作文说课稿

我最喜爱的小动物作文说课稿一教材分析我最喜爱的小动物是人教版小学语文四年级上册第四单元的习作在这一单元里高傲的鹅性格古怪的猫伟大的母鸡在作者笔下一个个小动物栩栩如生使学生感到可爱可敬在本课教学中由学生观察自己喜爱的动物以范文指导初步模仿进行练笔学习运用拟人比喻等写作方法抓住动物的特点具体描绘进一步激发学生喜爱动物的情感提升该阶段学生写动物类文章的能力二教学目标了解仿写的知识揣摩仿写动物的方法从理解积累上升到运用提高语言表达能力抓住动物的特点笔下含情把动物写活三教学重难点其中教学重点是仔细观察小动物的外形能有顺序的写下来难点是引导学生进一步深入领悟写动物的方法丰富词汇通过实例把特点写具体四说教法为了创设一个良好的读写氛围更好的激发学生的写作激情圆满的httpwwwteachercncomhttpwwwteachercncom完成这次的教学任务我采取了以下的教学方法情景设置法巡视指导点拨法当堂评定法五说学法学生是学习的主体教师的教是为了不教因此我将引导学生采用以下几种学习方法合作交流法快速成文法自主探究法在师生和生生交流中充分调动学生的合作交流意识营造轻快愉快的课堂气氛力求使学生从多角度抓住动物的特点激发学生的创造激情五教学过程为了更好地完成教学目标解决教学重点突破难点我设计以下教学过程一激趣开路揭示课题师同学们我们生活的这个世界是多姿多彩的在这个世界中除了我们聪明能干的人类还有美丽神奇的植物更有活泼可爱的动物放课件小动物世界师说一说都看到了哪些小动物生同学们认识这么多的动物那你最喜欢什么动物呢这节课我们就来说说我最喜爱的动物揭示课题三范文铺路指导写作一指导外形描写范文引路今天老师也给大家带来了一个动物朋友你们猜猜它是谁出示短文它长着两只耳朵四条腿身上的毛是白色的学生都猜不出再出示另一段话这回你为什么能猜到它浑身长满了毛茸茸的白毛远远看去像一团棉花它的一双红眼睛被白毛包住了嵌在眼窝里像镶着两颗红宝石两只长长的耳朵足有二寸半里面一层是粉红色的皮外面毛茸茸的我想它的听觉一定很灵敏它的鼻子扁扁的嘴唇分成三瓣总是不停地耸动着不知是因为害怕还是随时在根据气味寻觅食物前腿又短又小后腿又长又有力在动物王国里它还算是个长跑健将呢它的尾部有一条又短又小的尾巴像是安上了个小雪球可爱极了小结是的在写动物外形时最重要的是要抓准动物的特点板书抓准动物的特点这样让人一看就知道它是什么写动物时不光要把动物的外形特点写清楚写作顺序也非常重要请大家再阅读写小兔子外形的习作片断看作者按照什么顺序写的板书按顺序请学生讨论先写什么然后写什么最后写什么学生汇报后老师总结第一句话兔子浑身长满了毛茸茸的白毛远远看去像一团棉花是对小白兔整体的描写后面依次写了小白兔的眼睛耳朵鼻子嘴唇前后退尾巴作者的写作顺序非常明显按先整体后部分的顺序把小白兔的外形介绍得很有条理这样的顺序使得读者读起来感觉清楚有条理在这段话中我们可以学到什么样的写作方法呢远远看去像一团棉花作者运用了打比方的方法嘴唇分成三瓣总是不停地耸动着不知是因为害怕还是随时在根据气味寻觅食物进行有趣的联想在动物王国里它还算是个长跑健将呢拟人的手法给文章增添了不少趣味有感情地朗读再来体味作者写作方法的巧妙吧学生练笔看图或拿出自己带来的小动物现在大家都想写写自己喜欢的小动物外形了吧现在写吧注意黑板上提的几点要求写作顺序不仅限于从整体到部分按别的顺序也可以学生完成外形描写后进入下一部分小动物的生活习性的描写刚才我们已了解了怎样描写小动物的外形特征写动物当然要写动物的生活习性每个动物的生活习性都有其有趣的特点