我的课余生活
教学准备
1.请学生搜集有关名人为自己的兴趣爱好而不懈努力,最后取得成功的故事。
2.制作录音磁带。
3.准备设计方案的纸张。
教学过程
(一)谈话导入
1.同学们,我们每个人都有一定的课余时间,你们的课余时间是怎样度过的呃?今天,就请大家来说一说自己的课余生活。(出示课题:1.我的课余生活)
2.有兴趣爱好的同学进行现场展示。
(二)小辩论
1.教师播放一位同学的录音:我叫明明,是小学六年级的学生。我可忙了,每天一早到学校上学,下午5点放学后,我一回到家要先做家庭作业,做完后还要做一大堆家长布置的作业,常常要到晚上十点才能睡觉。有时我想打打自己心爱的篮球,爸爸就会说:“现在还有时间玩?快做作业去。”有时我想看看课外书,妈妈就会把书一把抢过去说:“课本不看,看这些闲书有啥用?快复习功课去。”一到星期六、星期日我就更惨了,爸爸妈妈帮我报了好几个辅导班,我简直没有休息的时间。现在,我除了课间能和同学一起玩玩,就再也没有玩的时间了,也没有自己的兴趣爱好了。
2.同学们,听了明明的介绍,你们对