2022年中考语文考前20天终极冲刺之文学常识（含答案解析）.doc

第页共页年中考语文考前天终极冲刺之文学常识一选择题共小题肥城市一模下列对有关文化知识和文学常识的表述错误的一项是苏轼字子瞻号东坡居士北宋文学家唐宋八大家之一他的思想兼受儒道佛三家影响所以往往能在逆境中自解自适记承天寺夜游传达出的微妙而复杂的心境正是这种思想的体现海燕是高尔基写的短篇小说幻想曲春天的旋律的结尾部分高尔基苏联作家主要作品有自传体三部曲童年在人间我的大学等我国自古以来就崇尚礼仪生活中与人初次见面说久违好久不见说久仰来不及迎客说失迎提前离开说失陪请别人原谅说包涵向别人请教说赐教灯笼是一篇散文作者吴伯箫以散文的自由笔法抒写了他关于灯笼的一些记忆从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义灯笼起线索作用串联起各个材料文中的叙事都与灯笼有关道外区二模下列相关信息对应不正确的一项是王安石北宋诸葛亮挥泪斩马谡柳宗元聊斋志异论语儒家经典之一浦江县二模中国古代有很多关于自强不息的故事下列选项中不属于自强不息的选项是车胤囊萤映雪王祥卧冰求鲤范仲淹断齑画粥勾践卧薪尝胆铜仁市模拟下列对文化文学常识的表述不正确的一项是在我国传统文化中丝指弦乐器竹指管乐器很多文人在自己的作品中写到它们如刘禹锡陋室铭中的无丝竹之乱耳无案牍之劳形古时男子二十岁举行加冠仪式表示已经成人后人常用冠或加冠表示年已二十龟虽寿的作者是曹操他与他的儿子曹丕曹植在文学上都卓有建树一门父子三词客千古文章八大家中的一门父子指的就是曹氏父子古人常以加冠而立不惑知天命耳顺代称二十岁三十岁四十岁第页共页五十岁和六十岁于洪区模拟下列各项中表述有误的一项是爱莲说作者周敦颐字茂叔马说作者韩愈字退之他们都是唐代文学家曹刿论战出左传虽有嘉肴出自礼记蒹葭出自诗经这三部书都是儒家经典著作耶胡总觉得从远处抢来的或偷来的食物比家里的更可口这是斯威夫特借小说中耶胡的脾性讽刺人类的贪婪简爱具有自传色彩采用第一人称的叙事角度字里行间始终洋溢着真挚深厚丰富细腻的情感巴彦县二模下列相关信息对应不正确的一项是柳宗元河东先生诗经中国最早诗歌总集奉陪敬辞四书论语孟子大学春秋徐州二模下列文学和文化常识表述正确的一项是骆驼祥子是现代作家老舍的代表作小说把祥子这样一个小人物写活了还塑造了各具特色的人物如残忍霸道的车主刘四大胆泼辣的虎妞一步步走向毁灭的小福子不给仆人吃饭的曹太太诈骗祥子的孙侦探等展示了一幅具有老北京风情的世态图中华诗文浩如烟海逐渐形成了一些表意相对固定的词语如征蓬孤蓬指远行之人大雁青鸟指信使瀚海沧海指大海初中阶段我们陆续学习了鲁迅的散文从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生社戏小说故乡孔乙己被他弃医从文的爱国情怀深深折服古人以山南水北为阳水南山北为阴我国的许多城市可以看名知方位古城华阴位华山以北江苏的江阴在长江以南神都洛阳位于洛河以北渔家做秋思中出现的衡阳居衡山以南春新化县校级期中下列文学常识表述正确的一项是诗经是我国最早的诗歌总集也是我国诗歌浪漫主义传统的源头汉代以后被奉为经典其作品分为风雅颂三部分常用赋比兴手法第页共页陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人辞赋家是中国第一位田园诗人被称为古今隐逸诗人之宗著有陶渊明集桃花源记是其代表作之一小石潭记是宋代文学家柳宗元的作品文章记叙了作者游玩小石潭的整个过程以优美的语言描写了小石潭的景色含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情记是古代一种散文体裁可叙事写景状物抒发情怀抱负阐述某些观点甚至用来警诫自己或者称述功德如明朝文学家魏学洢的核舟记春龙凤区期中下列关于文学文化常识的表述错误的一项是水浒传是中国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说生动形象地描写了北宋末年以宋江为首的位梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程鲜明地表现了官逼民反主题范进中举选自儒林外史作者吴敬梓字敏轩清代小说家三顾茅庐选自三国演义作者罗贯中该书是我国第一部纪传体体长篇历史演义小说红楼梦作者曹雪芹清代小说家该书以贾史王薛四大家族的兴衰史为轴线浓缩了整个封建社会的时代内容春威海期中下列选项中错误的一项是北京的春节的作者是老舍原名舒庆春被授予人民艺术家的称号长篇小说代表作是边城腊八粥的作者是沈从文原名沈岳焕湖南凤凰人苗族作