高考语文二轮专题复习：必修1—2名著知识梳理.doc

高考语文二轮专题复习必修名著知识梳理名著导读论语检测题一填空论语成书于之际是一部体散文集是孔子的和所辑录的孔子及其弟子的言行录宋儒把论语和合称为四书孔子名字家学派创始人思想核心是政治上主张鼓励人们即出来做事开讲学的风气传说有弟子人身通六艺者人孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师答案春秋战国语录门人再传弟子中庸孟子大学丘仲尼儒仁礼治入仕私人三千七十二二翻译背诵与理解课本中出现的例句吾少也贱故多能鄙事论语子罕译文我小时候生活穷苦所以学会了许多鄙贱的技艺三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之论语述而译文几个人一起走路其中便一定有值得我学习的人我选取那些优点而效法把好的言行记在心里对于他们身上的缺点我进行反省如果自己身上也有就立即改去君君臣臣父父子子论语颜渊译文君尽君道臣尽臣道父尽父道子尽子道子曰巧言令色鲜矣仁论语学而译文孔子说花言巧语装出一副伪善的面孔这种人很少有仁德的子曰知者乐水仁者乐山知者动仁者静知者乐仁者寿论语雍也译文孔子说聪明的人喜好水仁慈的人喜好山聪明的人生动活泼仁慈的人沉厚宁静聪明的人生活快乐仁厚的人有涵养寿命长子贡问曰有一言而可以终身行之者乎子曰其恕乎己所不欲勿施于人论语卫灵公译文子贡问孔子说有一句话可以作为终身奉行的准则吗孔子回答那就是恕吧自己不愿做的不要强加给别人子张问政子曰居之无倦行之以忠论语颜渊译文子张问如何治理政事孔子说做官要始终如一不肯懈怠执行政令表里如一忠心不二颜渊季路侍子曰盍各言尔志子路曰愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾颜渊曰愿无伐善无施劳子路曰愿闻子之志子曰老者安之朋友信之少者怀之论语公冶长译文颜渊季路侍从孔子说何不各人说说自己的志向子路说愿将车马及皮袍衣服与朋友共享用坏了也不引为遗憾颜渊说希望不夸耀自己的长处不表白劳绩子路说希望听到老师的志向孔子说使老人安逸使朋友信任使年轻人得到关怀克己复礼为仁论语颜渊译文克制自己的私欲使言行合于礼这就是仁非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动论语颜渊译文不符合礼的事不去看不符合礼的话不去听不符合礼的话不去说不符合礼的事不去做为仁由己而由乎人哉论语颜渊译文修养仁德全靠自己难道是靠别人吗仁远乎哉我欲仁斯仁至矣论语述而译文仁德难道离我们很远吗我想要达到仁仁就来了己欲立而立人己欲达而达人论语雍也译文自己想要立身从而使别人立身自己想要通达从而使别人通达子曰为政以德譬如北辰居其所而众星共同拱环绕之论语为政译文孔子说国君治理国家用道德教化来推行政治就像北极星一样处于它一定的方位上而群星都环绕在它的周围子曰道同导治理引导之以政齐之以刑民免而无耻道之以德齐之以礼有耻且格论语为政译文孔子说用行政命令来治理用刑法来处罚人民虽然能避免犯罪但还不是从心里知道犯罪是可耻的用道德教化来治理用礼来约束人民就会有羞耻之心而且会自觉地改过其身正不令而行其身不正虽令不从论语子路译文有职位的人本身正直这样不发命令事情也能办得好有职位的人本身不正直即使强发命令下属也不会听从有教无类论语卫灵公译文教育人不要区分若干等类学而不厌诲人不倦论语述而译文努力学习坚持不懈教导别人从来不知道疲倦敏而好学不耻下问论语公冶长译文天资聪明而又好学的人不以向地位比自己低学识比自己差的人请教为耻子曰由诲女同汝你知之乎知之为知之不知为不知是知同智明智真知也论语为政译文孔子说仲由我教导你的知识知道了吗知道就是知道不知道就是不知道这种态度才是明智的子曰温故而知新可以为师矣论语为政译文孔子说时时温习已经学过的知识由此就能获取