第九周作业部编版语文九年级下册（含答案）.doc

第九周作业部编版语文九年级下册 一、选择题 1．下面加点字注音完全正确的一项是（   ） A．掠过（lüè）   油漆（xī）    苟安（gǒu） B．躲避（bì）    拘泥（ní）    怅然（chàng） C．鉴赏（jiàn）   驱遣（qiǎn）  桥堍（tù） D．一缕（lǚ）    即使（jí）     契合（qiè） 2．下列词语书写全部正确的一项是（   ） A．汹涌  大漠  蠢笨  畏缩 B．白沫  慌凉  耀眼  歌谣 C．激昂  忧惧  记载  既使 D．宛如  审察  配合  海鸥 3．下面加点成语使用不正确的一项是（   ） A．登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景使我心旷神怡。 B．伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。” C．鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，栩栩如生。 D．开展批评和自我批评要严肃认真，不能轻描淡写地走过场。 4．下面句子表达的道理与本文阐述的“无言之美”的道理无关的一项是(   ) A．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 B．道可道，非常道；名可名，非常名。 C．三缄其口。 D．盈盈一水间，脉脉不得语。 5．下列加点字注音有误的一项是（    ） A．子贡（gòng）        违背（wěi）        惟妙惟肖（xiāo） B．瞬息（shùn）        相称（chèn）        栩栩如生（xǔ） C．缥缈（miǎo）        怆然（chuàng）    目不忍睹（dǔ） D．譬如（pì）        涕下（tì）        信手拈来（niān） 二、基础知识综合 6．阅读下面的语段，回答问题。 先从事实下手研究。pì_______如有一个荒村或任何物体，shè_______影家把它照一幅（    ）相，美术家把它画一幅图。这种相片和图画可以从两个观点去比较□第一，相片或图画，哪一个较“和自然逼（    ）真□不消说得，在同一视yù_______心以内的东西，相片都可以包罗尽致，并且体积、比例和实物都两两相称（    ），不会有丝毫错误。 （1）给加点字注音。 （2）根据拼音写汉字。 （3）解释加点词。 尽致：______________________________ （4）在□处标注恰当的标点。 三、综合性学习 7．班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动，请你积极参与进来。 （1）抓住特点，驱遣想象，仿照前面的两个句子，再续写两个句子。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。 秋天的风，__________，____________________。 冬天的雪，__________，____________________。 （2）请你展开想象，围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话。要求表意完整，富有诗意美，不少于100字。 语段：____________________ 四、现代文阅读 阅读下文，完成小题。 谁的心中不曾有过远方 张铁 ①“世界那么大，我想去看看”，当微信朋友圈被北京的沙尘暴刷屏，这句话给人的“小清新”之感，更显强烈。河南一位女教师这封“最有情怀 ”的“辞职申请”，引来无数人共鸣。 ②念念不忘，必有回响。一句话撩动心弦，正是因为它以一种诗意的方式，说出了不少人心中的渴望。从朝九晚五的按部就班中跳出来，从办公桌边的循规蹈矩里跳出来，打破思维方式的条条框框，摆脱现实生活的患得患失，拥抱一个更广阔也更精彩的世界。即便这个世界可能只是一种美好的想象，但谁的心中没有激荡过一个远方？ ③电影中，有一种特殊的类型叫“公路片”。主角们走过漫长得似乎没有尽头的旅程，不管是不是能抵达，都会经历精神的考验，收获心灵的成长。“看世界”与“在路上”，其实有着一致性，不一定是逃避，也不一定要彷徨，就是为了遇到一个更好的世界，也成就一个更好的自己。相信，行遍大千世界、看过人生百态，这位女教师如若再次站在讲台上，应该能讲出不一样的精彩。一个正常的社会，也应该是一个有活力有机会的社会。当人生出彩的舞台越来越广阔，也更加刺激了“出走”的渴望。女教师的选择本身，就是一个例子。现实中，过去鲜见的公职人员辞职，也不断见诸报端。温州平阳原副县长周慧的辞职信，也写得很文艺，“每个人都应该遵循自己内心的想法去选择自己的生活”。的确，有了更多的机会，人生也就有了更多的可能——虽然每一次选择都不免纠结。 ④说到底，渴望远方，还是因为现实的砝码更重一些，让说走就走的旅行难以成行。黄土涵养农耕，农耕孕育家庭，数千年的中华文明，让生存状态的“稳定性”，成为这种文化所化之人最基本的诉求。学者认为中国社会有着“超稳定结构”，其实，从安土重迁的观念到家族聚居的方式，中国人的心灵世界又何尝不是如此？这或许也是一些稳定的职业有着很强吸引力的原因。在这样一种文化中，“现世安稳”是一种扯不断的心理牵挂、情感羁绊。 ⑤身处开放的环境、面对信息化的洪流，“世界”是个诱惑十足的词。然而，在竞争激烈、“压力山大”的社会中，面向大海转身难以避免地遭遇更多艰难。“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，或许，去世界看看的人们终究还是要面对“娜拉出走之后”甚至“娜拉回来之后”的问题。“出门看世界”和“回到老地方”，成为当今中国人一组难以解开的心结，惟有在朋友圈里徒然羡慕着远方。 ⑥对于“想去看世界”的辞职，虽然点赞者甚众，但真正能“从心动到行动”的，在这样的社会里不应该也不可能成为主流。毕竟，情怀不能当饭吃，甜点也不能当正餐。辞职的女教师去“看世界”了，更多的人却选择了留下来，在讲台上继续自己的事业，换个角度看，没去看世界者不才是这个社会的基石吗？ ⑦“世界那么大，我想去看看”，看起来文艺腔十足的表达，背后是时代的发展、文化的演进，诠释着社会心理结构的变迁。其实，生活充实，何必别处？心有梦想，何必远方？过好每一天，走好每一步，未尝不是同样精彩的人生。 8．文章第①段，有什么作用？ 9．作者认为“因为现实的砝码更重一些，让说走就走的旅行难以成行”的原因是什么？ 10．第③段运用了什么论证方法？有什么作用？ 11．通观全文，本文作者所表达的主要观点是什么？ 阅读下面文章，完成下列各题。 没有风暴的海洋是池塘 陈凌 ①美学家朱光潜曾讲过这样一个故事。他有一段时间喜欢作诗填词，兴之所至，常信笔直书，想到什么，便写什么，自觉不错。后来将习作拿给朋友看，却碰了壁：“你的诗词来得太容易，你没有下过力，你喜欢取巧，显小聪明。”一语点醒梦中人。他由此方悟，意境经过洗练，用词经过推敲，才能百炼成钢，达到精妙境界。遣词造句如此，人生更是如此。 ②“人生一征途耳，其长百年，我已走过十之八九。回首前尘，历历在目。崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。”桥梁专家茅以升晚年这样总结一生。诚然，谁的人生没有几分坎坷？谁的道路不曾有过崎岖泥泞？生命的常态，永远不只是浅浅的涟漪，更有涌动的暗流、潜在的礁石。正是这些，才构成了完整而丰富的人生；也正是在崎岖道路上的砥砺前行，每个人的精神生命才能不断成长。有作家写道：“你不可能要求海洋没有风暴，那不是海，是泥潭。”未经磨砺的灵魂，是没有深度的。然而，总有一些人，一提到压力，就心生畏难情绪；一遇