小学六年级

小学六年级 三步上艇教案 1. 发展篮球能力, 主动参与，张扬个性，形成自己的特长，为终身体育 维炼打下良好的基础。 学习目 2. 感受交往、合作、竞争与艰辛，塑造自信、自强的心理品质，培养创 标。 新意识以及团队精神等社会适应能力。 .通过学习，德育的渗透，深刻体验“运动之美”，使自己最终达到身| |体、心理、社会适应性的和谐发展。 学习内 一 : 和 展示风 1 四列横队|1. 精神饱 全体同 采 |. 篮球|. 积极参 满、语 学“|展现个王论知识 ”上与, 主动 言亲切、提| 一 |伴者音| 性 出击, 热情 出学 思想 激 | 乐 |团结协2、分组 |大放， 辣目标、内| 集中 发 |闹翩起 作 |展示自我， 容和 气氛 兴 | 舞 |共同提 自由 要求。 融洽 趣 |充分活| 高 自在。 已 指挥学生|欢快 动 |陶治情 按照 奔放 预热身 操 要求共同练| 体 |调动情 习- 绪 全员参|了解掌上 、篮球操 此球操 1 . 提出问题 与 握 1、组织: 体操 引起思考导| 认真刻|培养发、三步上复1. 积极思 队形。 .正题 自觉 昔 展 跨、二稳,|考, 踊跃,回2、要求: 动作 已.创设情 主动 关注个|团队精 三跳。 答, 基本党 正确、到位、佑瞳, 德育渗 认真 二 | 体 神 有、行进间三握。 展。 考，愉悦身 刻苦 |人人成|适应社 步上篮 已.学习体验三步上篮 心。发挥骨| 勤于 学 | 功 会”荐领; 一大,重复 1、组织: 两人 二作用，注| 思兰 积极思| 顽强自二小，三高 练，积极、[组。 耻能力的培| 挑战 习 | 者 信 哑。 |主动,配合,2、要求: 第一 |养。 自我 |掌握技|努力拼A、比一比、发挥自己的步路，第二步 语言提 努力 体 | 巧 捕”评一评 且明才干创稳, 第三起上跳投示, 观察指 拼搏 心律自|体验艰 造性地完成秘。 导, 捕捉闪 欢快 验 | 控 辛 后、展示 任务。 行进间三步上 |光点,及时 流畅 |安全运|勇于创 BB. 发扬不豚通 点评, 表扬。 竞争 动 新6、游戏: 组困难, 坚持 j儿、组织: 四路 4融入学 配售 自我评| 创设情 合接力 加底、闫强纵队。 生, 营造和 价 说 拼搏的精 有、行进问运球 |谐的气氛以| |体现主|知识透 种，做到自三步上篮，做到利于学生学|  避 | 访 届 目弓，抽一定的带