幼儿园大班 美术主题教案 幼儿园大班版画：纸版乐

产生背景: 该活动产生于我们的特色课程《美丽的版画》中,版画在我们幼儿园 随处可见，室内、室外,哥哥姐姐、老师的， 中国名家、国外名人的， 纸版版画、吹塑纸版画……等到处是版画， 孩子生活在这样的一个环 境中，很有必要让他们来了解版画、尝试着做一做版画。为此就有了 这个《纸版乐》的活动，让孩子在同伴的合作下剪剪、贴贴、印印中 了解版画的制作过程，感受版画的乐趣。 案例: 品 一、 导入活动，激发幼儿的活动兴趣。 师: “呀,今天的天气真好呀,我们开着汽车出去转转吧。 (上听音乐， 做开汽车的动作》 ” “小朋友快看这边在办画展昵,我们下车看看吧。”(幼儿观察范画。) “经过刚才的欣赏，你觉得这些画漂亮吗，你觉得那些地方漂亮? ” 《通过游戏的形式情景的创设，让幼儿对学习产生浓厚的兴趣。让孩 子在观察中发现线条、形状装饰后的效果，感受范画的美，从而激发 孩子参与活动的积极性。) ， 二、 幼儿操作，并指导幼儿在规定范围内粘贴。 《在这里我通过让孩子大胆的玩版，剪剪、贴贴，通过自己的意愿大 胆的装饰图案, 用自己的方式创造性的表现画面,在这个过程中孩子 全身心的投入，大胆的表现，每一幅作品都有他们的想法，当作品印 好后，孩子们的脸上都呈现出了满意的笑容。)  三、学习刷色、转印的过程。 《在这里我运用小组的作品进行人手一份的转印, 在这个过程我给予 每个孩子不一样颜色的纸、不一样的色彩刷色，虽然作品的图相似， 但每张作品给人的效果又不同, 在这个过程中孩子感受到了色彩给我 们带来的愉悦，造作带来的快乐。) 四、 作品展示。[] “你们的版画真漂亮啊，我们来布置一个美丽的画展吧。” 《把幼儿作品贴在展示墙上，) “我们的画展真漂亮，都是我们小朋友自己设计的。真棒! ” 活动反思: 这是孩子第一次接触纸版版画，为此在活动中我充分给予孩子 自由的空间，让孩子随意的剪、在一定的图案中随意的贴，你可以分 开的贴，也可以重麦，而且我也考虑到孩子个人速度