课余生活范文

我们的课余生活我很喜欢看书我在课余时间里经常看课外书我已经看了很多书我们的语文老师也经常鼓励我们看书她在每个学期的期末都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学她还为我们设立了一个图书角鼓励同学们多看书多读书我利用课余的时间看了一本小学生想象作文的书书里的第一类是童话魔袋同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过小作者们写得太好了我真想把自己的作文水平也提高上去书里的第二类是未来世界同学们笔下的未来世界千奇百怪各有特色有的想象自己是一个发明家发明了太阳能汽车压缩汽车有的发明了大自然净化液有的想象了未来的文具盒未来的城市那些多姿多彩的作文真值得我学习看完这本书我想我一定要多看书作好读书笔记并背起来那么我就会积累很多作文的素材在学作文的时候再把它们灵活应用这样作文才能写得既生动又有趣我的课余生活很充实收获可多了我们的课余生活我们的课余生活丰富多彩有跳绳玩游戏打羽毛球等不过我最难忘的还是上次与刘慕远玩瞎子摸人的游戏了小荷作文网wwwzwwcn开始我们先来锤子剪刀布谁知道我手气那么烂当了瞎子气得我火冒三丈心里直说哎我怎么这么倒霉游戏开始了我先把脚分开心里想一二三十这样有利于我抓到刘慕远然后我就开始抓谁知道刘慕远鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了哎害的我扑了个空我灵机一动又想了一个主意就是用耳朵听我先听一下左边没有什么动静再听一下右边咦有动静我悄悄地走过去再使劲一扑没想到刘慕远灵敏的躲过了我的强烈攻击害得我又扑了个空两次都失败了我又静下来竖起耳朵听这次动静是从后面传过来的我又像小猫一样悄悄地走过去又使劲一扑这次他动作没有上次快我一下就抓到了哈哈我得意地说这次终于轮到你抓了你看你还是被我抓到到了吧我吸取上次的教训一下子就把他摔了个四脚朝天顿时我们俩个都笑了起来我们生活中有不少有趣的事情也有很多游戏同学们让我们一起来寻找快乐吧我的课余生活我的课余生活是缤纷多彩的我弹钢琴画画游泳其中调色盘是我最好的朋友拿上一支毛笔沾上色彩斑斓的颜料在雪白的纸张上跳舞白色蒲公英悄悄地撒伞兵紫色牵牛花吹起小喇叭黄色菊花欣然怒放不仅洁白的画纸被我涂得五颜六色我的脸颊也常常像印第安人一样花花绿绿有时我还会临摹起书上栩栩如生的小鸡在大青树下低头觅食一串串鲜艳的花儿从枝繁叶茂的树上垂下来不过我画的小鸡有时像麻雀有时像小鸭虽然画不好可是仍然兴致勃勃我画得心里甜滋滋的可这样的活动有时会受到家人们的批评那是因为我把桌椅和地上涂得像我的画纸乱七八糟我爱涂鸦它给我的生活增添了无限的乐趣带我走进了色彩的世界学骑自行车看见别的同学都会骑自行车我心里羡慕极了于是我就要求爸爸妈妈教我骑车终于爸爸给我买了一辆自行车开始骑自行车时有辅助轮我骑上它很平稳不用学一骑就会了但是同学们说把辅助轮去掉才能学会于是我就把辅助轮去掉了去掉辅助轮后我一骑上去车子好像不听使东倒西歪害得我摔了好几次这时爸爸给我说了一大堆骑自行车的要领然后用手扶住自行车的尾架叫我坐在车子上我用手扶住车头两只脚分列放在两个脚踏板上我边用脚踩脚踏板上爸爸边用力在后面推慢慢地我能骑车了爸爸悄悄地松开了手骑着骑着由于我的重心不稳眼看就要摔下去了要不是爸爸及时扶住我我就会又摔一跤后来我在爸爸的指导下我先坐在座位上一只脚踩在地上另一只脚放在踏板上踩在地上的脚使劲往前面蹬慢慢地自行车在加速等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来我就使劲往前蹬双手紧握龙头慢慢地我越骑越快这时我想原来骑自行车这么容易所以我越骑越快突然一块石头挡在我前面我紧级极了为了避开它我一急转弯已经来不及了我重重的摔了下来顿时我只感到一阵疼痛真疼呀我恨不得不学了但是我看到同学们你追我赶开心无比的样子一股倔劲又上来了我一定要学会它然后我又赶紧扶起自行车忍着疼痛装着没事的样子又接着练习这次经历之后我每次骑自行车都特别注意前方特别是转弯的时候我就更加小心慢慢地我骑自行车的水平越来越高现在有时候连爸爸都追不上我通过学自行车这件事我终于明白了一个道理事上无难事只怕有心人做不倒翁一天天气晴朗阳光明媚太阳早早地出来了微笑地看着我们下午我闲着没事做随手拿个不倒翁把它按倒又起来在按倒又起来这时一个念头闪过要是我能用鸡蛋壳做一个不倒翁那就证明我有多能干呀可不倒翁怎麽做呢我一边皱眉头一边想奶奶走过来亲切地对我说不倒翁只要底部重有着漂亮的小脸蛋就可以了听说这麽容易我立刻动手做起来我准备了许多材料毛线鸡蛋画笔剪刀我拣了一个小巧的鸡