江苏省八下期末考试物理试题汇总.docx

第二学期期末调研试卷初二物理注意事项本试卷分选择题和非选择题两部分共分考试用时分钟答题应做在答题卡上做在试卷上无效答题前请务必将自己的姓名考试号调研号用毫米黑色签字笔填写在答题卡上并用铅笔将对应的数字标号涂黑答选择题必须用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动请用橡皮擦干净后再选涂其它答案答非选择题必须用毫米黑色签字笔写在答题卡的指定位置在其它位置答题一律无效作图题可用铅笔作答并请加黑加粗画清楚第卷选择题共分一选择题每小题分共分在每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的最早建立了类似行星绕日的原子核式结构模型的物理学家是卢瑟福汤姆生伽利略托里拆利在下列物体中受到的重力可能为的是一支铅笔一部手机一只鸡一名小学生如图所示的四个实例中为了增大摩擦的是用同一把刻刀在木头上比在大理石上雕刻同样深度的花纹时要省力些这是由于木头与大理石的硬度不同密度不同状态不同温度不同如图在探究推断物体不受力时的运动时同学们得到如下结论其中错误的是控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相等由于惯性小车到达水平面后继续向前运动实验中主要运用了控制变量法和理想实验法通过图示的三个实验可直接验证牛顿第一定律在教材中下列实验采用了控制变量法的是探究影响滑动摩擦力大小的因素探究带电物体间的相互作用探究流速对流体压强的影响探究重力大小与质量的关系观察下图中四个情境找出它们的共同特征可以归纳得出的结论是力是保持物体静止的原因力可以改变物体运动的方向力可以改变物体运动速度的大小力可以改变物体的形状静止放置在水平桌面上的物理书与其受到的重力相互平衡的力是桌面对书的支持力书对桌面的压力桌子的重力地面对桌子的支持力如果没有任何阻力原来静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击大石头的运动情况是始终静止不动动了一点点很快停下来撞击时开始运动然后慢慢停下来撞击时开始运动然后做匀速直线运动下列四个图像中所描述的物体其运动状态没有处于平衡状态的是你正在使用的园区初二物理期末调研试卷共有页试卷展开放平后其中一页的表面上所受到的大气压力最接近下列数值中的石墨烯是目前世上至今发现的最薄最坚硬的纳米材料针对这一发现同学们提出了以下几个问题你认为最有价值且可探究的问题是石墨烯的硬度与石墨烯的厚度面积有什么关系如何提取石墨烯这种物质石墨烯在生活中有什么用处石墨烯为什么很薄第卷非选择题共分二填空题本题共小题每空分共分在原子结构中几乎集中了原子全部质量的部分是它由带正电的和不带电的组成我国端午节有吃粽子的习俗当把粽子煮熟后整个餐厅充满了粽叶的清香这是现象该现象说明分子都在不停地做登山运动员在向高峰攀登时会出现高原反应这除了高原缺氧寒冷之外还因为那里的大气压强比平原地区得多选填大或小在高原上用普通锅烧水时水的沸点选填高于或低于据报道我国科学家造出世界上最轻材料全碳气凝胶这种材料密度仅为表示的物理含义是一块的全碳气凝胶的质量为在甲乙丙三幅示意图中形象地反映气态物质的是图反映固态物质的是图如图所示为水的密度在范围内随温度变化的曲线根据图像可知温度等于时选填或水的密度最大在范围内水具有选填热胀冷缩或热缩冷胀的性质一个箱子重为放在水平面上受的水平推力箱子未动这时箱子受到的摩擦力选填大于等于或小于当水平推力增大到时箱子恰好做匀速运动当水平推力增大到时箱子受到的摩擦力为某托盘天平的全部砝码及标尺如图此天平的称量即称量范围是若将此天平调节平衡后测一物体的质量物体应放在盘当加入一定量的砝码后发现天平的指针偏向分度盘的左侧再加入最小的砝码指针偏向分度盘的右侧这时应该直至天平平衡如图所示小明利用注射器容积为弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值实验时首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端用橡皮帽封住注射器的小孔接着水平向右慢慢拉动注射