一年级下数学同步测试总复习.docx

总复习测试卷 一、认真填一填。 1．在数顺序表中，从右边起第一位是（ ）位，第二位是（）位，第三位是（）位。 2．读数和写数都要从（ ）位起。 3．最大的两位数是（ ），最大的一位数是（）。100里面有（）个十，100个一是（）。 4． 个位上是（），表示（）个（）；十位是（），表示（）个（）。 这个数写作（ ），读作（）。 5． 写数：（ ）（）（）（） 把这几个数从小到大排列。（）＞（）＞（）＞（） 6．一个两位数它的个位上的数字比十位上的数字大 2，这个数可能是（） 7． (1)在上面所填的数中，（）最接近 100． (2)在 40和 50之间,46更接近（），77更接近（）个十。  1  二、计算下面各题。 73-9=41-8=25+4=17-8= 27+50=52-8=47-3045+5= 64-20=5+90=94-80=25+6= 39+7+6=52-8-20=84+6+10= 53-30+5=40+14-9=63-30-7= 三、找车厢。（连一连） 四、
里应该填几？ 15－
=79＋
=1412－
=8  2  35－
=820＋
=68
－50=14 五、 （1） 红金鱼 50条花金鱼 15条黑金鱼 10条 （）金鱼比（）少一些。（）金鱼比（）多得多。 （2）  3  六、 《总复习》同步测试 答案 一、认真填一填。 1．在数顺序表中，从右边起第一位是（ ）位，第二位是（）位，第三位是（）位。 2．读数和写数都要从（ ）位起。 3．最大的两位数是（ ），最大的一位数是（）。100里面有（）个十，100个一是（）。   4． 个位上是（），表示（）个（）；十位是（），表示（）个（）。 这个数写作（ ），读作（）。 5． 写数：（ ）（）（）（） 把这几个数从小到大排列。（）＞（）＞（）＞（） 6．一个两位数它的个位上的数字比十位上的数字大 2，这个数可能是（） 7． (1)在上面所填的数中，（）最接近 100． (2)在 40和 50之间,46更接近（），77更接近（）个十。 考查目的：此大题是关于数的知识综合练习题，包括数的顺序、组成、序数、及多个数大小的比较。旨在让学生对所学知识熟练掌握并能够综合应用。 答案：1．个，十，百； 2．高； 3．99，9，10，100； 4．4，4个一，2，2个十， 24．二十四； 5．100，49，5，40；5＜40＜49＜100； 6．13，24，35，46，57，68， 79 7．20，40，60，70，90；90，50，8。  5  解析：以填空题的形式把数的相关知识呈现出来，既有对概念的熟练掌握，还有对数轴、计数器中认数、读数知识的灵活辨析，巩固所学知识。 二、计算下面各题。 73-9=41-8=25+4=17-8= 27+50=52-8=47-3045+5= 64-20=5+90=94-80=25+6= 39+7+6=52-8-20=84+6+10= 53-30+5=40+14-9=63-30-7= 考查目的：此题中含“数的运算”的不同形式的练习题，主要巩固运算顺序，提高口算能力。 答案：略 解析：通过计算练习，提高学生练习的正确率。复习计算方法，培养学生灵活计算的能力。 三、找车厢。（连一连）   6  考查目的：此题是数的知识综合性练习，对已学数的组成、数的大小进行复习巩固，培养学生灵活辨析的能力，并用连线方式进行归类。 答案：略 解析：通过找车厢的形式，增加学生练习的趣味性。巩固学生对“数的认识”的巩