“磨课”实施方案

雄州镇第二中学教研活动月 ----“磨课”活动方案 为落实教育局“三个提高”精神，研训中心在我县中小学范围内开展“全员磨炼合格课，打造精品课”活动。我校结合实际，决定将11月份定为”磨课”教研活动月。为扎实开展此项活动，特制定本方案。一、活动目标 1、“磨课”：是指教研组围绕某一教研主题，确定磨课课题，围绕本节课，由某位教师执教，经过教研组全体教师历时三周打磨，采取多种形式（学课、说课、研课、讲课、议课和结课六个打磨环节），反复深入地研究、探讨，再由这位老师多次重上，通过“磨课”，打造出较高水平的精品课并取得系列研究成果 2、把“磨课”研究主题化，研究大方向是：落实“先学后教 当堂训练”教学模式。 3、发挥教研组长、学科带头人和骨干教师的作用，促进教师专业化成长。 二、成立教学研究活动领导小组 组 长：郭校长 成 员：董彩先及各教研组长。 三、活动过程： 1、具体操作时间及工作安排： （1）第一周（11月1日—4日）各教研组进入“磨课”准备阶段——培训学习、制定具体实施方案、确定课题及执教人。要求每位教师准备“自创课”教案。 （2）第二周（11月7日—11日）一磨：集体备课，从“自创课”到“准精品课”。通过说课交流，集体研讨，从教学目标的确立、教学重点的体现、教学过程的设想、教学中突发事件的应对等方面反复思量，看哪些地方是可以配合教学过程的，哪些是需要改进的，与磨课教师一起讨论，提出各种思路。执教老师按照说课中出现的问题进行整理、修改、完善自己的教案，形成 “准精品课” 。 （3）第三周（11月14日—18日）二磨：作课研磨（上课、听课、评课），从“准精品课”到“精品课”。磨课教师第一次公开课展示，全体教师参加听课，每人按要求做好听课记录，写好评课稿，采取议课的形式，磨掉“毛刺”。磨课教师根据大家的意见和建议，对“准精品课”进行修改和完善，以求形成“精品课” （4）第四周（11月21日---25日）三磨：磨二次上课，磨课教师第二次公开课展示。教研组成员关注磨课教师前后两节课所作出的调整及调整后的效果，课后进行集体议课，集思广益。磨课老师对自己“磨课”过程进行反思，形成个人教研成果（教学案例、教育叙事、教学反思、心得体会等）。参与磨课活动的教师对整个过程加以反思，写出心得体会。 （5）第五周：校内公开展示各组“打磨课”，各教研组将活动结果形成书面材料，准备参加县“精品课”评优及经验交流活动。 二、活动要求 1、由教研组长全程组织活动的开展，并做好相关培训学习，领会“磨课”活动精神。 2、学校领导全程参与“磨课”活动，协助教研组长组织好每个环节的活动，为大家搞好服务。 3、要求大家积极参与，深入研究，