初中英语中考写作复习教学设计一在日常的写作教学中我对学生进行了以下的写作训练学会审题列出写作提纲收集素材组织语言谴词造句对给出的材料进行扩写和缩写训练根据范文进行模仿写作对自己的文章和别人的文章进行修改参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡写出或回复简单的邮件二人教版新目标八年级上册英语写作教案和反思审清题意体裁书信书信的格式内容有关保持健康做法的内容重点这是向某人提出建议的书信文章要求学生能针对提出一些有效的建议激发灵感整理思路组织素材将全班学生分成若干组前后人为组让学生去复习的内容和学习方法以及中的和的学习难题和解决方法相关内容后去做调查完成一二表格一表格二规划文章结构起草文章组织语言教师强调书信格式和文章结构让学生能以小组方式自己个人去写初稿语言结构方式主要有阐述对方的学习上的问题书信的内容用一般现在式提出建议的句型结构提供范文让学生模仿要求学生针对目前的现状提出相应的合理的建议谴词造句修改文章正确使用标点符号和字母大小写让学生以小组的方式对文章进行修改对于学生在句子中出现的语法错误进行更正注意对建议句型的运用和大小写的问题将修改后的文章进行润色加工教师评价学生总结对学生作文中出