四年级体育教案 第十课（苏教版）.doc

第 10课 学习目标：在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿势。 学习内容：50米快速跑 学习步骤： 一、情景导入 教师活动：1.教师组织游戏<换物接力跑>,讲解游戏的放方法和规则。 2.请同学布置场地和控制赛跑的距离。 3.邀请一组同学一起完成一次游戏。 4.教师组织进行游戏。 5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏。 学生活动：1.认真的听教师对游戏的方法和规则的讲解。 2.布置好场地让自己在自己能力范围内愉快的完成游戏。 3.进行游戏时尽自己最大的能力与同伴完成游戏。 4.在游戏中要及时的纠正存在的错误。 组 织： 以四列横队完成游戏。 二、合作探究、掌握技能 重 点：用前脚掌着地，积极摆臂，加快步频。 难 点：在跑的速度达到最快的时候仍能保持动作。 教师活动：1.教师组织学生做一些准备活动。原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。并组织两人一组进行原地的高抬腿跑。看谁做的动作好。