家石灰吟作者是于谦明代政治家军事家十五夜望月选自王建诗集王建字仲初唐代诗人春阳信县期中下列关于文学文化常识的表述正确的一项是说和做记闻一多先生言行片段的作者是臧克家代表作有诗集烙印红烛死水等阿长与山海经和从百草园到三味书屋都是鲁迅先生的回忆性散文选自朝花夕拾孙权劝学选自资治通鉴作者欧阳修号醉翁晚号六一居士谥号文忠唐宋八大家之一孤岂欲卿治经为博士邪句中的孤是古代君对臣的爱称经指易书第页共页诗礼春秋等书博士指专掌经学传授的学官春南关区校级期中下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是说和做记闻一多先生言行片段是臧克家创作的人物传记记叙了闻一多先生的主要事迹表现了他的崇高品格高度赞扬了他的革命精神铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体四书五经中四书是指大学中庸论语孟子五经包括易经诗经尚书礼记春秋它们是中华优秀传统文化的组成部分是儒家思想的核心载体卿是古代君对臣的爱称朋友夫妇间也以卿为爱称路南区一模下列表述不正确的一项是名句出淤泥而不染濯清涟而不妖出自宋代周敦颐的爱莲说古人纪年时丙辰中秋与元丰六年庆历四年所用方式不同这幅民居对联百眼清泉四季诗是上联一湖碧水千秋画是下联缩写就是保持中心思想不变压缩文章篇幅把主要内容用自己的话说一遍普洱模拟下列有关文学作品和传统文化常识的表述不正确的一项是冰心一生信奉爱的哲学繁星春水是在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的集中表现了母爱童真自然三大主题古代有许多表示敬称的特定字词例如惠用于对方对待自己的行为动作如惠存惠赠贵用于与对方有关的事物如贵干贵庚二十四节气中立春之后是雨水立夏之后是小满处暑之后是立秋冬至之后是小雪我的叔叔于勒作者莫泊桑是法国世纪后半期著名的批判现实主义作家代表作有羊脂球等临沭县一模下列关于文学文化常识的表述有误的一项是鲁迅的小说集有呐喊彷徨和故事新编社戏故乡孔乙己都选自呐喊桃花源记选自陶渊明集陶渊明又名潜字元谅号五柳先生是我国文学史上第一位田园诗人孟子是记录春秋时期思想家孟轲及其弟子言行的著作其文以雄辩著称多用排比句气势非凡第页共页风骚本指诗经里的国风和楚辞中的离骚后泛指文章辞藻诗经先秦时叫做诗或诗三百到汉代被奉为经典尊称为诗经沂源县一模下列与各语段相关的文学文化常识表述有误的一项是记是古代一种文体可以记人记事记物记游目的在抒发作者情操和抱负或阐发作者读某些问题的看法如桃花源记核舟记等就是重在记事记游寓情理于事景物中的文章消息即狭义的新闻以简要的文字报道事情的概貌而不讲详细经过和细节的新闻文体结构上一般包括标题导语主体结语背景五部分消息两则毛泽东就是报道我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江的消息中国戏曲源远流长异彩纷呈代表曲目有典雅精致的昆曲单刀会有雍容华美的京剧霸王别姬有轻柔灵秀的越剧梁山伯与祝英台有纯朴明快的黄梅戏牛郎织女等简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说塑造的独特女性形象简爱人格独立心灵强大具有强烈自尊心和反抗精神作者善于运用渲染气氛噩梦幻觉预感来营造气氛构筑寓言式环境是该书一大艺术特色南岗区一模下列相关信息对应不正确的一项是李逵元夜闹东京风雅颂诗经孟子儒家学派儒林外史蒲松龄薛城区一模下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是陈涉世家中足下事皆成中的足下是古人对别人的敬称指对方公等遇雨中的公也是对对方的敬称公等是你们诸位的意思儒林外史是明代吴敬梓创作的长篇小说以写实主义描绘各类人士对于功名富贵的不同表现我们学过的范进中举出自于儒林外史我国的二十四节气是表明气候变化和农事季节的其中立有开始之意如立夏即为夏季的开始记是古代的一种文体可叙事可写景可状物写景的目的往往在于抒发作者的情怀和抱负阐述作者的某些观点铜仁市二模下列对文化文学常识的表述不正确的一项是古人尊称对方的父亲可用尊君令尊谦称自己的父亲可用家父家君第页共页孟子儒家学派代表人物之一孟子与大学中庸礼记并称为四书白杨礼赞的作者茅盾代表作有小说子夜林家铺子春蚕以及蚀三部曲等普希金被称为俄国文学之父代表诗作有自由颂致恰达耶夫致大海等西双版纳一模下列选项中表述不正确的一项是蒲松龄的聊斋志异是我国文言小说的巅峰之作小说题材多样或叙述狐鬼花妖与书生交往的故事或指斥不公郭沫若赞之为写