磨盘小学课间操管理及评比实施方案

磨盘小学课间操管理及评比实施方案 一、指导思想： 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，课间操不仅是反映学校体育工作的重要指标、增强学生体质和落实学生“健康第一”的指导思想的具体体现，而且是培养学生组织纪律性和集体主义观念的重要途径。课间操质量的好坏，它直接反映一所学校常规管理、学生精神面貌、班风和校风的好坏。为进一步提高我校广播操的质量，促进全体师生对广播操的重视。结合我校的实际情况，特制定本实施方案。 二、组织领导部门： 1、管理部门：校务会、少先队大队部等。 2、督查组： 组长：当天值日领导（负责对整个学校学生做操情况的视察） 成员：值周教师以及三年级以上体育委员（值周教师负责指导体育委员对各班级学生做操情况进行打分，体育委员负责记录并督促第二节课指导教师签字）。 三、实施目标： 以全面开展课间操活动是培养学生良好习惯、展现良好班风、校风的好途径。本次活动以优化、美化课间操，提升课间操质量为目的。做好广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义。 四、实施内容、评价内容与要求： 1、实施时间： （1）周一到周五上午课间操时间：10:00——10:20。 2、实施内容： （1）、规范整齐、刚劲有力的动作，培养学生集体主义情感，体现出良好的班风和校风。同时，使全身得到锻炼、放松，为后面的学习做好准备。 （2）、评分内容：每次广播操评分满分为10分。其中有无教师指导、按时集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室。 3、评价标准： （1）整队：以班级为单位进入操场，要求运动员进行曲开始到结束必须在操场整队站好侯操，要求做到快、静、齐； （2）做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一； （3）退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。 4、进场要求： （1）第二节任课教师不准拖堂，快速下课站队。 （2）第二节课任课教师要及时到侯操地点指挥学生站好队。 （3）到达指定位置后按照指定地点整队成广播体操队形散开。 （4）没有特殊情况的班级不得出现无故不做操的现象。 5、任课教师及值周教师的要求： （1）值周领导要提前5分钟到位，负责学生集队安全。 （2）值周教师在做操音乐响之前要组织好体育委员进行检查。 （3）任课教师在学生做操期间深入学生队伍中对学生进行管理，对不认真做操的学生及时给予必要的教育，做操完毕后要配合值周教师进行签字。 （4）任课教师第二节课下课后要督促学生出教室及时到侯操地点准备做操。 6、对学生的要求： （1）学生第二节课下课后要及时出教室到侯操地点集队。 （2）做操时动作准确、到位、有力、舒适大方。 （3）归队时，队伍整齐，保持肃静，严禁说话、大闹、推拉。 （4）各班体育委员服从当值教师的督导，认真负责，大胆工作。从学生的集队、做操、归队，到学生的解散进行检查打分，做到有始有终。 五、实施办法： 1、在教师会议上，召集全体教师学习规范内容。 2、体育教师在班级体育课上强化练习。 3、定期对体育委员进行课间操的检查培训。 4、制定评分细则，以周为单位进行评分，每个月进行累计求得总分作为考核各班级常规工作，评选文明班级和先进班级的依据。                                       磨盘小学课间操和眼保健操评比细则 为促使学生认真做好课间操和眼保健操，养成良好的自我锻炼的习惯，提高身体素质，特制定课间操和眼保健操评比细则如下： 一、课间操 （一）要求： 1、站队集合快、静、齐，不说笑、不打闹。 2、班主任按时到岗到位，认真组织、督促。 3、学生全员参加，准时到位。（有病等特殊情况除外） 4、做操时听从指挥，保持安静，动作整齐、到位，精神面貌好。 5、做操完毕后，学生列队回教室，并做到安静、有序。 （二）评分标准：（满分10分） 1、集合（2分） （1）集合时随堂教师不到场扣1分； （2）音乐结束时，队列不整齐扣0.5分；（大致能做到横看、纵看、斜看都成行） （3）打闹说笑1人扣0.5分； （4）每少一人扣0.5分。 2、做操（6分） （1）动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人次扣0.5分。 （2）做操时态度精神不集中，东张西望，每人次扣0.5分。 （3）做操时说笑、打闹，每人次扣0.5分。 3、解散（2分） （1）秩序混乱，不列队走，扣1分； （2）边走边说笑、打闹，每人次扣0.5分。 二、眼保健操 （一）要求： 1、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。 2、上体育课的班级，在操场或