新的更深的知识这样就可以为人师表了子曰学而不思则罔思而不学则殆论语为政译文孔子说学习了而不深入思考就会迷惑但只是去空想而不去学习那就危险了子曰求也退故进之由也兼人故退之论语先进译文孔子开导说冉有遇事畏缩所以要鼓励他子路遇事轻率所以加以抑制不愤不启不悱不发举一隅不以三隅反则不复也译文不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他如果他不能举一反三就不要再反复地给他举例孔子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便侫损矣论语季氏译文孔子说有益的交友有三种有害的交友有三种同正直的人交友同诚信的人交友同见闻广博的人交友这是有益的同惯于走邪道的人交朋友同善于阿谀奉承的人交朋友同惯于花言巧语的人交朋友这是有害的君子有三戒少之时血气未定戒之在色及其壮也血气方刚戒之在斗及其老也血气既衰戒之在得论语季氏译文君子有三种禁戒少年的时候血气还没有稳定力戒贪恋女色到了壮年时期血气正当旺盛力戒逞强好斗到了老年时期血气已经衰弱力戒贪得无厌子曰人而无信不知其可也论语为政译文孔子说人不讲信用真不知道怎么可以呢君子坦荡荡小人长戚戚论语述而译文君子心地平坦宽广小人经常局促忧愁见贤思齐焉见不贤而内自省也论语里仁译文看见贤德的人想向他看齐看见不贤的人而内心自我省察三军可夺帅也匹夫不可夺志也论语子罕译文一个国家的军队可以使他丧失主帅一个小小的男子汉却不能强迫他改变自己的志向岁寒然后知松柏之后凋也论语子罕译文天冷以后才知道松柏树的叶子是最后凋落的君子病无能焉不病人之不己知也论语卫灵公译文君子只应担心自己没有才能不必担心别人不了解自己工欲善其事必先利其器论语卫灵公译文工匠要想做好他的工作首先一定要把工具磨锋利朽木不可雕也论语公冶长译文腐朽的木头不可能雕刻发愤忘食乐以忘忧不知老之将至论语述而译文发愤用功忘记吃饭高兴起来忘记忧愁不晓得衰老即将到来我非生而知之者好古敏以求之者也论语述而译文我不是生下来就有知识的人而是爱好古代文化依靠个人勤奋敏捷不断学习求索而得来知识的人十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也论语公冶长译文十户人家的村落必定有人像我一样忠信但不如我好学啊莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归论语先进译文暮春三月春服已经换上约上五六个朋友六七个少年到沂水里洗澡在舞雩台上吹风再一路歌唱而归子曰吾十有同又五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩论语为政译文孔子说我十五岁时开始立志学习三十岁时能自立于世四十岁时遇事就不迷惑五十岁时懂得了什么是天命六十岁时能听得进不同的意见到了七十岁时才能达到随心所欲想怎么做便怎么做也不会超出规矩三模拟题阅读下面论语选段回答问题孔子曰益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便侫损矣论语季氏孔子所说的择友的标准是什么请用自己的话加以概括孔子所说的择友的标准是正直诚实博学多闻从交友有益的角度来说你认为孔子弟子中哪些人比较适合做自己的朋友请举一例并说明理由示例颜回颜回虽然家境贫寒缺衣少食生活艰苦却能忍受困苦不为物质所累自得其乐始终保持心境的恬淡和安宁以颜回为友能够让自己也拥有一颗淡然的心保持良好乐观的心态快乐地生活译文见上题阅读下面论语选段回答问题长沮桀溺耦而耕孔子过之使子路问津焉长沮曰夫执舆者为谁子路曰为孔丘曰是鲁孔丘与曰是也曰是知津矣问于桀溺桀溺曰子为谁曰为仲由曰是鲁孔丘之徒与对曰然曰滔滔者天下皆是也而谁以易之且而与其从辟同避人之士也岂若从辟世之士哉耰而不耕子路行以告夫子愧