一年级思想品德教案 坐立走、有精神.doc

坐立走、有精神 教学目标 1、通过活动培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，在坐、立、走时能表现良好的精神风貌与气质。 2、生活中站有站样，坐有坐相，养成正确的坐、立、走的姿势并形成习惯， 教学重点、难点 知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌，能基本掌握正确的坐、立、走的姿势。 教学准备： MTV《中国工夫 》脊椎图（2张） 配乐录音《坐立走、有精神》、短片《解放军操练演习》 教学过程 第一课时 一、活动（一）--TV音乐室 1、  活动课，趣味多，TV音乐听好歌。 2、  欣赏MTV《中国工夫》 3、  中国工夫，名扬四海。练就一身工夫，首先要从“坐立走”开始，歌中对“坐立走”有什么要求？ 过渡：小鬼不小，说话有理，表述观点，提出问题。下面进入“小鬼说大话”环节。 二、活动（二）--小鬼说大话 1、  听配乐录音《坐立走、有精神》 2、  思考讨论： （1）、儿歌中对坐立走的要求是什么？ （出示投影片，补充板书：如钟、如松、如风） （2）怎样做到“坐如钟、站如松、行如风” （3）说一说，这样做有什么好处？ 三、活动（三）实践练兵场 1、  看录象片《解放军操练演习》，说说自己的感受。 2、  练习坐、立、走姿势，要求自然舒展。 四、活动（四）我当评判员。 第二课时 主持人：做如钟，站如松，行如风。（学生齐答）         学生们练得怎样？今天的展示见真功。 主持人：坐、立、走比赛即将