Unit 5 Nelson Mandela- a modern hero
教材分析
这是高一年级的第五个单元,本单元的中心话题是“伟人的品格,几位伟人的生平”,内容涉及“伊莱亚斯的故事”及纳尔逊。曼德拉的生平简介等。教材借助穷苦的黑人工人伊莱亚斯的口吻,叙述发生在他身边的纳尔逊。曼德拉的故事。虽然是从侧面介绍曼德拉,但读起来更亲切,还留给学生很多的思考空间。伊莱亚斯的故事是分成三个部分呈现在学生用书中,第一部分是主课文,介绍1952年到1963年的曼德拉,第二部分是听力短文,伊莱亚斯讲述他为争取与白人平等权利而参加曼德拉的非洲国民大会青年联盟,第三部分是阅读,介绍伊莱亚斯在罗本岛监狱服役期间得到了曼德拉的帮助,在非国大掌权后,在曼德拉的帮助下,伊莱亚斯回到罗本岛当解说员,向游客介绍罗本岛的过去。
Warming up & pre-reading 教材列出了24个形容词,要求学生从中选择可以用来描述伟人的形容词,引导学生思考伟人应具有的品格,并展开讨论,突出本单元的主题----伟人的品格。通过讨论学生可得出结论:名人未必是伟人,伟人必须是一生致力于为帮助他人的事业