高一年级英语导学案
Book 5 Moudule 4
教学内容
Module 4
编制人
审核人
执教教师
学习
目标
1.解决文章中出现的困难词汇的读音与意义问题。
2.能看懂长句难句,理解文章大意。
学情分析
教学措施
重点难
点分析
1.重点短语和词汇。
2. 文章大意的理解。
教学过程
一、自主预习(独学)
教学思路(二次备课)
Ⅰ.重点词汇
1. n.服装;戏装;化装服
2. vt.掩藏;躲藏
3.c n.杂乱;混乱→vt.使混乱,使困惑 →adj.令人
困惑的 →adj.困惑的,难以理解的___________
4. vt.延长→n.延长,延伸_____________
5. vi.假装
6.m n.记忆→vt.记住____________
7. vt.复兴;再兴起;再流行→n.复兴_____________
8.