2021-2022学年七年级下册历史期末复习测试题（含答案）.doc

2021-2022学年七年级下册历史期末复习测试题 一、单项选择题(本大题15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的选项中只有一个正确选项) 1．隋文帝是一位励精图治的皇帝。下列隋文帝的措施中，对历史进程影响最大的是(　　) A．建立隋朝 B．发展生产 C．提倡节俭 D．统一南北 2．“唐朝盛世国力强盛，经济繁荣，民族交融，对外交往活跃，制度创新。”下列不符合题意的是(　　) A．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”——杜甫《忆昔》 B．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗 C．“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”——赵嘏《残句》 D．“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——皮日休《汴河怀古》 3．“曹衣出水，吴带当风”是后人对两位画家高超技艺的盛赞。其中“吴”的代表作是(　　) A．《游春图》 B．《历代帝王图》 C．《步辇图》 D．《送子天王图》 4．比较唐与日本的铜钱，分析它们铸造的时间，不能得出以下结论的一项是(　　)
A．由遣唐使带入日本并在日本流通 B．日本开始铸铜钱的时间晚于唐朝 C．是日本吸取唐朝文化的表现之一 D．日本铜钱是仿照唐朝铜钱铸造的 5．唐代诗人杜甫(公元712年—公元770年)在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻。”诗人所经历的“世乱”指的是(　　) A．黄巾起义 B．八王之乱 C．安史之乱 D．黄巢起义 6．与历朝开国之初统治者“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的做法相比，宋太祖“杯酒释兵权”的高明之处在于(　　) A．用杀戮的手段 B．用战争的方式 C．用怀柔的政策 D．用谈判的方式 7．根据以下四个语句判断：①前身称司南；②宋代时加以改进和完善；③曾在新航路开辟和郑和下西洋中发挥了重要作用；④被称为“航海的眼睛”。它是(　　) A．指南针 B．印刷术 C．火药 D．造船技术 8．运用表格进行总结是历史学习方法之一。以下表格的名称应为：宋代(　　) 目的 措施 影响 改变唐末以来武将跋扈的局面 提高文官地位，文官的地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制 军队战斗力减弱 注重发展文教事业，改革和发展科举制 在全国范围内营造了浓厚的读书风气 A.加强中央集权 B．重文轻武政策 C．三省六部制度 D．鼓励对外贸易 9．下面是某学生在学习了中国古代地方管理制度后归纳的“元、明、清地方行政机构图”，由此可以看出，元朝的行省制度(　　) eq \x(\a\vs10\al(元朝至清朝的,地方行政机构)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(元朝：省→路→府→州→县,明朝：布政司（省）→府→县,清朝：省→道→府→县))) A．使元朝的疆域空前辽阔 B．是中国古代最完善的地方管理制度 C．影响了明清时期的地方行政区划 D．对中国地方管理制度的发展没有影响 10．“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这段材料说明了元朝时我国(　　) A．都市生活繁荣 B．文学艺术高超 C．科学技术先进 D．中外交通发达 11．明朝前期建立厂卫制度，他们活动猖獗，上自官府，下至百姓，无孔不入；从城市至乡村都有他们的踪影。这反映了明朝前期(　　) A．君主专制的空前强化 B．政局动荡，战乱不断 C．大臣专权，皇权旁落 D．地方反叛，活动猖獗 12．17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是(　　) A．科举考试 B．兴办学校 C．八股取士、文字狱 D．闭关锁国 13．《清实录·顺治朝实录》载：“无主荒田，州县官给印信执照，开垦耕种，永准为业。俟耕至六年之后……方议征收钱粮。”这一措施(　　) A．阻碍了清初农业的发展 B．导致清朝社会矛盾尖锐 C．推动了清初农业生产的发展 D．减轻了全国农民的徭役负担 14．清朝是一个统一的多民族国家。代表清政府协同达赖、班禅共同管理西藏事务的是(　　) A．驻藏大臣 B．军机处 C．伊犁将军 D．宣政院 15．有学者认为，京剧是中国文化传统的重要表征之一，是雅文化在中国文化整体中渐趋衰落的时代变革的产物。相对于昆曲而言，京剧更接近底层和民间的趣味。由此可知，京剧在一定程度上(　　) A．适应了市民阶层的需要 B．反映了农耕文明的衰落 C．取代了地方戏曲的地位 D．秉承了封建的正统观念 二、非选择题(本题共3小题，总计55分) 16．阅读材料，回答问题。(18分) 材料一　北宋初，生产得到恢复和发展，商品贸易活动日益繁荣，市场对钱币的需求量骤增，以致宋王朝从一建国便面临着货币供给不足，及地区间货币流通被分割的局面……铁钱既笨重难携以致远，又因私铸多而流通受阻……当地一些既有信用又有大量财富的巨富豪商，为交子在成都的最初发行提供了信用基础。此外，先进的印刷技术，也为交子的印刷创造了便利条件。 ——摘编自《宋元纸币流通及其在世界货币史上的地位：兼论中西方货币史演变路径的差异》 材料二　这座城(杭州)方圆约有一百六十千米，它的街道和运河都十分宽阔，还有许多广场或集市……这些广场的位置十分利于交易，每个市场……四五万人来赶集。所有你能想到的商品，在市场上都有销售……每一方形市场的对面有两个大公署，署内驻有大汗任命的官吏，负责解决外商与本地居民间所发生的各种争执。 ——摘编自《马可·波罗行纪》 (1)据材料一，概括交子产生的时代背景。(10分) (2)据材料二，概括杭州商业繁荣的表现。(6分) (3)根据以上材料和所学知识，概括材料主题。(2分) 17．阅读材料，回答问题。(20分) 材料一　历史上有一制度使本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 材料二　宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长。唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职，为之服务，实行殿试。 ——摘编自《中国古代科举》 材料三　科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易