幼儿园中班健康教育总结

幼儿园中班健康教育总结 - 　　健康既是 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿身心和谐发展的结果,也是 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿身心充分发展的前提;健康是 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿的幸福之源;离开健康, HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活; HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿时代的健康不仅能够提供 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得了时间。因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿健康教育还是试图改善 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿的周围环境、都要依据 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。 　　本学期我们中班组在教育活动中把促进 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿身心健康成长当成首要任务。促进 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿身心健康发展既是 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿教育的根本目的也是 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿健康教育的终极目标,《纲要》中对 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿健康发展提出几点：身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。 　　(2) 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 　　(3) 知道必要的安全保健知识,学习保护自己。 　　(4) 积极参加体育运动,动作协调、灵活。 　　这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养目标。本学期主要做法如下: 　　第一 树立明确的指导思想 　　一个健康的 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿,既是一个身体健全的 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿,也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿。《纲要》再三强调让 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿健康教育既然将促进 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们十分注意在 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿的整日生活中充分发挥 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿自身的主动性和积极性,努力将 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿的兴趣与必要的规则相结合. HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。 　　第二 设计多样化的健康教育形式与途径 　　 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前, HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重视 HYPERLINK "http://youer.1kejian.com/" \t "_blank" 幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进 HYPERLINK "http://youer