365文库
登录
注册
5

四年级总结

227阅读 | 10收藏 | 4页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
5
四年级总结第1页
四年级总结第2页
四年级总结第3页
四年级总结第4页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Word
right
1/4
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
莫名心动莫名心痛 上传于:2024-04-19
四年级数学教学工作总结 紧张的一学期已结束,为了更好地开展下学期的教学工作,提高教学质量,现将 本学期的工作总结如下 一、教学任务完成情况及学生掌握情况 本学期加满完 成了本珊教材的教学内容,学生基本掌握各单元的教学目标。 二、主要成线和经验 在本学期的教学工作中, 我始终按照数学学科管理制度 严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习慑。 在教学中,始终以一个新教 师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作, 尤 其是在备、讲、批、辅各方面,吏奖业业,从不数衍了事,并坚持做好培优扶差 工作。 1、针对学生的差异和人年龄特点,对学生进行了各方面的教育,使学生的 知识、能力有了较大提高。 2 认真钻研教材、精心备课, 充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。 3、本学期我对学生注重加强了思想教育,增养了良好的学习习惯,培养自我检 查的能力。4、加强了对学困生的辅导, 使本学期大部分学生掌握了知识、技能, 他们的学习有了不同程度的进步和提高。 5、合学生学好数学知识,在教学中重 点做到精讲多练,重视运用教具、学具。认真备好每一节课 6、通过练习课的精 心设计,使学生掌握知识,形成技能,发展智力。所以我认真上好练习课,讲究 练习方式,提高练习效率。 7、注重专题研究,积极参加学校组织的教学教研活 动,认真组织好练习和复习,和努力提高教育、教学质量。 8、重视了与家庭教育 相配合,通过家长会、或与家长通电话等不同方式,与家长密切联系,对个别学 生的教育着重放在学生非智力因素的控握上,使他们有了明显的进步和提 高- 9、注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面,本学期重点抓了学 生,每做一件事情,每做一道题,要求学生要耐心,培养了认真做好每一件事 的好习惯。 10、通过一些活动,统计、数据等对学生进行了爱国教育,使学生 有了为祖国为中华民族努力学习的精神。 三、存在的不足之处 1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习术度不够 端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不驶 重视, 主要表现在: 反映问题慢, 基础太差或学生家庭的不配合, 造成了学习差。 3、班级发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出, 还需提高, 4、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育 不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确; 5、个别学生的不良 的学习习惯还有待进一步引导改正 有一些学生在习惯方面存在着的问题一计算 不认真,写字效势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹渡草- 还有 的学生作业不能按时上交。 或遇到难题没有坚强的意志, 不会主动克服解决。6、 计算能力差异太大。多数学生喜欢计算,可是却有大部分学生计算时不认真, 粗 心大意,导致学生的计算能力发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。 四、改进的具体措施 针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后 的工作中着重抓好以下几点; 1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体 学生教学,抓牢基础知识,摘好思想教育工作。精心上好没一节课,虚心向有经 验教师学习, 不断提高自身的业务水平,注重学生各种能力的培养和知识应用的 灵活性。 特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成 绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。 2、及时辅导学困生,抓住 他们的闪光点,鼓励其进步。 注重学生各种能力和习惯的培养。 3、充分利用直 观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。对学生进行 强化训练,争取教出更好的成绩。 4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性, 以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。 5、数学课的开展应面向全体的 情况下, 实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 6、及时家访, 家长配合抓好学生的学习。 7、对学生进行了爱国教育,培养学生为祖国为 中 华民族努力学习的精神。 总之一学期来,工作中有得有失,在今后的工作中, 我一定会更加努力,争取做得更好。 李玉花 四年级班主任工作总结 在学校整体思想的指导下,取得了一定的成顷。现将本学期总结如下 、热受学生、尊重学生、相信学生。 我相信学生在我的主导作用下能管好自己, 所以, 首先,我充分发挥班干部的主体作用 在一定意义上说,创建和谐的班集体,班二部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行 “放权”, 通过几次班干部例会,要求班干部才想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者, 只要能发动同学们自觉参与班级管理, 有利于同学们的
tj