然曰乌兽不可与同群吾非斯人之徒与而谁与天下有道丘不与易也论语微子面对纷乱的社会长沮桀溺两人和孔子分别采取了怎样的态度长沮桀溺避世隐居孔子积极入世求道改革你是怎样看待辟人之士的请简要评析辟人之士具有仁爱之心虽身处逆境却心忧天下表现了积极的人生观译文长沮桀溺并排耕地孔子经过那里派子路问渡河的码头长沮说那个驾车的人是谁啊子路说是孔丘说是鲁国的孔丘吗说是啊说他知道渡河的地方子路去问桀溺桀溺说你是谁说是仲由说是鲁国孔丘的学生吗子路回答说是的说普天之下都像这滔滔的河流谁能改变呢况且你跟从躲避世人的人何不跟随躲避世道的人呢耕着地也不停下来子路回去把这些话告诉孔子孔子怅然地说鸟兽我是不能和他们在一起的但我不认同这些隐士的观点谁又认同呢天下如果有道那我就不会去改变它了大卫科波菲尔必修一作者是英国作家狄更斯主人公大卫科波菲尔尚未来到人间父亲就已去世自幼受尽继父的虐待因反抗被送进一所寄宿学校母亲死后就被送去当童工后在姨婆的抚养下成为名作家作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面揭露了司法界的黑暗议会对人民的欺压资产阶级对人民的剥削寄宿学校对儿童的虐待刻画了形形色色的人物特别是下层劳动者的形象作品从某种意义上讲也是一部教育小说它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历赞美了忠诚正直勤奋坚毅的品质贬斥了贪婪伪善的恶习鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心一填空题狄更斯是享有世界声的誉小说家也是唯一可以与比肩的英语作家代表作有老古玩店艰难时世双城记远大前程等大卫科波菲尔是体长篇小说以大卫的成长史为小说的小说中的房东密考伯夫妇是狄更斯以他的父母为原型塑造的密考伯夫妇那种债多不用愁乐天知命的性格成为文学中的典型称做主义答案英国莎士比亚大卫科波菲尔半自传主线密考伯二选择题下列是关于名著大卫科波菲尔人物说明不正确的一项是大卫善良诚挚聪明勤奋好学有自强不息的勇气百折不回的毅力和积极进取的精神终于获得了事业上的成功和家庭的幸福大卫的后父默德斯东凶狠贪婪他把大卫看作累赘常常责打他母亲去世后即把不足岁的大卫送去当洗刷酒瓶的童工让他过着基本能解决温饱的生活大卫贝西小姐生性怪僻但心地善良她收留了大卫让他上学深造阿格妮丝既有外在的美貌又有内心的美德她最后与大卫的结合这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和希望的气氛下列对大卫科波菲尔作者思想内容和艺术成就的说明错误的一项是这部小说是是世纪法国批判现实主义大师狄更斯的一部具有强烈的自传色彩的小说文章通过主人公大卫一生的悲欢离合多层次地揭示了当时社会的真实面貌突出地表现了金钱对婚姻家庭和社会的腐蚀作用小说在艺术上的魅力不在于它有曲折生动的结构或者跌宕起伏的情节而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格小细节刻划十分生动传神环境描写也很有功力尤其是亚摩斯那场海上风暴写得气势磅礴生动逼真令人有身临其境之感答案应为让他过着不能温饱的生活应为英国批判现实主义作家三简答题请简述大卫科波菲尔中一个善最终战胜恶的故事答案大卫科波菲尔中一个善最终战胜恶的故事阴险小人希普企图占有维克菲律师的产业还企图占有律师的女儿阿格妮丝大卫的姨婆破产也是他捣的鬼但最后他的阴谋并未得逞密考伯揭穿了他的罪恶行径随后密考伯一家移民海外并在那里大有作为请简述大卫科波菲尔在半年学校生活中留下深刻印象的一件事答案一次大卫最喜欢的同学史蒂尔福斯在课堂吵闹麦尔老师批评他几句他非但不服管还污蔑老师是叫花子吵闹声找来了校长史蒂尔福斯振振有词地揭发麦尔老师的母亲是靠施舍过日子