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分春秋时秦国的屈原作离骚因此称屈原或楚辞作者为骚人后来泛指文人而风骚则泛指文章辞藻刘绍棠是荷花淀派的代表作家之一我们学过的蒲柳人家就是他的作品寓言通常是用比喻性的故事寄托意味深长的道理的文学体裁带有讽刺或劝诫的性质选自伊索寓言的赫尔墨斯和雕像者就讽刺了那些妄自尊大爱慕虚荣的人第页共页年中考语文考前天终极冲刺之文学常识参考答案与试题解析一选择题共小题肥城市一模下列对有关文化知识和文学常识的表述错误的一项是苏轼字子瞻号东坡居士北宋文学家唐宋八大家之一他的思想兼受儒道佛三家影响所以往往能在逆境中自解自适记承天寺夜游传达出的微妙而复杂的心境正是这种思想的体现海燕是高尔基写的短篇小说幻想曲春天的旋律的结尾部分高尔基苏联作家主要作品有自传体三部曲童年在人间我的大学等我国自古以来就崇尚礼仪生活中与人初次见面说久违好久不见说久仰来不及迎客说失迎提前离开说失陪请别人原谅说包涵向别人请教说赐教灯笼是一篇散文作者吴伯箫以散文的自由笔法抒写了他关于灯笼的一些记忆从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义灯笼起线索作用串联起各个材料文中的叙事都与灯笼有关考点文学常识文化常识分析本题考查学生对于文学文体常识的识记能力文学常识正误的判断点是作者名称谓生活时代作品名体裁书中人物主要情节作品主题及风格流派等文体常识要注意各种文体的特点解答正确有误初次见面说久仰好久不见说久违故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率道外区二模下列相关信息对应不正确的一项是王安石北宋诸葛亮挥泪斩马谡柳宗元聊斋志异论语儒家经典之一考点文学常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代第页共页作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误聊斋志异是蒲松龄的作品故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率浦江县二模中国古代有很多关于自强不息的故事下列选项中不属于自强不息的选项是车胤囊萤映雪王祥卧冰求鲤范仲淹断齑画粥勾践卧薪尝胆考点文学常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答都和勤奋好学自强不息有关和孝道有关故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率铜仁市模拟下列对文化文学常识的表述不正确的一项是在我国传统文化中丝指弦乐器竹指管乐器很多文人在自己的作品中写到它们如刘禹锡陋室铭中的无丝竹之乱耳无案牍之劳形古时男子二十岁举行加冠仪式表示已经成人后人常用冠或加冠表示年已二十龟虽寿的作者是曹操他与他的儿子曹丕曹植在文学上都卓有建树一门父子三词客千古文章八大家中的一门父子指的就是曹氏父子古人常以加冠而立不惑知天命耳顺代称二十岁三十岁四十岁五十岁和六十岁考点文学常识文化常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可第页共页解答正确有误一门父子三词客千古文章八大家中的一门父子指的就是苏洵苏轼和苏辙父子三人故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率于洪区模拟下列各项中表述有误的一项是爱莲说作者周敦颐字茂叔马说作者韩愈字退之他们都是唐代文学家曹刿论战出左传虽有嘉肴出自礼记蒹葭出自诗经这三部书都是儒家经典著作耶胡总觉得从远处抢来的或偷来的食物比家里的更可口这是斯威夫特借小说中耶胡的脾性讽刺人类的贪婪简爱具有自传色彩采用第一人称的叙事角度字里行间始终洋溢着真挚深厚丰富细腻的情感考点文学常识名著情节分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答有误周敦颐是宋代人正确故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率巴彦县二模下列相关信息对应不正确的一项是柳宗元河东先生诗经中国最早诗歌总集奉陪敬辞四书论语孟子大学春秋考点文学常识分析本题考查的是文学常识其中包括作家作品古代文化常识文体知识与类第页共页别有关作品内容的知识解答正确有误四书论语孟子大学中庸故选点评文学常识浩如烟海考生不应茫然无措而应从以下几方面进行备考粗读原著加深记忆由于时间紧内容