蛋左摇右晃再拿一把剪刀把鸡蛋的顶部小心翼翼地剪了一个小洞让蛋青蛋黄流出来蛋青蛋黄就像一条小溪顺着鸡蛋房子上的洞奔跑出来一分钟二分钟蛋青蛋黄终于倒光了然后再往里面灌水摇一摇把蛋青蛋黄蛋壳洗干净再往里面装又细又黄的沙尽管我手中抓了一大把沙但装进蛋壳里的沙都没有一点点这时我有点不耐烦了顿时从我的耳朵里传来了细微的说话声好象在说我们班的班训我努力我坚强我不怕困难坚持就是胜利俗话说有志者事竟成这样我才静下心来仔细地往里面装沙一会儿沙就装好了最后该封口画图案了我用透明胶把小洞封起来再用水彩笔往上面画一个小女孩的图案然后把细毛线粘上双面胶贴在鸡蛋娃娃的头部不倒翁就做好了我想他真的不会倒吗我为此试了试把不倒翁按倒真是功夫不负有心人不倒翁站起来了当时你知道我是多麽快乐吗做不倒翁的乐趣就在我脸上的汗水里流淌我的课余生活我们的课余生活丰富多彩有的小朋友喜欢看课外书也有的小朋友喜欢爬山溜冰旅游可我最喜欢的是踢毽子别小瞧那毽子玩起来学问可大哩看它有圆圆的白色的球就像们的小脑袋上面还长满了五颜六色的羽毛我可喜欢它了每逢星期天休息我做完作业后就和姐姐一起到楼下的小小公园踢毽子姐姐毽子踢得好棒啊那毽子在姐姐的身旁舞动着就像小鸟一样飞来飞去我在旁边看呆了很快我也学着姐姐的样把毽子抛起来左脚一踢右脚一踢不一会儿我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一样飞来飞去我们正玩得起劲时咦不知谁一脚毽子竞不由自主地飞到了树枝上这可怎么办呢望着树枝上的毽子我们急得团团转突然我灵机一动拿来了一根树杆把毽子给捅了下来毽子乖乖地又回到了我们的身边我兴奋极了一只小小的毽子丰富了我的课余生活给我带来了无比的快乐我的课余生活教案第一步回顾课文单元小结第一单元四篇课文的选材主要以贴近孩子的课余生活为主题第一课我们的民族小学中也有课间活动的描写第二课金色的草地第三课爬天都峰第四课绝招都分别从不同的方面向我们讲述了课余生活的丰富多彩和无穷乐趣教材都是范文精品我引导学生从这四篇课文中寻找写作灵感寻找写作技巧学以致用把他们当做习作的扶手第二步口语交际打开思路本单元口语交际的主要内容就是记录自己的课余生活并且和同学一起交流说一说谁的课余生活更有意义更有趣由于在进行本单元学习之前我已经让孩子们每天记录自己的课余生活了因此孩子们说起来是滔滔不绝非常有趣许多同学听了别人的讲述之后受到了启发能从更高的更深的层面理解自己的课余生活口语交际为后面的写作做了充分的铺垫第三步阅读习作要求选择材料让我们先看一下这次习作的要求对于我们初次写作文的同学一定要养成审题的习惯要求1根据自己课余生活的内容设计题目2按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来尽量做到内容具体重点突出3写完后要仔细阅读政正错别字修改不通顺的句子我们读完要求还要弄清楚课余生活指的是什么课余指的是上课以外的如果是上课时间发生的事就不能写了好了这次习作内容范围很广泛只要和课余生活有关的都可以写比如课余的读书和爸爸妈妈郊外游玩帮父母做家务和同学小伙伴做游戏课余学一门技能学游泳学骑自行车等第四步确定题目围绕题目选材这是一篇自拟题目的作文同学们可以根据自己要写的具体课余生活内容来确定题目如要写课余学游泳的事你就可以以学游泳为题当然也可以按照习作要求拟定一个题目如我的课余生活丰富多彩的课余生活等题目确定下来就可以围绕要写的题目选择你要写的内容第五步确定中心围绕中心具体描写对于初学写作的同学在写作前静下心来想一想我想通过这篇习作说明什么表达什么思想或告诉读者一个什么道理这就是确定写作中心只有中心确定了你就会围绕中心去写否则在写作过程中就会偏离中心或中心不明确因此这个习惯一定养成对于本次习作就是要围绕习作中心将自己选择的课余生活内容从头到尾写清楚并试着把重点部分写具体还可以试着发表一下自己的看法或抒发一下自己的感受以及今后的打算等第六步注意写作顺序详略得当我们生活中都离不开顺序写作更是如此如果没有按照顺序你的作文就会没有条理就不能正确准确表达你的意图目的因此在文章表述时注意按照顺序一步一步叙述一般习作可采用三种顺序时间顺序空间序事情发展顺序在叙述的过程中我们还要注意详略得当跟中心有关的内容要详写其次可略写当然以上内容对于初学写作的同学可能听起来困难一些没关系随着同学不断的练笔和阅读你会渐渐懂得的第七步习作完成认真修改写完文章后要围绕习作的主题认真读发现错字及时改正对读起来不通顺的句子要根据自己所要表达的意思增删字词对文中的标点符号要反复推敲达到用得恰当而准确如果自己觉得很满意可以读给伙伴或爸爸妈妈听听一听别人的建议反复修改会使你的作文非常出色你不妨试一试