的校长是势利眼于是解雇了麦尔老师大卫为此深深内疚因为麦尔老师对他很好而且关于他母亲受施舍的事还是大卫无意间透露的大卫科波菲尔的吉神和凶神是谁怎样认识他们对大卫人生的影响答案大卫生命中的吉神是他的第二任妻子也就是维克菲律师的女儿阿格妮丝阿格妮丝是一个聪慧善良的女子她代替死去的母亲照顾父亲而且对待大卫也很友善帮助了大卫确立健全的人格直到大卫最终意识到阿格妮丝才是他最理想的伴侣所以阿格妮丝是大卫的吉神凶神就是上面提到的仪表堂堂却内心险恶的史蒂尔福斯他是大卫童年时的好友但是随着大卫人格的健全和阿格妮丝的提醒他渐渐意识到史蒂尔福斯是个伪君子而且史蒂尔福斯诱骗大卫的童年好友大卫的保姆佩葛蒂的侄女艾米莉在结婚前夕与他私奔史蒂尔福斯给大卫的亲人以及朋友的生活带来了极大的不幸所以他是大卫的凶神简要分析大卫科波菲尔这一人物形象答案大卫科波菲尔是大卫科波菲尔中的主人公曾经是个孤儿作家描写了他从孤儿成长为一个具有人道主义精神的资产阶级民主主义作家的过程他善良诚挚聪明勤奋好学有自强不息的勇气百折不回的毅力和积极进取的精神在逆境中满怀信心在顺境中加倍努力终于获得了事业上的成功和家庭的幸福在这个人物身上寄托着狄更斯的道德理想家必修二艺术成就家是巴金年代创作的激流三部曲中的第一部它从年问世至今一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者在中国现代文学史上占有着重要的地位长篇小说家以年代初期中国内地城市四川成都为背景真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂溃败的历史作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时还侧重表现了封建制度封建礼教对青年一代的摧残和迫害同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争这些青年受五四反封建巨浪的影响一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动一方面在家庭内部和封建势力封建礼教展开勇猛的战斗最后他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟家是一部思想相当深刻的现实主义力作作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争反映了当时的社会面貌深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗控诉和揭示了大家族和旧礼教旧道德的罪恶以及吃人本质并且揭示了其必然灭亡的历史运同时作品还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂人物鉴赏觉新觉新是以巴金刚刚辞世的大哥为生活原型的一个人物他的身上凝聚着作者对自己最亲爱的人的深切痛惜对他的刻画涓滴无遗地流露出作者对这个人物的情感因而从艺术角度而言这个人物堪称是全书中最成功的人物最真实的往往也是最动人的觉新是一个新旧掺半的人物他接受了封建主义的正统思想但也对封建家庭的腐败不满性格上具有较突出的两重性在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷在与觉慧觉民等年轻人在一起时又是一个渴望新生活的青年由于他承受着太重的旧文化的因袭重担在封建意识的压迫和自我思想矛盾的痛苦中无力自拔他在梅林里的憧憬他在洞房外月下的独叹他在面对梅前来避难时借酒抒怀点点滴滴为我们呈现的是一个有血有肉懂风情有学养会思考有灵气的觉新形象而正是这样一个人物做出了许多令人难以理解的选择这选择恰恰也是深思熟虑的结果这种悲剧的意味更加耐人