这样玩才开心
教学目标:
知道安全、公平的游戏能使自己和小伙伴玩得开心
学习区分正确与不正确的玩法
了解游戏活动需要规则,学会制定简单的游戏规则
教学重点:
认识规则的重要性,并学习制定简单的游戏规则
教学过程:
活动一:自由活动,初步体验
1、你们喜欢玩吗?老师为每组准备了一个小球,以小组为单位,一起来玩一玩吧!
2、学生游戏,老师观察。
3、师随机问小朋友:你玩的开心吗?有没有玩的不开心的?为什么?
4、怎么会有小朋友玩的不开心呢?我们先来看一个故事,看看故事里的小伙伴是怎么玩的。
活动二:分析故事,认识规则
1、多媒体出示故事:
一天下午,四个小伙伴在草地上玩皮球。玩着玩着,有一个小朋友霸占了皮球一个人玩。这可引起了其他小朋友的不满。他们说说:“你这样做可不对,皮球是大伙一起借来的,你不能独占它,我们大家一起玩才开心。”这位小朋友听了很惭愧,于是大伙儿便一起玩起了踢皮球的游戏。可是问题又来了,大家为了抢到踢皮球,你拉我扯,好几次有的小朋友都差点被推倒。皮球总被跑得快的抢到。跑的慢的小朋友总是玩不到球,于是他们就提出了抗议。四个小伙伴又一次的停了下来,他们开始讨论该怎么玩才又安全