家具产业技术工人教育实施环境开发
【摘 要】本文从校内实训基地建设模式和建设实施方案开发技术为重点,对家具产业技术工人 教育 实施环境开发策略进行了较为详细的阐述。
【关键词】家具 技术工人 实训基地 课程开发
对家具产业技术工人教育来说,课程实施环境开发主要指实训基地建设。实训基地的设计是一个非常重要的问题。实训基地的建设耗资巨大。如果不对这一问题进行研究,实训基地的设计必然会由于缺乏理论依据而使实训基地的功能得不到充分的发挥,会造成资源的巨大浪费。目前职业院校实训基地的建设往往较多地考虑了建筑因素,而课程因素考虑的比较少。下面就从职业教育课程的角度来探讨有关实训基地的建设问题。
职业教育的最终目标是培养学生的技术实践能力。从认识论的角度来看,“知道”和“会做”是有本质的区别的。因此,职业教育课程要实现其最终目标,不仅要通过讲授的方式让学生获得相关的理论知识,更重要的,是要通过实训基地给学生提供直接操练的机会,以培养他们娴熟的技术实践能力。可见,实训基地的建设对于职业教育课程的实施来说具有十分重要的意义。
1 何谓实训基地
什么是实训基地?通常