365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Word
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
南村
上传于：2024-05-08
《如何培养农村小学生课外读书、读报
习惯的研究》课题实施方案
唐志荣
一、课题名称:
《如何培养农村小学生课外读书、读报习惯的研究》
二、课题界定;
1、林课题研究对象“农村小学生”特指民族地区之农
村(乡、村学校) 小学生。
2、在这里“课外读书、读报”是指: “课标”中规定
课外阅读的书和学校规定阅读的报。
3 在这里“习惯”是指小学生对课外阅读逐渐适应的一
种行为过程。
三、课题提出的背景和要解决的主要问题，
1、课题提出的理由，
51) 为了认真贯彻课改精神，培养小学生“我想读、
我要读、我能读”的课外读书、读报的好习惯，形成良好的
课外阅读风气。
《2) 由于以往学生没有课外读书、读报的好习惯，从
而造成口语表达能力、阅读能力和写作能力差。
《3) 由于农村小学生的课外阅读时间没有有效利用，
加之学校的图书资源没有充分发挥，造成学生课外读书、报
读得太少，知识面不广，影响到智力发展。
2、要解决的主要问题:
通过适当增加农村小学生课外读书、读报数量，给予学
生足够的时间读课外书籍，把学生的阅读一步一步引向深
入。开展有组织、有计划、有目标的课外阅读