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四年级苏教版数学上册期末知识点总结.doc

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执子之手与子偕老 上传于:2024-06-20
四年级数学上册期末知识点总结 第一单元 升和毫升 1 升(L)=1000毫升(ml 、mL) 从里面量长、宽、高都是 1 分米的正方体容器正好是 1 升。1 升水重 1 千克。 生活中一杯水大约 250 毫升;一个高压锅大约盛水 6 升;一个家用水池大约盛水 30 升;一个脸盆大约盛水 10 升;一个浴缸大约盛水 400 升;一个热水瓶的容量大约是 2 升;一个金鱼缸大约有水 30 升;一瓶饮料大约是 400 毫升;一锅水有 5 升;一汤 勺水有 10 毫升。 3. 一个健康的成年人血液总量约为 4000——5000毫升。义务献血者每次献血量一般为200毫升。 4. 1 毫升水大约等于 23滴水。 第二单元 两、三位数除以两位数: (1)除数是两位数的除法:先用被除数的前两位数去除,如果被除数的前两位数不够除,就用被除数的前三位数去除。试商时,将除数看作最接近的整十数来试商,若除数变大,则初商可能偏小;若除数变小,则初商可能偏大。 例1:362÷43,将43看作(40)来试商,此时初商可能(偏大); 362÷48,将48看作(50)来试商,此时初商可能(偏小)。 (2)三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数,当被除数的前两位比除数大或等于除数时,商是两位数;当被除数的前两位小于除数时,商是一位数。 ( )53÷56,若商是一位数,( )里可以填(5,4,3,2,1),最大是(5); 若商是两位数,( )里可以填(6,7,8,9),最小是(6)。 439÷( )4,若商是一位数,( )里可以填(4,5,6,7,8,9),最小是(4); 若商是两位数,( )里可以填(3,2,1),最大填(3)。 (3)被除数÷除数=商……余数 则 被除数=商×除数+余数 除数 =(被除数-余数)÷商 商=(被除数-余数)÷除数 验算:商×除数+余数=被除数 例2:一个数是786,处以24得到余数是18,求商是多少? 解:(786-18)÷24 =786÷24 =32 (4).商的变化规律:①被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0 除外),商不变。 商不变规律也可以应用于除法计算,在计算两个末尾都有0的除法算式中,应用“被除数和除数同时除以相同的数,商不变” ,这样计算比较简便。注意:被除数的变化会带来余数的变化。如:900÷40,虽然在计算时被除数和除数同时划去一个零,算到最后一步是 10-8=2,但是余数并不是 2,而是20。②被除数乘(或除以)一个数,除数不变,商也乘(或除以)几。 ③被除数不变,除数乘(或除以)一个数(0 除外),商就除以(或乘)几。 如:A÷B=10 那么 A÷(B÷2)=10×2 A÷(B×2)=10÷2 如:14÷3=4……2(同时扩大10倍) 100÷30=3……10(同时缩小10倍) 140÷30……20 10÷3=3……1  15÷4=3……3(同事扩大3倍) 88÷24=3……16(同时缩小4倍) 45÷12=3……9 22÷6=3……4 、同一事物依次重复出现叫做周期现象,发现周期规律至少要观察两组物体的排列。解决周期现象的问题时,通常用排一排、画一画、圈一圈的方法找出周期。用除法解决周期现象中的问题比较方便。 例题1、有同样大小的红珠、白珠、黑珠共180个,按4个红珠、3个白珠、2个黑珠的顺序排列着。红珠有(80 )个,第105个珠子是( 白 )颜色的。 180÷(4+3+2)=20(组) 4×20=80(个) 105÷(4+3+2)=11(组)……6(个) 例题2、一串有趣的图案按一定规律排列,请仔细观察,按此规律,第2014个图案是( ),前2014个图案中有“  ” 个  解: 2014÷5=402(组)……4(个) 2×402+2=806(个) 答,第2014个图案是,前2014个图案中有806个 第三单元 、观察物体: 观察物体要正对着物体观察,如果要从哪面看形状不变,就对准那面的小正方体放一个。 第四单元、统计表和条形统计图 (1)统计时,数数据要按顺序数,不能重复,也不能遗漏,每数一个都要做好标记。分段整理:用画正字的方法整理数据,再填在统计表里。 统计完之后,检查一遍统计的数据总和是否与题中数据总和相等。 条形统计图:要写好日期,看清每一格代表的数值是多少。 根据数据的多少画出直条的高度,每画好一个柱状图,要在上面写上所对应的数据。 平均数能较好地反映一组数据的总体情况。 平均数=总数÷份数,也可以用“移多补少”的方法得到平均数 第五单元、解决问题的策略 (1)每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 先求每份数,再求份数或总数的应用题叫归一问题。 先求总数,再求份数或每份数的应用题叫归总问题。 (2)两积之和问题与两积之差问题; 剩余问题 长方形的周长=(长+宽)×2 长方形的面积=长×宽 正方形的周长=边长×4 正方形的面积=边长×边长 (3)在列表整理时,相应量的数据一定要一一对应,条件与问题都要看清楚写清楚。 (4)计算要细心。 第六单元 可能性 公平的游戏规则:两人摸球的个数相等,可能性就相等,游戏规则就公平 第七单元、混合运算: 运算顺序:算式中只有加减法或者只有乘除法,按由左到右的顺序依次计算;既有加减法又有乘除法,先算乘除法,再算加减法;既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里的。括号能改变计算的顺序 例1:40+60×3 40+60×3  =100×3 (错误!) =40+180 =300 =220 例2:148-48×2 148-48×2  =100×2 (错误!) =148-96 =200 =52 第八单元、垂直与平行线: 1、线段是
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