器筒当注射器的活塞开始滑动时记下的示数用刻度尺测出注射器的长度则大气压的值可表示为在实验过程中注射器筒内漏进了少量空气则测得的大气压值选填偏大偏小或不变如图所示放在水平桌面上的瓶子内盛部分饮料瓶口用塞子塞紧液体对瓶底的压强为将瓶子倒过来时液体对瓶塞的压强为则倒置后瓶子对桌面的压强比倒置前选填大小或不变比较液体底部的压强应有选填或质量相等的两个实心小球甲和乙已知它们的密度之比是甲乙现将甲乙两球放入盛有足够多水的烧杯中当甲乙两球静止时水对两球的浮力甲乙则两球的密度分别是和三解答题本大题共小题共分分请在如图甲中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图用斜向上与水平方向成角的拉力在点处拉木箱请在如图乙中画出拉力的示意图如图丙所示请画出静止在水中的鸡蛋所受力的示意图分小明同学在探究压力的作用效果与受力面积大小的关系时做了如图甲乙所示实验实验能够得到的结论是若想继续探究压力的作用效果与压力大小的关系应再做图填丙或丁所示实验分小明梦见他和小华被困在一个结冰的池塘中间他们的小船停在非常光滑的冰面上由于没有摩擦他们无法推动小船后来他们想出了一个奇妙的方法把行李向后扔出如图所示小船居然动了虽然这仅是一个梦但其中确有一定的科学道理请你写出在此情境中涉及的两个物理知识答分现有下列物品干木头铁钉铅笔心塑料尺铜钥匙人体请你根据它们不同的物理属性将它们分成两类并填在表格内分小明利用托盘天平和量筒测量醋的密度调节天平时游码移至左端发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧要使天平平衡他应该把横梁右端螺母向右旋出一些把横梁右端螺母向左旋进一些把天平右盘的砝码减少一些向右移动游码当天平平衡后小明开始测量测量步骤如图所示正确的操作顺序是填字母代号用天平测量烧杯和剩余醋的总质量将待测醋倒入烧杯中用天平测出烧杯和醋的总质量将烧杯中醋的一部分倒入量筒测出这部分醋的体积由图中数据及计算可得烧杯和剩余醋的总质量是醋的密度是分一根木头重为体积为取求木头的质量木头的密度将该木头投入水中静止后受到的浮力分如图所示某普通家用轿车质量是每个轮子与地面的接触面积是求轿车静止在地面上时受到的压强取当轿车高速行驶时对地面的压力会选填不变变大变小请用所学过的物理知识具体分析其原因分在探究浮力大小等于什么的实验中小明同学的一次操作过程如图所示测出铁块所受到的重力铁将水倒入溢水杯中把铁块浸入溢水杯中读出测力计示数测出小桶和被排开水的总重分析评估小明的实验指出存在的问题答存在的问题分小明从课外资料中了解到中国古代庄子曾提出如果水积得不够多那么承载大船就没有力量也就是说浮力的大小与液体的多少有关庄子的说法有道理吗小明从实验室找来了烧杯木块不吸水弹簧测力计等器材研究浮力大小是否和水的多少有关他先用弹簧测力计测出木块的重力如图甲再将木块放入烧杯内的水中木块处于漂浮状态如图乙然后他填操作发现木块仍然漂浮经分析可知木块两次受到的浮力都为从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关小明进一步开展了如图丙所示实验他找来了两个形状相同厚度可忽略不计的不锈钢盆盆的容积略小于盆容积往两盆中各加入的水再将盆放入盆盆漂浮此时盆所受浮力浮盆继续往盆内加水盆仍漂浮小明此实验的目的是盆能从盆水中获得的最大浮力由决定分我们知道弹簧受到的拉力越大弹簧伸长的长度就越大但是用同样大小的力去拉两只不同的弹簧伸长的长度不同这说明弹簧有软硬之分容易被拉伸的弹簧比较软反之比较硬弹簧的软硬用它的劲度系数来表示劲度系数越大弹簧越硬为了研究弹簧的劲度系数与哪些因素有关通过有关实验探究取得数据如下为制造弹簧的金属丝的横截面积为弹簧的匝数为弹簧的半径为弹簧的劲度系数用粗细相同的钢丝做成半径相同但匝数不同的弹簧则弹簧的劲度系数和匝数的关系可以用图像中的图线表示如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧都用的力拉伸时用做成的弹簧变得更长分析表中数据可得式中的与制造弹簧的材料有关材料不同值一般不同用某钢丝制成一个半径为匝数为匝劲度系数的弹簧则该钢丝的横截面积为