多在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记其结果往往是基础薄弱识记模糊答题时会关公战秦琼张冠李戴正确的做法应该是在珍惜时间的原则下粗略读读原著或读读作品梗概对作品中的人物关系及主要内容稍作了解这样有助于加深记忆以课本为着力点向课外拓展文学常识一般会以课本内容为主因此考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识对课本后的附录绝不能等闲视之在熟悉课本上的文学常识的基础上适当向课外拓展构建文学常识知识网络要从诗歌小说散文戏剧这四大文学体裁方面入手从不同时代不同国度中分别找出最能代表该时期或国度最有影响的作家作品构建自己的文学常识网络徐州二模下列文学和文化常识表述正确的一项是骆驼祥子是现代作家老舍的代表作小说把祥子这样一个小人物写活了还塑造了各具特色的人物如残忍霸道的车主刘四大胆泼辣的虎妞一步步走向毁灭的小福子不给仆人吃饭的曹太太诈骗祥子的孙侦探等展示了一幅具有老北京风情的世态图中华诗文浩如烟海逐渐形成了一些表意相对固定的词语如征蓬孤蓬指远行之人大雁青鸟指信使瀚海沧海指大海初中阶段我们陆续学习了鲁迅的散文从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生社戏小说故乡孔乙己被他弃医从文的爱国情怀深深折服古人以山南水北为阳水南山北为阴我国的许多城市可以看名知方位古城华阴位华山以北江苏的江阴在长江以南神都洛阳位于洛河以北渔家做秋思中出现的衡阳居衡山以南考点文学常识文化常识分析本题考查学生识记文学与文化常识的能力识记文学常识关键在平时积累文学常识正误的判断点是作者名字号称谓生活时代作品名体裁书中人物第页共页主要情节作品主题及风格流派等解答有误骆驼祥子中不给仆人吃饭的是杨太太有误瀚海原本指的是海即北方的大湖明朝后期指广大戈壁沙漠有误社戏出自鲁迅先生的呐喊是小说正确故选点评做好本题需要平时学习中要做有心人对一些经典名篇的文学常识及传统文化常识要整理成册熟记于心春新化县校级期中下列文学常识表述正确的一项是诗经是我国最早的诗歌总集也是我国诗歌浪漫主义传统的源头汉代以后被奉为经典其作品分为风雅颂三部分常用赋比兴手法陶渊明是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人辞赋家是中国第一位田园诗人被称为古今隐逸诗人之宗著有陶渊明集桃花源记是其代表作之一小石潭记是宋代文学家柳宗元的作品文章记叙了作者游玩小石潭的整个过程以优美的语言描写了小石潭的景色含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情记是古代一种散文体裁可叙事写景状物抒发情怀抱负阐述某些观点甚至用来警诫自己或者称述功德如明朝文学家魏学洢的核舟记考点文学常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答有误诗经是我国诗歌现实主义传统的源头正确有误柳宗元是唐代文学家有误警诫自己或者称述功德的叫铭故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率春龙凤区期中下列关于文学文化常识的表述错误的一项是水浒传是中国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说生动形象地描写了北第页共页宋末年以宋江为首的位梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程鲜明地表现了官逼民反主题范进中举选自儒林外史作者吴敬梓字敏轩清代小说家三顾茅庐选自三国演义作者罗贯中该书是我国第一部纪传体体长篇历史演义小说红楼梦作者曹雪芹清代小说家该书以贾史王薛四大家族的兴衰史为轴线浓缩了整个封建社会的时代内容考点文学常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误三国演义是中国古典四大名著之一是中国第一部长篇章回体历史演义小说故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率春威海期中下列选项中错误的一项是北京的春节的作者是老舍原名舒庆春被授予人民艺术家的称号长篇小说代表作是边城腊八粥的作者是沈从文原名沈岳焕湖南凤凰人苗族作家石灰吟作者是于谦明代政治家军事家十五夜望月选自王建诗集王建字仲初唐代诗人考点文学常识分析本题考查学生识记文学常识的能力识记文学常识关键在平时积累文学常