第十四周作业部编版语文九年级上册（含答案）.doc

答案第页共页第十四周作业部编版语文九年级上册一选择题下列加点字的注音全都正确的一项是蓼溆麈尾捉弄镶金银箸岔气促狭丫鬟戗金漱盂发怔潇湘琥珀筵席调停撑船下列各句中标点符号使用正确的一项是刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭叹道别的罢了我只爱你们家这行事怪道说礼出大家宝玉滚到贾母怀里贾母笑的搂着叫心肝王夫人笑的用手指着凤姐儿却说不出话来贾母这边说声请刘姥姥便站起身来高声说道老刘老刘食量大如牛吃个老母猪不抬头凤姐儿听说便回身和李纨探春鸳鸯琥珀带着端饭的人等抄着近路到了秋爽斋就在晓翠堂上调开桌案请选出下面句子中没有语病的一项人们喜爱观赏日出面对日落却很少有人去流连把玩吟咏描绘天然要比人工更美丽些在一个动物身上动作的自由就构成了美丽的天然据统计我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右传统剧目数以万计随着对义务教育均衡发展的重视使我们都有享受优质教育资源的机会下列加点成语使用不正确的一项是花和尚鲁智深性情暴躁遇到不平之事不由分说举拳便打这道数学题非常简单一看到题目我便茅塞顿开不费吹灰之力就做完了范进中举一文通过对众邻居在范进中举前后态度变化的对比揭露了人们嫌贫爱富趋炎附势的心态历史上那一个个如雷贯耳的名字背后都有着一段段可歌可泣的故事下列句子没有语病的一项是答案第页共页刘姥姥作为典型的乡下老妇其语言动作在曹雪芹的笔下极富个性因此即使她不是红楼梦中的主要人物也是被塑造得最成功的形象之一为了大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统美德绵阳市各中小学校开展了以围绕拒绝舌尖上的浪费积极践行光盘行动为主题的倡议活动北斗卫星导航系统由空间段地面段和用户段三个部分组成可以在全球范围内全天候全天时为用户提供高精度定位导航授时等服务第版新华字典收录了拼车截屏等网络词语意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受二基础知识综合阅读下面的文字完成各题玄德见孔明身长八尺面如冠王头带纶巾身披鹤氅飘飘然有神仙之概玄德下拜曰汉室末胄涿郡愚夫久闻先生大名如雷耳昨两次晋谒不得一见已书贱名于文几未审得入览否孔明曰南阳野人疏懒性成屡蒙将军枉临不胜愧给加点字注音根据拼音写出相应的汉字如雷耳晋谒愧文段中有错别字的一个词语是这个词语的正确写法是疏有下面三个义项文中疏懒的疏意思应为分散事物之间距离远疏忽粗疏画线句子对人物进行了描写并使用了的修辞手法三综合性学习某班开展走近剪纸的语文实践活动请你完成以下任务剪纸知识根据下面的材料从三个方面概括中国剪纸的特点早在汉代随着造纸术的发明剪纸就出现了日月星辰山水花木人物鸟兽故事传说都是剪纸的素材剪纸剪法上有阳剪即留下勾画形象的线条阴剪即剪去线条留下平面有二者结合的阴阳剪折叠纸而剪的对称剪阴影剪图案剪等答案第页共页剪纸欣赏请你仔细观察右面这幅剪纸作品描绘画面内容并揭示其寓意我看剪纸班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了没必要发扬光大请用简明的语言阐述你的观点四现代文阅读品读课内语段回答问题那刘姥姥正夸鸡蛋小巧凤姐儿笑道一两银子一个呢你快尝尝罢冷了就不好吃了刘姥姥便伸筷子要夹那里夹的起来满碗里闹了一阵好容易撮起一个来才伸着脖子要吃偏又滑下来滚在地下忙放下筷子要亲自去拣早有地下的人拣出去了刘姥姥叹道一两银子也没听见个响声儿就没了一两银子也没听见个响声儿就没了说明了什么文中画线句子中加点的动词有什么表达效果阅读下面文章回答问题一语未了只听后院中有人笑声说我来迟了不曾迎接远客黛玉纳罕道这些人个个皆敛声屏气恭肃严整如此这来者系谁这样放诞无礼心下想时只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来这个人打扮与众姑娘不同彩绣辉煌恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻馆着朝阳五凤挂珠钗项上带着赤金盘螭璎珞圈裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄外罩五彩刻丝石青银鼠褂下着翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉身量苗条体格风骚粉面含春威不露丹唇未启笑先闻黛玉连忙起身接见贾母笑道你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿南省俗谓作辣子你只叫他凤辣子就是了黛玉正不知以何称呼只见众姊妹都忙告诉他道这是琏嫂子黛玉虽不识也曾听见母亲说过大舅贾敖之子贾琏娶的就是二舅母王氏之内侄女自幼假充男儿教养的学名王熙凤黛玉忙陪笑见礼以嫂呼之这熙风携着黛玉的手上下细细打谅了一回仍送至贾母身答案第页共页边坐下因笑道天下真有这样标致的人物我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦怎么姑妈偏就去世了说着便用帕拭泪贾母笑道我才好了你倒来招我你妹妹远路才来身子又弱也才劝住了快再休提前话这熙凤听了忙转悲为喜道正是呢我一见了妹妹一心都在他身上了又是喜欢又是伤心竞忘记了老祖宗该打该打又忙携黛玉之手问妹妹几岁了可也上过学现吃什么药在这里不要想家想要什么吃的什么玩的只管告诉我丫头老婆们不好了也只管告诉我一面又问婆子们林姑娘的行李东西可搬进来了带了几个人来你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇有删改请概括选文中王熙凤对林黛玉的态度变化过程这些人个个皆敛声屏气恭肃严整如此这来者系谁这样放诞无礼一句属于什么描写有什么作用文中画线句表面上看是王熙凤称赞林黛玉的风姿但其实话中有话她真正的意图是什么阅读选文概括王熙凤的性格特点答案第页共页参考答案贯赧头带纶巾头戴纶巾肖像外貌比喻历史悠久取材广泛剪法多样示例画面内容一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼小孩身后两侧是荷叶荷花寓意年年有鱼连年有鱼或喜庆有鱼余字亦可示例一我认为这种说法不可取剪纸是民族艺术是中华瑰宝它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点示例二我认为这种说法可取剪纸太古老了已经跟不上当代社会的发展也很难融入新时代审美的因素没必要发扬光大说明了封建统治阶级豪奢淫逸的腐朽生活闹撮两字写出了刘姥姥使不惯沉且滑的筷子夹不住鸽子蛋以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形生动传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态伸字突出了刘姥姥吃鸽子蛋时的小心翼翼而又憨态可掬滑滚两字写出了筷子光滑鸽子蛋小且鸽子蛋掉下时速度之快总之这些动词生动传神地写出了刘姥姥吃鸽子蛋时的滑稽可笑而又憨态可掬的形象突出了刘姥姥的朴实小心翼翼怯懦的性格特点示例先是恭维接着是同情最后是关心示例这一句是对林黛玉的心理描写写出了贾府恭肃严整的氛围反衬出了王熙凤在贾府的特殊身份和地位也反映了林黛玉心细谨慎的个性特点示例奉承贾母称赞在场的迎春探春等嫡亲的孙女们个性泼辣爱慕虚荣普于察言观色和阿谀奉承喜欢弄权以显示自己的精明能干