单元分析本模块分两单元整个模块介绍了怎样描述人物的性格特征要求学生能够用简单的句子对好友的性格外形进行描述同时复习了上学期学过的一些单词从而引出等几个新单词在本模块中出现了两个表示程度的副词分别表示有一点儿和非常可以修饰后面的形容词鼓励学生在造句时使用适当的副词一教学目标知识目标基本能够听懂会说会读词汇学会用以及的语言结构复习词汇技能目标能够介绍并描述人物的性格特点情感目标培养孩子们尊重他人的情感态度二教学重难点正确灵活运用句子三教学流程说出反义词等手拿相片将生词写在黑板的右侧要求学生听音模仿并进行拼读演一演猜一猜一学生到讲台任意抽取一张卡片并进行表演其余学生猜单词再听录音一遍要求学生记住故事中的人物名字然后说出人物名字将与右侧单词相对应的人物贴在黑板左侧看谁又快又准并加分今天我们要一起学习如何描述人物的性格然后我们来介绍自己的朋友鼓励学生造句描述班上一些同学的性格教师给予学生表扬和鼓励板书听录音学生模仿磁带中的读音教师注意总结并纠正学生的错误发音设置情境进行练习四人一小组演一演说一说主要是巩固本课的内容教师抽查并给演得好的学生所在的组加分将本课的单词各抄写行画你的朋友下节课向大家介绍