部编版语文七年级下册 第三单元测试（wrod无答案）.doc

检测内容第三单元得分卷后分评价一积累与运用分下列加点字注音完全正确的一项是分絮说荒僻捎带家圃憎恶侮辱门槛忿然诘问愧怍晌午黏性震悚镶嵌尴尬糟糕解析荒僻憎恶晌午下列句子中加点成语的使用不恰当的一项是分他说了一通旁敲侧击的话言外之意是说我好心办了坏事他这个人挺古怪独来独往不爱跟人讲话却经常自言自语摔倒的老人究竟该不该扶这个问题引起了大庭广众激烈的争辩一滴水是微不足道的但是许许多多的水滴汇聚在一起就能形成汪洋解析大庭广众指聚集很多人的公开场合场合不能争辩用在此处不合语境下列句子中标点符号使用正确的一项是分睡在枕上看着红包想到明天买来的小鼓刀枪泥人糖菩萨等几年过去了我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍先是跳一级台阶蹦蹦蹦后来我就跳二级台阶蹦蹦再后来我跳三级台阶蹦康肃问道你也懂得射箭吗我的箭法不是很高明吗解析删去或等蹦蹦蹦与蹦蹦中间的逗号应改为顿号你也懂得射箭吗后的逗号应改为问号下面这段文字中的画线处有语病请进行修改分为贯彻落实广阅读行动计划某中学开展了一次我与经典读书活动通过本次活动使广大师生对阅读有了更深刻的理解阅读不仅可以提高人的修养而且能够增长人的知识大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去修改把通过或者使删去修改将提高人的修养与增长人的知识互换位置依次填入下面横线上的语句衔接最恰当的一项是分绿茶茶艺表演的第九道程序是春波展旗枪似乎是有生命的绿精灵在跳舞十分生动有趣尖尖的叶芽如枪展开的叶片如旗杯中的热水如春波荡漾在热水的浸泡下茶芽慢慢地伸展开来这道程序是绿茶茶艺的特色程序千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动直直的茶芽称之为针弯曲的茶芽称之为眉蜷曲的茶芽称之为螺名句默写分独坐幽篁里弹琴复长啸王维竹里馆此夜曲中闻折柳何人不起故园情李白春夜洛城闻笛旦辞黄河去暮至黑山头不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾木兰诗雄兔脚扑朔雌兔眼迷离木兰诗晚春中描写草木有知惜春争艳的场景的诗句是草树知春不久归百般红紫斗芳菲甘肃武威市中考阅读骆驼祥子选段完成题目分街上越来越热闹了祭灶的糖瓜摆满了街走到哪里也可以听到糖来糖的声音祥子本来盼着过年现在可是一点也不起劲街上越乱他的心越紧那可怕的二十七就在眼前了他的眼陷下去连脸上那块疤都有些发暗拉着车街上是那么乱地上是那么滑他得分外的小心心事和留神两气夹攻他觉得精神不够用的了想着这个便忘了那个时常忽然一惊身上痒刺刺的像小孩儿在夏天炸了痱子似的祭灶那天下午溜溜的东风带来一天黑云天气忽然暖了一些到快掌灯的时候风更小了些天上落着稀疏的雪花卖糖瓜的都着了急天暖再加上雪花大家一劲儿往糖上撒白土子还怕都粘在一处雪花落了不多变成了小雪粒唰唰的轻响落白了地七点以后铺户与人家开始祭灶香光炮影之中夹着密密的小雪热闹中带出点阴森的气象街上的人都显出点惊急的样子步行的坐车的都急于回家祭神可是地上湿滑又不敢放开步走卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去上气不接下气的喊叫听着怪震心的选段中可怕的二十七指的是什么事分二十七那天是刘四爷的生日虎妞让祥子去给他磕三个头祭灶这一天祥子拉着曹先生回家时被侦缉队的一个人跟上了这个人是谁他做了一件什么事让祥子的希望再次破灭分孙侦探他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了阅读下面一则消息回答问题分新京报记者从国家航天局获悉截至月日时分我国首次火星探测任务天问一号探测器飞行里程达到亿千米探测器姿态稳定能源平衡多个载荷完成自检确认设备状态正常相关工作正按计划稳步推进天问一号探测器已在轨飞行约天距离地球约万千米国家航天局探月与航天工程中心专家称月日天问一号成功发射由长征五号运载火箭直接送入地火转移轨道成为一颗人造行星与地球火星共同绕太阳公转并逐渐远离地球飞向火星到达火星时探测器距离地球约亿千米实际