6.6送别 教案.doc

送别教案教学内容学唱歌曲送别欣赏根据四大古典名著改编的电视连续剧主题歌敢问路在何方滚滚长江东逝水好汉歌枉凝眉等教学目标背唱歌曲送别并能够理解歌曲所表达的情感和意境通过讨论能够对敢问路在何方滚滚长江东逝水好汉歌枉凝眉所塑造的人物形象做出分析并能够体会每首歌曲所表达的情感及其在电视连续剧中的作用了解影视音乐的不同类别教学过程一唱歌讨论同学们你们看过哪些电影电视其中哪首影视歌曲或器乐曲给你留下的印象最深刻教师简要介绍影视音乐的几种类型主题歌插曲情节音乐背景音乐片头曲片尾曲等请学生唱唱他们所熟悉的影视歌曲人数可根据时间灵活掌握教师同学们让我们听一听下面这首歌曲听完后说说这首歌曲所表达的情感是怎样的播放送别录音之后回答问题然后参看教科书上的有关文字提示请同学们学唱这首歌用分小组接唱表演唱等方式检查学习效果请同学们讨论歌曲的结构特点全班完整地演唱这首歌比一比谁先会背唱二欣赏教师同学们你们知道我国的四大古典名著吗请学生讨论四大古典名著中哪些人物形象给他们留下过深刻印象教师同学们你们知道根据四大古典名著改编的电视连续剧中的音乐吗教师先分别播放敢问路在何方滚滚长江东逝水好汉歌枉凝眉片段每首约秒时间引起学