课题第一课开发环境简介计划课时教学设计思想九年级的学生已经有了比较规范的计算机知识老师利用讨论法任务驱动法组织学生动手操作自主学习提供学生从活动中获得知识的机会增强学生的自信激发学习的兴趣提高思考问题发现问题解决问题能力提高互帮互助能力让学生生成享受成果树立自己也成为一个程序设计员的理想教学内容分析本节课是九年级全一册信息技术第一单元第一课开发环境简介通过本节内容学习含义启动的方法认识工作环境设置工作环境和运行示例程序学习者特征分析学生刚开始学习内容很新鲜但学生已经掌握了比较充分的计算机知识所以在学生现有知识的基础下能够学会开发环境简介的内容教学目标知识目标熟悉开发环境能力目标了解程序设计中的一些术语情感目标通过学习培养学生积极乐观发挥团结协作的精神促进情感交融自我展示自我激励重难点重点掌握开发环境难点了解界面中各部分的功能使用教材人民教育出版社环境与媒体微机室多媒体电子教室程序设计软件课型新授教学策略设计情景教学法讲授法任务驱动法一创设情景引入这个计算机程序怎么制作的呢好现在老师就带领大家一起学习第一课开发环境简介同学们想不想学呢学生觉得比较新鲜引导学生学习的有关知识三讲授新课一启动分钟老师有多种版本下面以中文版来介绍启动中文版第步启动后执行开始程序中文版中文版命令第步稍等片刻屏幕上会打开一个窗口窗口中往往还会显示个新建工程对话框这时选择其中的标准选项第步单击按钮会进入下图所示的集成开发环境在集成开发环境中除了标题栏菜单栏工具栏外还有一些特殊窗口下面就来诸葛认识它们二认识工作环境分钟工具箱工具箱中有很多控件按钮表示可用于设计程序界面的工具窗体设计窗口窗口主要用于设计程序界面属性窗口显示当前对象的名称大小标题位置等特性工程窗口用来管理开发应用程序时所需的文件窗体布局窗口用于显示所设计的程序界面在屏幕中的位置和大小学生实践分钟在窗体设计窗口中单击窗体选定它在窗体的四周会出现个操作点把鼠标指针移动到几个操作点上适当拖动可以改变窗体的大小和移动同时观察窗体布局窗口中窗体的变化三设计工作环境与中的很多应用软件相似使用者可以关闭或打开某些窗口比如执行视图代码窗口命令就可以打开代码窗口生边听老师的讲解边看演示跟老师一起操作生边听老师的讲解边看演示生观察程序的界面回答生观看演示模仿教师操作生参照书上课件展示揭示课题向学生点明学习内容让学生知道一下选项按钮的含义功能及常用属性回忆已学过的知识学生初步体验如何探索问题激发学生的观察能力四任务驱动自主学习学生通过尝试增强体验