识正误的判断点是作者名字号称谓生活时代作品名体裁书中人物主要情节作品主题及风格流派等解答有误长篇小说边城的作者是沈从文正确故选点评做好本题需要平时学习中要做有心人对一些经典名篇的文学常识及传统文化常识要整理成册熟记于心第页共页春阳信县期中下列关于文学文化常识的表述正确的一项是说和做记闻一多先生言行片段的作者是臧克家代表作有诗集烙印红烛死水等阿长与山海经和从百草园到三味书屋都是鲁迅先生的回忆性散文选自朝花夕拾孙权劝学选自资治通鉴作者欧阳修号醉翁晚号六一居士谥号文忠唐宋八大家之一孤岂欲卿治经为博士邪句中的孤是古代君对臣的爱称经指易书诗礼春秋等书博士指专掌经学传授的学官考点文学常识分析本题考查学生识记文学常识的能力识记文学常识关键在平时积累文学常识正误的判断点是作者名字号称谓生活时代作品名体裁书中人物主要情节作品主题及风格流派等解答有误诗集烙印是臧克家的作品红烛死水是闻一多先生的作品正确有误资治通鉴是由北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书与欧阳修无关有误孤是古代王侯的自称故选点评做好本题需要平时学习中要做有心人对一些经典名篇的文学常识及传统文化常识要整理成册熟记于心春南关区校级期中下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是说和做记闻一多先生言行片段是臧克家创作的人物传记记叙了闻一多先生的主要事迹表现了他的崇高品格高度赞扬了他的革命精神铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体四书五经中四书是指大学中庸论语孟子五经包括易经诗经尚书礼记春秋它们是中华优秀传统文化的组成部分是儒家思想的核心载体卿是古代君对臣的爱称朋友夫妇间也以卿为爱称考点文学常识文化常识第页共页分析本题考查学生识记文学与文化常识的能力识记文学常识关键在平时积累文学常识正误的判断点是作者名字号称谓生活时代作品名体裁书中人物主要情节作品主题及风格流派等解答有误说和做记闻一多先生言行片段不是人物传记这是一篇散文正确故选点评做好本题需要平时学习中要做有心人对一些经典名篇的文学常识及传统文化常识要整理成册熟记于心路南区一模下列表述不正确的一项是名句出淤泥而不染濯清涟而不妖出自宋代周敦颐的爱莲说古人纪年时丙辰中秋与元丰六年庆历四年所用方式不同这幅民居对联百眼清泉四季诗是上联一湖碧水千秋画是下联缩写就是保持中心思想不变压缩文章篇幅把主要内容用自己的话说一遍考点文学常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误诗诗平声字画诗仄声字根据对联仄起平收的原则百眼清泉四季诗是下联一湖碧水千秋画是上联故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率普洱模拟下列有关文学作品和传统文化常识的表述不正确的一项是冰心一生信奉爱的哲学繁星春水是在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的集中表现了母爱童真自然三大主题古代有许多表示敬称的特定字词例如惠用于对方对待自己的行为动作如惠存惠赠贵用于与对方有关的事物如贵干贵庚二十四节气中立春之后是雨水立夏之后是小满处暑之后是立秋冬至之后是小雪我的叔叔于勒作者莫泊桑是法国世纪后半期著名的批判现实主义作家代表第页共页作有羊脂球等考点文学常识文化常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误立秋之后是处暑冬至之后是小寒故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率临沭县一模下列关于文学文化常识的表述有误的一项是鲁迅的小说集有呐喊彷徨和故事新编社戏故乡孔乙己都选自呐喊桃花源记选自陶渊明集陶渊明又名潜字元谅号五柳先生是我国文学史上第一位田园诗人孟子是记录春秋时期思想家孟轲及其弟子言行的著作其文以雄辩著称多用排比句气势非凡风骚本指诗经里的国风和楚辞中的离骚后泛指文章辞藻诗经先秦时叫做诗或诗三百到汉代被奉为经典尊称为诗经考点文学常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误孟子是记录战国时期思想家孟轲及其弟子言行的著作故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率沂源县一模下列与各语段相关的文学文化常识表述有误的一项是记是古代一种文体可以