部编版六年级语文上册期末检测试卷
看拼音写词语,将带点的音节补充完整。(7分,错一个字或一个音节扣0.5分)
bèn zhuō mí méng qí zhì jiá rán ér zhǐ
( ) ( ) ( ) ( )
d u x x
追 悼 沮 丧 苔 藓 瘦 削
填空,并解释所填字的意思。(每空0.5分)(7分)
一( )千里 顾影自( ) ( )( )不齐
( )( )不安 不( )思索 理( )气壮
在括号里填上合适的词语。(3分)
崎岖的( ) 馥郁的( ) 晶莹的( )
激动地( ) 痛苦地( ) 小心翼翼地( )
查字典,按要求填空。(3分)
“临”按部首查字法,先查部首 ,再查 画。按音序查字法先查音序 ,再查音节 。“临”在字典里的解释有:a.靠近,对着;b.来到,
到达;c.靠近,临近; d.照着字画模仿;请为下列词(句)中的“临”字选择正确的解释:身临其境( ) 居高临下( )如临大敌( )
选择。(10分)
下面词语没有错别字的一组是( )
A.金璧辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.迫不及待 无可耐何 心旷神怡 漫不经心
C.走投无路 香味四溢 轻歌曼舞 世外桃源
D.不拘一格 恍然大物 余音绕梁 实事求是
依次填入横线中最恰当的一项是( )
形容谋虑周到用 ;形容根基实用 ;形容灾难重重用 ;形容意味隽永,耐人寻味用 。
A.深远 深长 深重 深厚 B.深远 深厚 深重 深长
C.深长 深厚 深远 深重 D.深长 深厚 深重 深远
下列几组词语,排序有误的一项是( )
A.亚洲 中国 湖南 湘潭
B.东方泛白 暮色苍茫 红日当空 夜色朦胧
C.孔子 李白 曹雪芹 鲁迅
D.妇女节 儿童节 教师节 国庆节
“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中的“我”指( )
A. 王安石 B.王勃 C. 白居易
5、理解谚语的深刻含义,排列正确的一项是( )
a.拳不离手曲不离口。 b.三人行,必有我师。
c.书读百遍,其义自见。 d.好学深思,心知其意。
(1)多读 (2)多练 (3)多问 (4)多思
A.(2) (3) (1) (4) B.(2) (4) (1) (3)
C.(1) (2) (3) (4) D.(1) (3) (2) (4)
六、按要求改写句子。(7分)
1、如果他们拿着兵器朝对方一刺,对方不就完了吗?(改成陈述句)
这篇文章在语言表达上有不足之处。 这篇文章的思想内容是好的。(用关联词语合并一句话)
老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。(缩句)
盲姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过说说罢了。”(改为转述句)
太阳光照耀着窗前的小花,(改为拟人句)
修改病句。(在原句上修改)
a.能否认真学习,是取得好成绩的关键。
b.听了这次报告,我们了解了有关许多孔繁森的事迹。
填空。(15分)
a.默写。
,世上无知音。
他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起来; 的海面上,霎时间洒满了银光。
九曲黄河万里沙, 。
方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎, , 。”
b.按要求填空。(10分)
《只有一个地球》一文中,作者从 、 、
说明只有一个地球的事实,告诉人类应该保护地球。
《少年闰土》一文中重点写闰土给我述 、 、
、 四件事。让我们认识了一个 的少年。作者是鲁迅,他所说的名言:“横眉泠对千夫指, 。”是他一生的写照。
《花之歌》的作者是 (国)的 ,他有被誉为“
”。我知道他的作品还有: 。
积累与运用。(18分)
划去不同类的一项。(4分)
a.拂晓 晌午 黎明 清晨 b.果断 当机立断 武断 斩钉截铁
c.烟花 杏花 桃花 梨花 d.兴高采烈 喜出望外 喜形于色 一本正经
按要求填空。(11分)
王安石《书湖阴先生壁》中最后两句是: ,
用了 和 的修辞用法。
(2)无理争夺钓鱼岛,日本的野心很明显,真是“ ”(填歇后语)面对这样的行径我们要进行强烈谴责,维护祖国的尊严。者正如顾炎武所说(写一句名言) 。
(3)此处地势险要,易守难攻,这真是 (填一八字成语)
(4)仿写:书籍是开启知识大门的钥匙;书籍是 ;书籍 。
(5)“鞠躬尽瘁死而后已”,是历史人物 一生的写照。“满纸荒唐言,一把辛酸泪······”是名著《 》的开卷诗。“两弯似蹙眉毛,一双似喜非喜含情目,病如西子胜三分,”写的是 ;“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄······”是名著《 》的开篇词。“青梅煮酒论英雄”的主人翁有 。
一种意思,可抽象表达,也可形象表达。不同的表达有不同的效果。请仿照示例,根据要求,在横线上写出相应的内容。(3分)
例:形象表达:快刀斩乱麻。 抽象表达:做事果断。
形象表达:海纳百川, 。 抽象表达:大度宽容。
形象表达:眉毛胡子一把抓。 抽象表达: 。
形象表达: 。 抽象表达:互不侵扰。
阅读(20分)
(6分)
西江月·夜行黄沙道中
, 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
这是宋代词人辛弃疾写的,词牌名是 。
在原文把这首词补充完整。
下面描写的诗句表现了哪些特点?选择正确的答案。
A. 温柔润泽 B.欢快活泼 C.绵密繁多 D.零落稀疏
“两三点雨山前”勾勒了雨的 。“清明时节雨纷纷”描写了雨的 。“随风潜入夜,润物细无声”描绘了雨的 。
(二)(14分)
一个小男孩(拿着 捏着)1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了门。
天快黑了,第29家商店的店主,一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问 你有多少钱 1美元 孩子,眼下上帝的价格正好是1美元 老人接过硬币,从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说:“_ _ _ _ 。”
邦迪喜出望外 ,将饮料(捧 抱 报)在怀里, 兴冲冲地回到了医院。 一进病房,他就开心地嚷道 :“叔叔, 我把上帝买回来了, 您很快就会好起来的 !”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的伤。
帕特普鲁出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后(寄居 隐居)在本市,开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。
后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝······感谢上帝,是他(拯救 挽救)了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、给短文取一个合适的题目,写在横线上。(1分)
在第三自然段中的 内加上合适的标点符号。(2分)
用“ ”画出括号里正确的词语(3分)
4、.结合上下文解释下面词语的意思。(1)
喜出望外:
5、 在短文中的横线上写出恰当的语言。(2分)