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夙兴夜寐
上传于：2024-05-08
1 .借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点;
2.幼儿依据对线条的理解，在绘画时将它表现出来，训练了
运笔的能力。
关键词: 线条想象画。
情况分析:
针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况，我设计了线条想
象画，以此引导幼儿积极思维，大胆想象和创作，锻炼他们
的表现能力。< BR> < P> < /P> 一、教学名称: 美术《线条
想象画》
二、教学目的:
1.要求幼儿知道什么是线条想象画;
2 .要求幼儿正确说出四边种线条的名称，并知道各种线条所
表示的意义;
3.让幼儿想象构思随意画出来的乱线，发展幼儿的观察力及
想象力;
4.培养幼儿感受美，表现美的情绪。
三、教学重难点: < BR> < P> < /P> 重点:知道什么是线条想
像画，根据各种线条所表示的意义听音乐用线条作画
难点:根据自己的线条想象构思, 使它变成一个或多个物体的
的形象
四、教学准备;
录相带、录相机、投影机、约灯片、录音机、磁带、龙头饰
一个，纸、笔、油画棒若干，各种小乐器，四个线条娃娃，
两幅幻灯范画。
五、教学过程;
51) 看录相引出舞龙灯，引起幼儿的兴趣
“