高一英语导学案编号1高一年级英语导学案教学内容编制人审核人执教教师学习目标解决文章中出现的困难词汇的读音与意义问题能看懂长句难句理解文章大意学情分析教学措施重点难点分析重点短语和词汇文章大意的理解高一英语导学案编号2教学过程一自主预习独学教学思路二次备课重点词汇生物化学生物化学家生物学遗传学基因遗传学的生产者生产主要的领导引领领导者人物教育教育教育家农业农业的动物或植物的种原来的最初的起源开端出版突破支持改变转换出口取代以代替数量质量培养养育由于的结果经济作物在水稻种植界中国科学家袁隆平是一位重要人士用法数字人物身影人影身材图形雕塑或画出的形象画中间的那个人是画家的女儿高一英语导学案编号3我可以看见门附近有一个高大的人影她有很好的身材用法计算想象认为从他的行为来看我认为他醉了我弄不懂怎样做这件事计算出想出弄明白保持身材即学即用写出句中的意思袁隆平生长在中国教育培养使成长提出呕吐她教育她所有的孩子都要诚实这个男孩病得如此严重以至于把吃的东西都吐出来了即学即用语法填空他想养活世人的关键是更多更快地生产水稻本句中作关键讲常与介词连用这是解决问题的关键常与搭配的名词有等例如问题的答案高一英语导