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七年级语文课外文言文阅读练习.doc

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朋克式悲伤 上传于:2024-06-24
七年级语文课外文言文阅读练习 (一)朝三暮四 宋有狙公者①,爱狙。养之成群,能解狙之意;狙亦能得公之心。损其家口②,充狙之欲③。俄而匮焉④,将限其食。恐众狙之不驯于己也⑤,先诳之曰⑥:“与若芧⑦,朝三暮四,足乎?”众狙皆起怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。 【注释】 ①狙——音居(jū),猕猴,一种猴子的名称。 ② 损——损失,减少的意思。 家口——本意是人口,这里是家里的粮食的意思,口粮。③充——充实,这里是满足的意思。 ④俄——俄顷,不久的意思,表示时间短暂。 匮——音(kuì),缺乏,不够的意思。 ⑤驯——音(xùn),驯服,顺从的意思。 ⑥诳——音(kuáng),欺骗,瞒哄的意思。 ⑦若——文言文人称代词,就是“你”、“你们”的意思。 芧——音(xù),橡实,一种粮食。成玄英疏:“芧,橡子也,似栗而小也。” 1、下列句子中加点词语解释不正确的一项( ) A.损其家口,充狙之欲(减少) B.俄而匮焉,将限其食(缺乏) C.先诳之曰(欺骗) D.与若芧,朝四而暮三(和,同,介词) 2、下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是( ) A.爱狙,养之成群 B.能解狙之意 C.先诳之 D.恐众狙之不驯于已也 3.指出下列句子中的“其”指代的内容 (1)损其家口,充狙之欲( ) (2)俄而匮焉,将限其食( ) 4、翻译句子 恐众狙之不驯于己也。 5.解释成语的本义和今义: 朝三暮四: 6.这则寓言给人们的启示是什么? (二)凿壁借光 匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识②,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿③。主人怪而问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学④。 【注释】 不逮:指隔壁烛光透不过来。逮:及、到。 ②邑:同乡。文不识:富户的姓名。 ③与:帮助。佣作:做雇工辛勤劳作。④大学:大学问家。 加点字解释错误的一项是( )   A.邻舍有烛而不逮(达到) B.邑人大姓(大户人家) C.主人怪而问衡(奇怪) D.愿得主人书遍读之(希望)    2.下列句中“而”字用法不一样的一项是( )。     A.邻舍有烛而不逮 B.匡衡勤学而无烛    C.与其佣作而不求偿 D.学而时习之    3.下列句中“以”字用法不一样的一项是( )    A.以书映光而读之 B.资给以书    C.非学无以致疑 D.以此戒之 3、翻译下列句子 衡乃与其佣人选而不求偿 4、出自这个故事的一个成语是 ,通过这个故事你有什么启示: 。 (三) 师旷论学 晋平公问于师旷曰:“吾年七十。欲学,恐已暮矣!” 师旷曰:“何不炳烛乎?” 平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!” 1、解释文中加黑的词。(4分) ①恐已暮矣( ) ②盲臣安敢戏其君乎( ) ③臣闻之( ) ④善哉( ) 2、下列句子中“之”字用法不同的一项是(4分)( ) A、臣闻之 B、如日出之光 C、当求之于上流 D、学而时习之 3、翻译文中句子(4分) 盲臣安敢戏其君乎? 4、这则短文告诉我们一个什么道理?(4分) (四)曾子杀猪(16分) 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘(zhì)。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。 1、解释文中加黑的文言词。(4分) ①女还( ) ②顾反为女杀彘( ) ③特与婴儿戏耳( ) ④婴儿非与戏也( ) 2、下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是(4分)( ) A、其子随之而泣 B、曾子欲捕彘杀之 C、妻止之 D、曾子之妻之市 3、翻译文中加横线的句子。(4分) 4、这则寓言说明的道理是什么?(4分) (五)郑人买履(12分) 郑人有且置履者,先自度其足,而置之其坐;至之市而忘操之。已得履,乃曰:“
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