飞行路程约亿千米请为上述新闻拟写一个标题不超过个字分天问一号探测器飞行达亿千米天问一号的名称源于屈原长诗天问表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承请从下面名称中任选一个概述其寓意分货运飞船天舟载人空间站天宫示例天舟即天上的船天舟的命名体现了航天人希望货运飞船能像船在水里一样来去自如地在天上飞为空间站提供补给支持天宫是中国神话传说中天帝居住的宫殿天宫的命名不仅体现了中国对太空未知事物孜孜以求的态度也体现了我们希望宇航员的太空生活能像在宫殿里一般舒适二阅读理解分一逢入京使分岑参故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安从修辞的角度赏析双袖龙钟泪不干分这句诗运用了夸张的修辞手法表达了诗人对亲人的思念之情也为下文让人捎口信回家报平安做了铺垫作者为什么不作家书仅凭君传语凭君传语报平安一句又蕴含哪些复杂情感分因为是在马上相逢没有纸和笔表达了诗人挂念亲人而又无可寄托担心亲人挂念自己的复杂心理二分甲陈康肃公善射当世无双公亦以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去见其发矢十中八九但微颔之康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手熟尔康肃笑而遣之选自卖油翁乙陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰小由基及守荆南回其母冯夫人问汝典郡有何异政尧咨云荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服母曰汝父教汝以忠孝辅国家今汝不务行仁化而专一夫之伎岂汝先人志邪杖之碎其金鱼选自碎金鱼注释由基养由基春秋时楚国神射手典郡掌管郡务伎同技技艺金鱼古人的一种配饰用给文中画线的句子断句断一处分今汝不务行仁化而专一夫之伎下列句中加点词的解释不正确的一项是分有卖油翁释担而立放下及守荆南回和与康肃笑而遣之打发坐客罔不叹服没有解析及等到用现代汉语翻译下列句子分见其发矢十中八九但微颔之老翁见到他射出的箭十支能中八九支只是对他微微点头岂汝先人志邪难道是你死去的父亲的志愿吗甲文中体现卖油翁对陈尧咨善射评价的句子是无他但手熟尔乙文中陈尧咨的母亲打他的原因是汝父教汝以忠孝辅国家今汝不务行仁化而专一夫之伎都用原文语句回答分乙参考译文陈尧咨擅长射箭百发百中世人把他当作神射手陈尧咨常常自称为小由基等到驻守荆南回到家中他的母亲冯夫人问他你掌管郡务有什么新政陈尧咨说荆南位处要冲白天有宴会每次我用射箭来取乐在座的人没有不叹服的他的母亲说你的父亲教你要以忠孝来报效国家而今你不致力施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺难道是你死去的父亲的志愿吗于是他的母亲用棒子打他摔碎了他的金鱼配饰三老王节选分有一年夏天老王给我们楼下人家送冰愿意给我们家带送车费减半我们当然不要他减半收费每天清晨老王抱着冰上三楼代我们放入冰箱他送的冰比他前任送的大一倍冰价相等胡同口蹬三轮的我们大多熟识老王是其中最老实的他从没看透我们是好欺负的主顾他大概压根儿没想到这点文化大革命开始默存不知怎么的一条腿走不得路了我代他请了假烦老王送他上医院我自己不敢乘三轮挤公共汽车到医院门口等待老王帮我把默存扶下车却坚决不肯拿钱他说我送钱先生看病不要钱我一定要给他钱他哑着嗓子悄悄问我你还有钱吗我笑着说有钱他拿了钱却还不大放心语文七年级下配人教语文七年级下配人教这是边文请据需要手工删加语文七年级下配人教语文七年级下配人教这是边文请据需要手工删加我们从干校回来载客三轮都取缔了老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮他并没有力气运送什么货物幸亏有一位老先生愿把自己降格为货让老王运送老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘好像有了这半寸边缘乘客就围住了不会掉落我问老王凭这位主顾是否能维持生活他说可以凑合可是过些时老王