寻味觉慧觉慧大胆而幼稚的叛逆者的形象五四新思潮掀起了青年一代的热情和理想给了他们民主主义人道主义的思想武器觉慧便是被五四新思潮唤醒的新生的民主主义力量的代表他讨厌别人说自己坐轿子是因为他不想让别人把他当作有钱人的纨绔子弟他大胆地跟鸣凤示爱希望可以选择自己爱的人他积极参加五四爱国学生运动渴望推翻这腐朽的封建制度他公开支持觉民抗婚主张青年人主宰自己的命运他积极投身学生运动热心办刊物黎明周报宣传进步思想在家中他有正义感同情下层人物勇于反对封建束缚他敢于怒斥长辈们装神弄鬼等迷信行为反对把瑞珏搬到城外分娩他坚决反对大哥觉新的作揖哲学和无抵抗主义他的信念很单纯对旧势力不顾忌不害怕不妥协最后他义无返顾地走出了家庭高老太爷高老太爷是封建家长制和封建礼教的代表作为这个封建大家庭至高无上的统治者作品突出表现了他专横冷酷的性格特征在高家他的话就是法律谁也不能反对为了维护封建礼教和封建制度他坚决反对孙子们进学堂和参加一切社会活动他逼觉新和瑞珏结婚制造了觉新和瑞珏梅三个人的爱情悲剧他对家中男女仆人视同牲畜硬是把只有岁的鸣凤送给多岁的冯乐山做小老婆鸣凤死后他又把婉儿抬到冯家受煎熬在高老太爷的生命中维护大家庭的秩序兴盛是他意志的全部觉民一个积极进步逐渐上进的新青年他的性格介于觉新和觉慧之间他比觉新少了思想上的落后又比觉慧多了遇事抉择时的沉着和稳重他温和稳健不好激动不爱参加社会活动对学生运动缺乏应有的关注但作为五四新思潮唤醒的年轻一代他向往民主自由当祖父为他一手包办婚姻的时候他毅然离家出走公开反抗表现了不妥协的斗争精神和琴成为小说中唯一的一对胜利者像觉慧一样他也不是一个完美的斗士也跨不过阶级的鸿沟忘不了主人与奴才的差距在年初九舞龙人的惨叫求饶声中他表现出麻木的神情太平淡了小时候看起来倒有趣味现在却不然在他的心目中下人们的痛苦算不了什么重点情节梳理鸣凤投湖第节鸣凤与觉慧真诚相爱然而高老太爷却把鸣凤许给多岁的孔教会头面人物冯乐山鸣凤怀着绝望的心情与觉慧诀别然后投湖了一个美丽的女性就这样被封建礼制吞噬了书中描写哀婉欲绝催人泪下觉慧从此认清了这个社会的本来面目坚定了与它决裂的决心克定受罚第节觉新的五叔克定打着高老太爷的招牌借债嫖妓高老太爷愤怒地责罚了他然后一病不起封建礼教的虚伪和必然消亡在这里得到最精彩的展示捉鬼风波第节陈姨太请巫师捉鬼为高老太爷驱病闹得家宅不宁觉慧挺身而出痛骂陈姨太和众人表现了青年人敢于斗争的无畏勇气使人痛快淋漓血光之灾第节为了避讳高老太爷的灵柩高家长辈把临产的瑞珏送到城外瑞珏因难产在惨叫声中死去觉新突然明白了是整个制度整个礼教夺去了他所希冀的一切小说笔调沉重感人肺腑揭示了不抵抗主义的破产检测题巴金的家成功地塑造了一系列形象鲜明的典型人物也深刻地展现了新旧两种力量的矛盾斗争请你概述一个情节表现这种不可调和的矛盾答示例参加学生运动在学生联合会开过会的觉慧一回到家就被叫到祖父的面前他惊恐不安地等待闭目假寐的祖父训斥当祖父睁眼后却又奇怪地挥手让他出去可正当他走时又被叫回严厉地责备他上街散传单又痛骂学生太嚣张太胡闹不读书只闹事不如不进洋学堂觉慧忍气想开口分辩又遭怒斥并让叫来党新让哥哥好好管住觉慧简述家的主题思想答家描写年代初期四川成都一个封建官僚地主家庭以祖孙两代的矛盾冲突为线索通过梅鸣风瑞珏三个女性的血泪悲剧沉痛地控诉了封建制度对年轻生命的摧残深刻地揭露了封建大家庭的罪恶及其腐朽没落同时热情地歌颂了青年一代民主主义的觉醒及其反封建斗争家是如何表现反封建的主题思想的答小说通过两个方面来表现一是以高老太爷为代表的封建阶级的腐朽没落及其必然灭亡的命运二是以觉慧为代表的年轻一代的觉醒反抗和他们光明的前途小说通过这一正一反两方面的综合显示了封建制度必然崩溃新生力量必然崛起的历史趋势从而完成了对反封建主题思想的表现简述最能体现高老太爷封建专制性格特征的一个具体情节或事件答嫁丫环孔教会会长冯乐山向高公