六年级上册科学素材资料期末复习知识点总结 苏教版.doc

小学科学六年级上册知识点第一单元显微镜下的世界水滴里的世界水里有许多我们肉眼看不见的很小很小的生命体它产被称为微生物微生物是一类非常微小的生命体要借助显微镜才可以看清楚微生物在大自然中分布极广空气水泥土里动植物体内和体表都有微生物水滴中的那很多个小家伙还有细菌霉病毒都是不同种类的微生物海洋中的硅藻也是一种微生物馒头发霉了霉是一种生物它非常小用眼睛很难直接看清必须借助显微镜所以叫它微生物霉种类很多颜色各异有青色黄色黑色白色等形状有绒毛状蛛丝状棉絮状等食物和其它物品在温暖潮湿的条件下最容易发霉食物发霉与温度和湿度有关防止食物和其它物品发霉的方法真空包装放干燥剂低温保存太阳暴晒搭建生命体的积木人体和其他的很多生物都是由细胞组成的大多数的细胞都很小要借助显微镜才能看清楚但个别细胞却很大如鸡蛋中的蛋黄人体的骨骼肌肉血液皮肤脂肪等都是由细胞组成的动物植物人都是由细胞构成的统称为生物生物是由细胞构成的细胞是构成生物体的基本单位细胞也是有生命的它会繁殖生长发育衰老死亡第二单元我们的地球地球的形状地球赤道周长千米地球赤道半径千米地球表面积平方千米地球的表面地球上有高山峡谷峭壁悬崖深浅不一的沟壑还有一望无际的平原和海洋地球的表面是千姿百态地球表面的形态有高山峡谷峭壁悬崖沟壑平原丘陵盆地沙漠溶洞等地球的内部到目前为止人类钻孔的深度只能够达到千米地球是由地壳地幔地核三部分构成的地壳是地球固体地表构造的最外圈层整个地壳平均厚度约千米其中大陆地壳厚度较大平均约为千米高山高原地区地壳更厚最高可达千米平原盆地地壳相对较薄大洋地壳则远比大陆地壳薄厚度只有几千米火山和地震火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的火山喷发给人类带来的灾难污染空气烧毁森林毁坏农田覆盖村庄和城市地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱褶皱突然断裂时大地剧烈震动释放出巨大的能量造成严重破坏这就是地震地震也是地球上非常可怕的自然灾害之一年月日我国河北省唐山丰南一带发生的强烈地震造成万人死亡万人受重伤震区内大多数建筑物倒塌年月日四川汶川大地震造成近万人死亡或失踪年青海玉树地震造成人死亡和人失踪地表的变迁喜马拉雅山脉最高峰珠穆朗玛峰海拔达米北宋时期的沈括是我国历史上最卓越的科学家之一沈括在他晚年所著的梦溪笔谈中就阐述了关于地球演变地质变化的精辟见解他考察雁荡山时注意到地质作用的存在认为河流对地表有巨大的改造作用他还根据河北太行山山崖间螺蚌壳和卵形砾石的带状分布推断出这一带在远古时代是海滨后来才发生了沧海桑田的变化石林是由于风流水碳酸盐石材分解的共同作用形成的海边礁石是由于受到海浪的冲击而形成的火山湖口是在火山的力量岩浆和雨水的作用下形成的在长期的风吹日晒雨水冲刷生物破坏等作用下地表岩石破碎的过程叫做风化风化后的岩石被风水冰重力磨蚀搬运的过程叫做侵蚀人类的哪些活动能改变地表产生了什么影响拦河筑坝砍伐森林围海造田开采矿石等这些都能改变地表它们影响了地球的生态环境妨碍水循环影响气候造成自然灾害第三单元物质在变化蜡烛的变化物质的变化可以分成两大类一类仅仅是形态的变化没有产生新物质如蜡烛受热熔化另一类是产生新物质的变化这类变化常常可以从颜色的改变产生沉淀或气泡发光发热等现象表现出来如蜡烛燃烧水的三态变化铁水变钢锭