全国通用 一年级上册班会 寒假散学典礼 教案.doc

寒假散学典礼 活动由来及设计思路：    每个人的一生都会参与各种各样的典礼。在《现代汉语词典》中“典礼”是指郑重举行的仪式。典礼是一时的，但典礼中蕴含的情感却是深刻而持久的。     对于从未参加寒假散学典礼的 一年级学生而言，他们尚不能理解典礼的庄严和神圣，又如何使他们投入情感而有深刻的体验呢?寒假散学典礼有哪些可以挖掘的教育价值?学生的发展点何在?教师如何激发学生的情感?家长如何融人共同体验活动?……带着这些思考，我们在《学生园教育指导纲要(试行)》的新理念指引下，汲取了生态体验式德育教育的养分，从学生情感发展特点出发，赋予寒假散学典礼以新的内涵。首先以学生入场和领导、家长致辞让学生感受寒假散学典礼的庄严，然后通过颁发寒假散学证书、传递寒假散学册等活动让学生体验寒假散学时依依惜别的情感，最后通过汇报演出展示自我，享受成长的快乐。活动中教师、家长和学生共同构建了充满灵性与感动的课程，孩子们在庄严而隆重的典礼中感受到了师生、同伴间真挚的友情，感受到自己成长的足迹；教师也在典礼中感受到真善美，感受到职业的快乐与幸福! 活动目标：    1、能积极主动参与寒假散学典礼活动，感受庄严与神圣的气氛。    2、体验即将寒假散学时与老师和同伴依依惜别的情感。 活动准备：    1、物质准备：服装、道具、寒假散学纪念册、音乐等。    2、经验准备：    (1)让学生了解寒假散学典礼的意义。    (2)情感准备：要使学生以饱满的情感参加典礼，充分的前期情感铺垫起着举足轻重的作用。 一年级孩子即将告别学生园，告别老师和同伴，对教师的情感、对同伴的情感、对学生园的情感都是值得孩子们一生珍藏的。为此，我们设计了一系列源于学生生活、能抒发学生情感的活动，如与 一年级学生共同创编寒假散学诗、制作寒假散学纪念册；也设计了源于教师情感的寒假散学致词、寒假散学式背景音乐等。    (3)准备团体操表演。    (4)致家长一封信。 重点、难点：    重点：引导学生感受到和老师、同伴依依惜别的情感。    难点：帮助学生缓解离别的伤感，唤起即将入学的自豪感。 活动过程：    1、体验“典礼的庄严与神圣”。    (1)学生入场。    进场式：随着主持人宣布“ 一年级寒假散学典礼正式开始”，孩子们迈着整齐的步伐，伴随着雄壮的进行曲，喊着响亮的口号进入场地。    虽然儿童节是个快乐的日子，可当天的天气很阴沉，但孩子们高涨的情绪并没有被天气所影响。他们一早就来到了学生园，有的孩子发烧还坚持参加寒假散学典礼。因为他们知道，这是他们第一个寒假散学典礼，也是一件重要而有意义的事情。     (2)园长、家长、小朋友致词。    园领导、家长、小朋友致词时，孩子们眼神专注，表情严肃，一改以往顽皮、好动的天性，四十分钟的寒假散学典礼始终全情投入，体验典礼带给他们的与众不同的生活经历。     园长的致词，深情的话语，让孩子们感受典礼的神圣。家长的致词，体现了三年来对学生园、教师的感谢之情。小朋友的致词，说出了他们的心里话，孩子们长大了，三年来他们学到了许多本领，他们感谢老师，感谢同伴、感谢美丽的学生园。     2．感受“依依惜别之情感”。    (1)教师致词。    教师们穿上了节日的礼服，深情的致词，孩子们从中感受到爱和希望。    (2)颁发寒假散学证书。    园领导给孩子们颁发寒假散学证书，代表着孩子们的学生园生活圆满结束了，他们就要寒假散学了。园领导把寒假散学证书传递给教师，教师举起寒假散学证书，并依次传递到每一位学生手上，小小的寒假散学证书，是孩子们学生园生活的见证。    (3)传递寒假散学册。    当老师把寒假散学册庄重地传递给孩子时，平时顽皮的孩子突然长大了，他们感受到了这份情感，感受到了自己的成长，一本小小的寒假散学册，在他们手里显得沉甸甸的。他们传递的是寒假散学册，更是珍贵的友情，是三年的成长，是幸福的童年。    (4)老师与学生、学生与学生相互拥抱。     孩子们寒假散学了，教师们很难再见到他们，也抱不到他们了，让教师们再一次抱抱我们可爱的孩子，亲亲他们、摸摸他们，最后一次亲切地嘱咐孩子们，要成为一名优秀的小学生。好朋友就要分开了，让伙伴们再一次拥抱，让孩子们留下童真的永远记忆。     当一首小虎队的音乐《放心去飞》响起的时候，孩子、老师再也压抑不住将要惜别的情感，忘情地拥抱在一起。这是真情的流露，是情谊的积淀，是依依惜别的师生情、同伴情，值得孩子们一生去珍藏。    老师也走进孩子们当中，与他们相拥而泣。孩子们三三两两地拥抱在一起，失声痛哭。那一幕幕即将分别的场景，令人感动不已。这时在场的家长也被此情此景所感动，有的赶紧举起手中的相机抓拍那难忘的瞬间，有的流下了激动的眼泪。     3、寒假散学汇报演出：展示最好的我。
    孩子们虽然舍不得老师，舍不得小伙伴，舍不得离开学生园，但是他们就要寒假散学了，他们要在最后的时刻展示最好的自我。在自我的展示中、在积极的自我体验中享受成长的快乐。     (1)穗穗操——中国队加油。    当主持人说，“孩子们，让我们把眼泪珍藏起来”时，孩子们调整自己的情绪，换上团体操表演的服装，马上投入到团体操表演中。女孩子挥舞着手中花穗，在呼喊声中跑进场地中间，开始表演团体操“中国队加油”，她们的舞步是那么娴熟，声音是那么洪亮，花穗是那么耀眼。2008年的奥运会在北京召开了，作为北京的小主人，孩子们要为中国队加油。女孩子们手举穗穗，喊着“中国队加油!”最后组成奥运五环。     (2)军体拳——精忠报国。    男孩子们迈着雄壮的步伐，在一曲“精忠报国”的音乐中进场了。从三月份开始，男孩子们就开始学习军体拳了，他们一招一式都很认真地向解放军叔叔学习。经过4个月的练习，今天是他们汇报军体拳，展现自己的时刻。    他们就像小小军营男子汉，一招一式都是那么的有力。孩子们的表演体现了学生园的军营特色。     (3)轻器械操——哑铃操。    女孩