馆要一个丫环作妾高老太爷满口答应就在他的所有丫环中任意选了一个作为人情送给他这个被选中的人就是鸣凤可是鸣凤心里只有三少爷觉慧生性刚烈的她以死抗争绝望地投湖自尽抱重孙正当觉新期待着朦胧爱情的时候他父亲带给他一个晴天霹雳你爷爷希望有个重孙于是父辈用拈阄的办法为他定了门亲事匆匆完婚从此觉新不得不断绝了与心上人梅的爱情之路这件事毁掉了梅一生的幸福觉慧是个封建专制的叛逆者典型请用一个具体情节或事件加以说明答反抗祖父觉慧背着祖父参加学生联合会的活动上街游行散发传单陈姨太向高老太爷告知此事于是他被叫来训话遭到高老太爷严厉训斥声称不许他再出去参加学生运动觉慧没有屈服于祖父的不合理要求据理力争高老太爷勃然大怒向鸣凤示爱高公馆的三少爷觉慧勇敢地向丫环鸣凤表达爱意他冲破了封建礼教的枷锁真挚而热烈地爱着鸣凤在觉慧的眼中鸣凤是那般美好美丽聪明贤惠觉慧在心里默默地如痴如醉地爱着她已经完全超越了主仆的等级界限揭穿捉鬼行孝的丑剧高老太爷病重生命垂危奄奄一息这个封建大家族迷信神灵在陈姨太的提议下开始为高老太爷捉鬼治病整个高公馆都笼罩在浓重的祈神活动之中虔诚地企盼高老太爷的康复而觉慧则第一个无畏地戳穿了这个鬼把戏试分析觉民的形象答觉民起初是稳健温和的人他虽然逃过婚但却只是单纯地为争取自己生活的权利和幸福他的长辈们的不义行为使他认清了在两代人中间妥协简直是不可能的他才决心完全走上反对旧家庭的叛逆的道路他也拥有进步思想但不坚定是处在守旧与进步之间的一个物试分析觉慧的形象答觉慧这是高家年轻一代中最激进最富有斗争精神的人是封建家庭中一个幼稚而大胆的叛徒他是五四时代的觉醒青年积极参加学生运动创办进步刊物公开支持觉民抗婚大胆地和丫头鸣凤恋爱最后义无返顾地冲出家的囚笼奔赴上海走上彻底叛逆的道路巴黎圣母院必修二雨果最富有浪漫主义小说小说的情节曲折离奇紧张生动变幻莫测富有戏剧性和传奇色彩小说表现了雨果对封建政府和教会的强烈憎恨同时也反映了他对下层人民的深切同情主要情节故事发生在中世纪愚人节那天流浪的吉卜赛艺人在广场上表演歌舞有个叫埃斯梅拉达的吉卜赛姑娘吸引了来往的行人她长得美丽动人舞姿也非常优美这时巴黎圣母院的副主教克罗德弗罗洛一下子对美丽的梅拉达着了迷他内心燃烧着情欲之火疯狂地爱上了她于是他命令教堂敲钟人相貌奇丑无比的卡西莫多把埃斯梅拉达抢来结果法国国王的弓箭队长弗比斯救下了埃斯梅拉达抓住了卡西莫多他把敲钟人带到广场上鞭笞善良的吉卜赛姑娘不计前仇反而送水给卡西莫多喝敲钟人虽然外貌丑陋内心却纯洁高尚他非常感激埃斯梅拉达也爱上了她天真的埃斯梅拉达对弗比斯一见钟情两人约会时弗罗洛悄悄在后面跟着出于嫉妒他用刀刺伤了弗比斯然后逃跑了埃梅斯拉达却因谋杀罪被判死刑卡西莫多把埃斯梅拉达从绞刑架下抢了出来藏在巴黎圣母院内弗罗洛趁机威胁吉卜赛姑娘让她满足他的情欲遭到拒绝后把她交给了国王的军队无辜的姑娘被绞死了卡西莫多愤怒地把弗罗洛推下教堂摔死他拥抱着埃斯梅拉达的尸体也死去了人物形象爱斯梅拉达一直以来被认为是真善美的化身无论是从外表到内心爱斯梅拉达的形象都是美的在雨果的笔下爱斯梅拉达的形象就像是照射在灰暗阴沉画面上的一束灿烂的阳光所有见到他的人都为她的美晕眩着震撼着她成为整个巴黎圣母院故事中最光彩照人的形象诗人甘果瓦敲钟人卡西莫多骑兵队长弗比斯甚至供职于宗教的副主教弗罗洛都被她的美弄得意动神摇几近疯狂除了外在的魅力内心的善良也是她美丽动人的另一方面给劫持自己的加西莫多送水让加西莫多干枯的眼睛里第一次流出了泪水与流浪诗人甘果瓦假结婚免除了甘果瓦的杀身之祸等都无不体现着爱斯梅拉达的纯真善良甚至面对副主教弗罗洛的威逼宁愿选择十字架也不屈服于副主教弗罗洛以死捍卫自己的纯洁卡西莫多外表无比丑陋内心却又十分善良的敲钟人通过这个人物作者揭示了被压迫受蒙蔽的下层人民的高尚情操揭示了当时社会条件下容不得一颗善良纯洁的心灵宣扬了爱情和仁慈可以创造奇迹改