渡荆门送别学案.doc

八年级上语文渡荆门送别学案主备人高彩梅主讲人高彩梅拓宁马小兰姓名班级时间知识目标了解这首诗相关的背景知识了解这首诗的思想内容并体会作者的情感背诵并默写这首诗能力目标加强朗读训练让学生充分体会诗歌特有的节奏及韵律在反复诵读中理解诗意感悟诗情德育目标体会作者对诗人沿途所见景物的描写从中进一步体会诗人对祖国大好河山的赞美和结故乡的无限爱恋之感激发学生对家乡景物对祖国大好河山的热爱之情教学重点了解这首诗的思想内容并体会作者的情感背诵并默写这首诗教学方法朗读教学法在教学本首诗时通过放朗读读音让学生体会然后学生齐读这首诗并感悟这首诗的思想内容问题式教学法教师依据教学目标设计富有启发性的问题在学生讨论交流的过程中严密思维拓展想象采用课件进行教学幻灯片教具准备多媒体渡荆门送别就是指在经过荆门这个地方所做的一首送别诗作者简介李白年字太白号青莲居士是我国唐代伟大的浪漫主义诗人人称诗仙他的诗想象丰富构思奇特气势雄浑瑰丽风格豪迈潇洒是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物渡荆门这首诗是他青年时第一次从蜀地出外游玩时所作蜀地就是现在的四川省这首诗也是一首五言律诗律诗句共四联包括首颔颈尾联板书李白是我国伟大的诗人是继屈原之后