美术教学优秀班主任个人简介.doc

1美术教学优秀班主任个人简介本人美术专业毕业一直在中学从事美术教学工作年的八月份学校要我担任初一班主任我马上意识到一名非考试科目教师作为班主任的弊端如一星期在班级中只上一节课相对跟学生接触少了解班级情况学生情况机会少现在我担任班主任工作已经有长年了在这期间我要求自己每天在晨间活动前到班级看看班级情况找学生谈谈话了解了解情况等等使这个弊端不存在碰到问题我积极向他们讨教方法策略取长补短不断自我积累经验过去几年我荣幸地次被评为市级优秀班主任今年我又被学校推为市级优秀班主任通过这几年的实际带班情况对于班主任工作也有了自己的一些想法与做法在工作中我比较注重以下几个方面树立良好的班风学风一个新的班集体抓班风学风是班级建设的两件大事在班级建设上我推行班干部竞选制然后培养班干部的能力健全班干部负责制度对学生有三心即爱心耐心和公正心班主任要有一颗博大的爱心记得我有一位学生她很小时妈妈没有了爸爸出海捕鱼她住在学校有一天晚上大约是第二节晚自习时她跟我说身体不舒服我马上用电瓶车把她带到镇上医院结果体温有度多医生马上给她挂点滴我一直陪到挂完点滴后送她到学校自己再回家一句话我把学生当作自己的孩子2让学生感受你的爱我认为便迈出了成功的第一步很容易就能取得学生们的信任因为爱是没有隔膜的在班主任工作中要有耐心耐心能使班主任工作做得更加细致班主任要有一颗平常的公正心在座位的安排上在看学生的眼神上在批评表扬学生的言语上在突发事件的处理上学生们都能从中看出班主任是否一视同仁是否公正成绩较差的学生对此尤为敏感班上两位学生吵架一位是班上的前十名另一位成绩比较差且较活跃经过调查了解虽然是成绩差的那位学生开玩笑开过了头导致的但成绩好的那位学生作为班干部怎么能先动手呢因此我让两位学生在第二天的中午在班上主动做了检讨后来一位学生告诉我他们原来以为老师总是偏袒成绩好的同学看来班主任有一颗平常心一颗公正心才能得到学生们的信服班主任要经常换位思考记得有部电影中有句台词理解万岁老师学生间也要理解万岁班主任要会换位思考站在他们的角度想想当我处理一件事情的时候我经常会想如果我是那位学生这样的处理我能不能接受当班主任以来我有为学生的难于管教而生气有为学生的成绩不理想而倍受打击但是我也得到了很多学生对我的信任和爱是我最大的收获在开展班主任这项工作我还有许多不足今后我要进一步学习新的理论知识进一步取经学习提高更好地为学生服务