变人的精神面貌的人道主义思想填空巴黎圣母院是雨果第一部大型小说它以离奇和对比手法写了一个发生在世纪法国的故事巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然蛇蝎心肠先爱后恨迫害吉卜赛女郎人名面目丑陋心地善良的敲钟人人名为救女郎舍身书中人物和事件即使源于现实生活也被大大夸张和强化在作家笔下构成一幅绚丽而奇异的画面形成尖锐的的对比小说揭露了的虚伪宣告禁欲主义的破产歌颂了下层劳动人民的善良友爱舍己为人反映了雨果的人道主义思想答案浪漫主义爱斯梅拉达卡西莫多善与恶美与丑宗教巴黎圣母院中当爱斯梅哈达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后故事情节是如何发展的请作简要介绍答卡西莫多把爱斯梅哈达救了出来藏在巴黎圣母院内克洛德趁机威胁爱斯梅哈达姑娘遭到拒绝后把她交给了国王的军队无辜的姑娘被绞死了卡西莫多愤怒地把克洛德推下教堂摔死他拥抱着埃斯梅拉达的尸体也死去了简述巴黎圣母院中一个令你震撼的场面答克洛德站在圣母院的顶楼上看到爱斯梅拉达被吊上绞架发出了得意的狂笑加西莫多终于认清了克洛德的狰狞面目猛扑过去把他从顶楼上推下来摔死自己则来到刑场上抱着爱斯梅拉达的尸体遁入了墓地几年后人们发现了他们拥抱在一起的遗骸讲述一个能表现加西莫多心灵的故事答愚人节后的第二天受克洛德的指使意图绑架爱斯梅拉达未成功而被巡逻队抓住的加西莫多被绑在广场上示众在烈日下口渴难忍遭受围观者的嘲笑和辱骂只有爱斯梅拉达不计前嫌把水送到他的嘴里这个看起来愚钝无比的人感动得流下了眼泪简述巴黎圣母院中一个令你难忘的情景答愚人节后的第二天受克洛德的指使意图绑架爱斯梅拉达未成功而被巡逻队抓住的加西莫多被绑在广场上示众在烈日下口渴难忍遭受围观者的嘲笑和辱骂只有爱斯梅拉达不计前嫌把水送到他的嘴里这个看起来愚钝无比的人感动得流下了眼泪简述巴黎圣母院中伽西莫多这个人物答伽西莫多外貌奇丑心地善良他因副主教克洛德对他的养育之恩而极其感激在愚人节被选为愚人王受克洛德指使劫持爱斯梅拉达在受刑时对爱斯梅拉达的送水感动不已他勇劫法场把爱斯梅拉达救到圣母院悉心照顾并深深爱上了她最后他杀死了邪恶的克洛德自己也抱着爱斯梅拉达的尸体而死点拨介绍主人公要抓住最主要的性格特征并且抓住关键情节中的表现简述一个关于卡西莫多敲钟人的善良举止年福州市高中毕业班质量检查答案卡本莫多从衣袋里掏出一只金属小口哨对爱斯梅拉达说拿去吧你需要我的时候你想叫我来的时候你不太害怕看见我的时候就把这只口哨吹响吧口哨的声音我是听得见的他把口哨放在地上便走了开去简要地描述卡西莫多的外貌特征答卡西莫多就像是把一个巨人打得粉碎再把四肢百骸胡乱拼装起来的外表非常丑陋的人四面体的鼻子马蹄铁形的嘴巴左眼上挡着浓密如茅草丛的红眉毛一个大肉瘤完全遮住右眼牙齿横七竖八东缺一块西少一角赛过城墙剁口一颗长如象牙的獠牙伸出长着厚茧的嘴唇下巴劈开简述巴黎圣母院中一个感人的场面参考答案他口渴难熬愤怒地吼叫给我水喝在人们无动于衷的哄笑声中爱斯梅哈尔达走了出来她把怀中的水葫芦温柔地送到犯人干裂的嘴边于是人们看见加西莫多那一直干枯的眼睛里滚出了一大颗眼泪那也许是他有生以来第一次流出的一滴泪水眼前这么一个漂亮纯洁妩媚纤弱的少女这样垂怜于一个如此可怜而又难看和凶恶的人无疑是一个动人的景象而在绞台上这个景象更是卓绝的雨果说丑就在美的旁边畸形靠近着优美粗俗藏在崇高背后请以作品中的主要人物或故事情节加以说明答卡西莫多外表丑陋无比却有颗善良的心在爱斯梅拉达被处以绞刑时勇敢地解救了她克洛德道貌岸然内心阴险毒辣他指使卡西莫多夜劫爱斯梅拉达在卡西莫多因此受刑时却假装事不关己也正是他嫁祸爱斯梅拉达使她遭受了绞刑点拨要理解雨果这句话的含义卡西莫多的故事说明丑就在美的旁边畸形靠近着优美克洛德的故事说明粗俗藏在崇高背后