属于形态变化没有产生新物质在产生新物质的变化中有的表现为性质改变如生鸡蛋加热变成熟鸡蛋面粉做成馒头有的颜色发生变化如树叶的颜色由绿变黄或变红有的出现了发光发热现象如点燃火柴有的产生了气泡如盐酸滴在石灰石上产生二氧化碳气体在装有白醋的玻璃杯中放人一个生鸡蛋发现蛋壳上出现许多小气泡过一段时间蛋壳变软慢慢变成其他的新物质压扁饮料罐是饮料罐形状发生了变化并没有变成别的物质在碱水中倒人少量白醋碱块立即产生大量的气泡并逐渐消失变成别的物质往澄清的石灰水中吹气会看见澄清的石灰水慢慢地变浑浊静置一段时间烧杯底部会出现白色沉淀说明石灰水已经变成了别的物质将白糖加热至溶化白糖由固体变成了液体虽然形态发生了变化但没有生成新的物质将白糖加热至焦黑白糖会变成褐色或黑色说明白糖已经生成了别的物质铁钉生锈了铁钉在有空气有水的条件下最容易生锈铁接触酸碱盐等物品也容易生锈生产生活中的防锈方法很多常见的有擦干喷漆涂沥青加覆盖膜电镀等不锈钢也能防锈是因为在里面添加了其他金属变色花像白醋这样能够使紫甘蓝水变红的物质叫做酸性物质像碱水这样能够使紫甘蓝水变绿的物质叫做碱性物质像紫甘蓝水这样的物质叫做酸碱指示剂橙子西红柿中有维生素蔬菜中含有叶酸它们都是酸性物质做面包用的小苏打是碱性物质家用清洁剂大多是碱性物质第四单元探索宇宙登月之旅月球像地球的卫士一样绕地球环行月球是地球的卫星月球绕地球一周的时间约为天月球上没有空气也没有液态水月球表面温差很大最高可达到最低可达零下有趣的是月球上的引力只有地球上的太阳系大家族像太阳这样自己能发光的天体叫做恒星像地球这样自己不发光围绕太阳运行的天体叫做行星像月球这样自己不发光围绕地球运行的天体叫做卫星月球绕着地球转地球在自转的同时又绕着太阳公转公转一圈的时间为一年以太阳为中心包括围绕它运行的行星及其卫星彗星流星体等组成的天体系统称为太阳系八大行星按离太阳由近到远的顺序排列为水星金星地球火星木星土星天王星海王星八大行星中最大的是木星最小的是水星距离太阳最近的是水星距离太阳最远的是海王星距离地球最近的是金星距离地球最远的是海王星行星的公转周期与它们到太阳的距离有关系距离越远周期越长距离越近周期越短看星座人们把星空分成个区域称为星座北斗七星是大熊星座的一部分北极星是小熊星座中最亮的一颗星北斗星围绕北极星运转斗柄指东是春季斗柄指南是夏季斗柄指西是秋季斗柄指北是冬季探索宇宙望远镜伽利略的天文望远镜天文台的光学望远镜哈勃太空望远镜射电望远镜运载火箭当运载火箭的速度达到千米秒时它就能挣脱地球引力围绕地球运转逐级加速的多级火箭就是为了实现这一目的而设计出来的航天器国际空间站航天飞机行星探测器科学试验卫星先驱者号太阳探测器神舟号宇宙飞船神舟号宇宙飞船神舟号宇宙飞船神舟号宇宙飞船天宫号中国太空空间站第五单元假设与实验假设假设是科学探究者根据已有的经验对什么原因和条件产生什么样的结果和变化进行的猜测假设有并收集证据加以验证如果那么是假设的一般表达句式好奇心总是使我们不停地提出问题并试图找出答案猜测也叫假设科学史上很多重要的结论都是从提出假设开始的实验一模拟实验实验是一种收集证据的特别方法它主要有两种类型一种是模拟实验另一种是对比实验有些实验是对事物的内部结构运动变化过程进行模拟这种实验叫做模拟实验对比实验是一种特别的收集证据的方法通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系对比实验通常只有一个条件不同