一年级思想品德教案 我的成长树.doc

我的成长树 教学目标 1、与长辈共同收集成长资料，回忆成长历程，加深亲子之情。 2、萌发感谢长辈养育之恩的感情，学做爱心小天使。 教学准备 1、让学生回家请家长协助搜集、整理与自己成长过程相关的资料。 2、仿照书上的成长树，同家长一起绘制一棵自己的成长树，在树上反映成长阶段的相应部分添上自己的成长记录。 3、多媒体课件（录音、录象等）。 教学过程： 一、倾听哭声，激趣导入 1．放录音：孩子的哭声，后来在妈妈的安慰下，哭声逐渐消失。 2．你刚才听到了什么？你有过这样的经历吗？ 3．当从你刚出生时的小宝宝成长为现在的小学一年级小朋友，就好像一棵小树苗渐渐地长高了，长大了。 多媒体：破土而出的小苗苗 4、你的成长历程中，最辛苦的就是你的爸爸妈妈。他们就好象辛勤的园丁，天天为我们这些小苗苗浇水、施肥。今天，我们就来动动脑，动动手，回忆我们的成长历程，做一棵我的成长树。（大黑板上贴上：我的成长树） 5出示课题：活动天地（三）我的成长树 二、温馨回忆，成长印记 1．多媒体展示：破土而出的小苗苗——添了幼嫩的枝叶——茁壮成长的过程。 瞧，小树苗渐渐长高了，就如同我们小朋友也渐渐地长大了。 2．交流：出生时 你一定从爸爸妈妈那里知道了你不少出生时的事情吧。 （1）个别交流：出生证明、小脚丫印等(交流后，请学生素材贴在大黑板成长树的相应位置) （2）交互平台：教师放映新生儿出生时的一幕 你有什么想法吗？ 3．交流：牙牙学语时 （1）交互平台：教师展示班里一个小朋友满岁时的照片。小朋友，大家猜猜，他是谁呀？ 放映此小朋友满岁宴席时的场面。 （2）个别