暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）19 一只窝囊的大老虎（含答案）.doc

暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）一只窝囊的大老虎 一、选择题 1．下列词语都是近义词的一组是（ ） A．轮流——轮换 通情达理——蛮不讲理 B．危机——危险 笨拙——灵巧 C．期待——渴望 通情达理——善解人意 D．等候——等待 垂头丧气——得意洋洋 2．下列句子中加点字读音与“啊，好吧。”相同的一组是（ ） A．啊？你刚才说什么了？ B．啊？怎么会有这种事。 C．啊，原来是你，怪不得看着面熟。 D．乡亲们盼啊、盼啊。 3．给下面句子选择正确的关联词（ ） 老虎在笼子里（ ）打瞌睡，（ ）垂头丧气地踱来踱去。 A．既……又…… B．不是……就是…… C．不但……而且…… 4．为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。 对这段话理解正确的一项是（　　） A．这里连用两个反问句，强调失败的原因是“我”没豁虎跳。 B．这段话表明了作者一直对那次失败的表演耿耿于怀。 C．以疑问句结尾，作者没有揭示自己表演失败的原因，给读者留下思考、想象的空间。 5．下面括号里填入哪一句歇后语最恰当？（ ）。 今天期末考试，谁也不能保证自己是（ ），偶尔失常，也在所难免。 A．十五个吊桶打水——七上八下 B．墙头草——随风倒 C．打开天窗——说亮话 D．常胜将军——百战百胜 6．下列哪个句子没有描写人物的神态（ ） A．他愉快地笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。 B．明明先是一愣，随即伸手推开，脸涨得通红，可最后还是接受了。 C．看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。 D．他眼里闪烁着一股怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。 二、填空题 7．按查字典的要求填空。 砸：①打，捣：～钉子｜～地基。②打坏，打破：碗～了｜～碎铁锁链。③失败：这件事搞～了。 王红在学习《一只窝囊的大老虎》这课时，不明白“砸锅”这个词的意思，她通过查字典，先查“砸”的部首___________，再___________画。查到了“砸”的3种意思，在这个词语中“砸”应该选第___________种解释。 8．填空。 《一只窝囊的大老虎》写了“我”小时候好不容易得到一次演出机会，扮演________，但却因为___________而演砸锅的一次___________的经历。课文分为三部分：_______________、_______________、________________。 9．读拼音，写词语： wén yì（______） biǎo yǎn（______） jué sè（______） qī dài（______） pái liàn（______） wēi jī（______） chōng fèn（______） zì xìn（______） tōng qíng dá lǐ（______） tí shì（______） chè huàn（______） jǐn zhāng（______） hōng táng dà xiào（______） zá ɡuō（______） zhì jīn（______） yí duàn（______） gē liǎ（______） kù zi（______） táo pǎo（______） tóu zhào（______） xìnɡ kuī（______） wā tǔ（______） wō náng（______） 10．写出加点词语的近义词。 1.我有充分的自信。（_________） 2.我班有几个非常机灵的小朋友。（_________） 3.我期待的目光引起了她的注意。（_________） 4.没想到事到临头还会出现危机。（_________） 11．比一比，组词语。 练___  逃____    撤____    堂____    锅____ 炼___  挑_____   澈____    棠____    蜗____ 12．根据意思写词语。 （1）事情已经落到头上，形容事情紧迫。（__________） （2）指说话、做事很讲道理。（__________） （3）形容全屋子的人同时大笑。（__________） （4）没有一点原因。（__________） 三、现代文阅读 课内阅读练习题 《一只窝囊的大老虎》 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。 老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 13．根据你学到的做批注的方法，给以上选段做批注。（不少于三处） ______________________________________ 14．从选文第一自然段可以看出我“演出时”怎样的心情？并把能表现我心情的词语用“圆圈”圈出来。 ____________________________________ 15．想一想，“我”演出时观众笑声不断的原因是什么？ ____________________________________ 16．“砸锅”是什么意思？你认为“我”的表演砸锅了吗？ ____________________________________ 17．结合生活实际，说一说假如你是作者的好朋友，你会怎么开导他？ ____________________________________ 延伸阅读。 不一样的爱 我天生就胆子小，见了生人总是往妈妈身后躲，上课不敢举手发言，话也不敢大声说。如果谁当着很多人的面跟我大声说话，我的脸就会红得像猴屁股一样。但是，我的性格又很特别，别人唱歌，我也想哼哼两句；别人跳舞，我也想跟着扭几下。可我就是不敢，就这样到了四年级。 有一次，班里要举行演讲比赛，不知是老师要考验我，还是有其他原因，老师偏偏选中了我。我虽然心里不愿意，但老师已经在班里说了，我也不好意思拒绝，只好试试了。为了不在全班同学面前出丑，我每天放学回到家就在镜子前面练啊练，有时饭也顾不上吃了，最爱看的动画片也不看了，直到我把自己的演讲稿背得滚瓜烂熟。 但我总是觉得自己还是不行。到了演讲那天，我刚一上台，腿就不听使唤了，几十双眼睛集中在我一个人身上，我的腿抖得都快站不住了，脸也“唰”一下红到了耳根。背好的演讲稿也忘得一干二净。我头也不敢抬，低着头支支吾吾地说：“今天……我……演……讲的……题目…