己都给我们留下了深刻的印象今天我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说祝福板书二介绍背景祝福写于是鲁迅短篇小说集彷徨的第一篇最初发表于出版的上海东方杂志半月刊第二十一卷第号上后收入鲁迅全集第二卷鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发可是不久就失望了他看到辛亥革命以后帝制政权虽被推翻但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治封建社会的基础并没有彻底摧毁中国的广大人民尤其是农民日益贫困化他们过着饥寒交迫的生活宗法观念封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁鲁迅在祝福里深刻地展示了这一时期中国农村的真实面貌这一时期的鲁迅基本上还是一个革命民主主义者还不可能用马克思主义来分析观察有时就不免发生怀疑感到失望他把这一时期的小说集叫做彷徨显然反映了