病了不知什么病花钱吃了不知什么药总不见好开始几个月他还能扶病到我家来以后只好托他同院的老李来代他传话了有一天我在家听到打门开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里往常他坐在蹬三轮的座上或抱着冰伛着身子进我家来不显得那么高也许他平时不那么瘦也不那么直僵僵的他面色死灰两只眼上都结着一层翳分不清哪一只瞎哪一只不瞎说得可笑些他简直像棺材里倒出来的就像我想象里的僵尸骷髅上绷着一层枯黄的干皮打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说啊呀老王你好些了吗他嗯了一声直着脚往里走对我伸出两手他一手提着个瓶子一手提着一包东西我忙去接瓶子里是香油包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的反正意思很明白那是他送我们的我强笑说老王这么新鲜的大鸡蛋都给我们吃他只说我不吃我谢了他的好香油谢了他的大鸡蛋然后转身进屋去他赶忙止住我说我不是要钱我也赶忙解释我知道我知道不过你既然来了就免得托人捎了他也许觉得我这话有理站着等我我把他包鸡蛋的一方灰不灰蓝不蓝的方格子破布叠好还他他一手拿着布一手攥着钱滞笨地转过身子我忙去给他开了门站在楼梯口看他直着脚一级一级下楼去直担心他半楼梯摔倒等到听不见脚步声我回屋才感到抱歉没请他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想象他是怎么回家的过了十多天我碰见老王同院的老李我问老王怎么了好些没有早埋了呀他什么时候什么时候死的就是到您那儿的第二天我没再多问我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋一再追忆老王和我对答的话琢磨他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什么每想起老王总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋因为他来表示感谢我却拿钱去侮辱他都不是几年过去了我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍以善良去体察善良在选文中作者的善良表现在哪里老王的善良又表现在哪里分作者的善良照顾老王的生意坐他的车老王再客气也付给他应得的报酬老王送来香油鸡蛋不能让他白送也给了钱关心老王的生活关切地询问他是否能维持生活老王的善良愿意给我们带送冰块车费减半送钱先生看病不要钱拿了钱担心人家看病钱不够受了人家的好处去世前一天还硬撑着拿了香油鸡蛋上门感谢各答出两点即可分根据要求赏析下列句子分有一天我在家听到打门开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里镶嵌一词有什么表达效果运用夸张的修辞手法分突出了老王步履维艰身体僵直的状态分我强笑说老王这么新鲜的大鸡蛋都给我们吃强字能否删去不能删去分强字透露出作者内心的复杂情感老王贫病交加却还来向作者表示谢意让作者心中有说不出的悲伤和感动分老王身体虚弱正需要补充营养但他自己不吃鸡蛋却送给我这是为什么分老王受了作者的帮助总觉得欠了人情于是硬撑病体拿了鸡蛋香油上门感谢分选文运用了哪些描写方法来刻画老王这个人物老王是怎样的一个人分通过外貌描写动作描写语言描写等来刻画老王分老王是一个孤苦伶仃淳厚善良知恩图报的人分联系全文说说你对选文结尾画线句子的理解分虽然我家当时受到冲击处境也不好但比身患残疾生活贫困的老王自感还是幸运的这体现了我对不幸者卑微者充满爱心的人道主义关怀我感觉到自己对老王的关爱还很不够所以感到愧怍分四家徽分余华国有国徽校有校徽厂有厂徽奇怪吗我家竟有家徽我家的家徽是一条鱼一条画在门板上的鱼那条鱼的图案画得很笨拙线条零乱而粗糙只能让人意会到是条鱼而已但它却有不寻常的来历祖父在世时膝下有父亲他们弟兄四个个个都是牛高马大的男子汉民国初年战乱频繁家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱一天夜半父亲起来小解发现一个人影蹿进了厨房他便喊