记人记事记物记游目的在抒发作者情操和抱负或阐发作者读某些问题的看法如桃花源记核舟记等就是重在记事记游寓情理于事景物中的文章第页共页消息即狭义的新闻以简要的文字报道事情的概貌而不讲详细经过和细节的新闻文体结构上一般包括标题导语主体结语背景五部分消息两则毛泽东就是报道我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江的消息中国戏曲源远流长异彩纷呈代表曲目有典雅精致的昆曲单刀会有雍容华美的京剧霸王别姬有轻柔灵秀的越剧梁山伯与祝英台有纯朴明快的黄梅戏牛郎织女等简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说塑造的独特女性形象简爱人格独立心灵强大具有强烈自尊心和反抗精神作者善于运用渲染气氛噩梦幻觉预感来营造气氛构筑寓言式环境是该书一大艺术特色考点文学常识文化常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答有误核舟记是一篇说明文正确故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率南岗区一模下列相关信息对应不正确的一项是李逵元夜闹东京风雅颂诗经孟子儒家学派儒林外史蒲松龄考点文学常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误儒林外史是吴敬梓的作品故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率薛城区一模下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是陈涉世家中足下事皆成中的足下是古人对别人的敬称指对方公等遇第页共页雨中的公也是对对方的敬称公等是你们诸位的意思儒林外史是明代吴敬梓创作的长篇小说以写实主义描绘各类人士对于功名富贵的不同表现我们学过的范进中举出自于儒林外史我国的二十四节气是表明气候变化和农事季节的其中立有开始之意如立夏即为夏季的开始记是古代的一种文体可叙事可写景可状物写景的目的往往在于抒发作者的情怀和抱负阐述作者的某些观点考点文学常识文化常识分析本题考查学生对文学文化常识知识的理解辨析能力结合自己对文学文化常识知识的积累解答即可解答正确有误吴敬梓是清代作家不是明代作家故选点评文学文化常识知识量大头绪纷繁包括传统文化中事关人物称谓作品命名古代官职和科举地理常识宗法礼俗服饰和器物古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日敬辞谦辞等平时要按照一定的线索多看多记解题时须细心比对防止张冠李戴防止时代混淆防止基本情节和人物错乱等铜仁市二模下列对文化文学常识的表述不正确的一项是古人尊称对方的父亲可用尊君令尊谦称自己的父亲可用家父家君孟子儒家学派代表人物之一孟子与大学中庸礼记并称为四书白杨礼赞的作者茅盾代表作有小说子夜林家铺子春蚕以及蚀三部曲等普希金被称为俄国文学之父代表诗作有自由颂致恰达耶夫致大海等考点文学常识文化常识分析本题考查文学常识广义的文学常识指涵盖文化的各种问题包括作家年代作品知识等结合选项内容来分析作答即可解答正确有误四书指大学中庸论语孟子四种儒家经典第页共页故选点评解答这道题要有比较扎实的语文基本功这要求我们要养成多读书多积累的好习惯这样才能厚积薄发提高解题的准确率西双版纳一模下列选项中表述不正确的一项是蒲松龄的聊斋志异是我国文言小说的巅峰之作小说题材多样或叙述狐鬼花妖与书生交往的故事或指斥不公郭沫若赞之为写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分春秋时秦国的屈原作离骚因此称屈原或楚辞作者为骚人后来泛指文人而风骚则泛指文章辞藻刘绍棠是荷花淀派的代表作家之一我们学过的蒲柳人家就是他的作品寓言通常是用比喻性的故事寄托意味深长的道理的文学体裁带有讽刺或劝诫的性质选自伊索寓言的赫尔墨斯和雕像者就讽刺了那些妄自尊大爱慕虚荣的人考点文学常识分析本题考查学生对文学文化常识知识的理解辨析能力结合自己对文学文化常识知识的积累解答即可解答正确有误屈原是战国时期楚国人不是春秋时秦国人故选点评文学文化常识知识量大头绪纷繁包括传统文化中事关人物称谓作品命名古代官职和科举地理常识宗法礼俗服饰和器物古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日敬辞谦辞等平时要按照一定的线索多看多记解题时须细心比对防止张冠李戴防止时代混淆防止基本情节和人物错乱等