叫起来同时马上守住厨房门口不一会儿父亲弟兄几个都起来了他们点着灯拿着大木棒子和斧头仔细地搜索着厨房的每一个角落那时粮食就是性命大家决心不把这窃贼打死也得让他残废厨房的旮旮旯旯都搜遍了却没发现人父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花父亲赌咒发誓说肯定有人还在大家争辩时祖父来了祖父让儿子们都去睡觉等他们走了之后祖父走到水缸边敲敲盖子说你不用躲了出来吧只见水缸里水淋淋地站起一个人这人一手擎着水缸木盖浑身颤抖面无人色另一只手里还攥着一布袋大米祖父望着窃贼叹口气说算了你走吧要是让我的儿子们看见了你今天非残废不可贼傻望着祖父他不敢相信祖父就这样轻易地让他走但祖父分明是平静地挥了挥手贼便从水缸里爬出来祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说带上它吧它可帮你家度几天日子贼要说什么眼眶却红了低着头提着米袋子往外走走到门口慢着祖父又叫住他塞给他一串铜钱你拿这钱去做点小生意再也不要干这伤天害理的勾当了贼扑通一声跪在地上给祖父磕了几个响头便走了不知过了多久一天清晨祖父一开门便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼祖父先是感到奇怪但他马上就猜到是那贼送来的那人大约是做了贩鱼的生意自此以后我家门环上经常出现鲜鱼家里便经常可以改善生活大约吃了几十条鱼后祖父感到不安说人家是小本经营别吃垮了人家于是连着几天半夜守候着一直熬了三个夜终于让祖父遇见了那送鱼人谁知不是那个贼却是一个年轻渔人这渔人是那贼的儿子贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来祖父和父亲他们听得连连点头为了不违亡人遗愿祖父拿过一把刀子让年轻人在我家门上刻一条鱼并说从此不许他再送鱼就用这条刻下的鱼替代好了于是我们按照祖父的意思每次做屋或换门时都保留着这鱼的图案它自然而然地成了我家的家徽选自余华作品集有删改结合全文内容分析文章第段的作用分民国初年战乱频繁交代时代背景父亲兄弟四人个个牛高马大有足够的力量制服甚至打残贼人为下文贼人被发现时的恐惧做铺垫父亲兄弟几人下死力气才能勉强维持温饱从侧面看出贼人是迫于生活不得已才去偷米为下文祖父对贼人的宽恕做铺垫正因为兄弟几人下死力气才能勉强维持温饱所以兄弟几人对贼人偷米才那么愤怒答出三点即可每点分阅读文中画线的两个句子说说作者是如何表现贼人的心理变化的分这人一手擎着水缸木盖浑身颤抖面无人色另一只手里还攥着一布袋大米浑身颤抖面无人色运用动作和神态描写写出了贼人被发现时的害怕与紧张分通过攥这个动词表现出贼人虽然被发现但迫于生计不愿放弃米袋的心理分贼要说什么眼眶却红了低着头提着米袋子往外走要说什么眼眶却红了运用动作和神态描写表现了贼人对祖父宽恕他的感动分由前文的攥着米袋到后文的提着米袋以及低着头这些动作的变化表现出贼人从害怕到羞愧的心理变化过程分细读文本分析祖父的形象特点分祖父是一个经验老到细心睿智的当家人父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼而祖父很轻易地就发现了贼祖父是一个宽容的人祖父没有为难贼反而放走了贼祖父是一个善良慈悲有生活智慧的人祖父不仅放走了贼还给了贼一袋米和铜钱祖父是一个淳朴厚道的人祖父知道送鱼是贼的报恩方式但担心吃垮了人家所以用在门板上刻鱼代替送鱼祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人每次做屋或换门时都保留着这鱼的图案答出三点即可每点分试探究家徽在本文中的丰富意蕴分家徽折射出困难时期人性的善良和宽容家徽象征着对别人遭遇困难的体谅家徽表达了美德传家的教育理念家徽彰显了知恩图报的美德答出两点即可每点分三作文分当你把目光投向那些耀眼的明星时可否关注过那些生活在底层的小人物关注过那些看起来卑微而灵魂却高贵得让人无法仰视的人们他们的一个细微动作一句温馨话语一声真诚问候都会令人感动不已请以读你的感觉像春天为题目自主立意写一篇不少于字的记叙文要求文笔流畅富有真情实感必须运用细节描写这一手法人物形象鲜明书写工整标点规范