浅议国际贸易学科研究领域与方向的拓展 论文.docx

浅议国际贸易学科研究领域与方向的拓展1论文一国际贸易学科研究范围狭窄不能适应学科和外经贸实际发展的需要现今的国际贸易学科是国务院学位委员会办公室国家教育部研究生工作办公室于20世纪90年代后期调整学科专业确定的属于应用经济学在其授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介中它同其它9个二级学科同属应用经济学在国际贸易学020206中指出国际贸易学是研究国家地区间商品与劳务交换的理论与方法的学科是一门理论与实践紧密结合具有很强实践性特点的学科但是当今世界已经成为现实的生产要素人员知识产权交换及国际间的经贸合作这些比纯粹的商品和劳务交换更为重要的内容没有包括在内在业务范围中指定为国际贸易理论国际贸易政策国际贸易实务与管理国际贸易与经济增长国际贸易组织从当今学科发展的实践来看它注重了理论与政策贸易的实务没有指出国际经济合作这个内容极为丰富的领域业务范围是比较狭窄的在指定的博士学位专业课中指定为国际贸易理论研究国际贸易政策研究跨国公司管理及结合培养方向的其他专业课硕士学位专业课为国际贸易理论与政策国际贸易实务国际贸易经营管理及结合培养方向的其他专业课这些指定一是笼统二是国际经济合作国际经贸组织国际金融国际经贸法规等类重要课程没有提及在指出的主要相关学科中仅列出了金融学和世界经济学而与之关系极密切的国际经济法企业管理国际关系等没有提及比起其他应用经济学的二级学科来相关学科很单纯在以上学科研究范围的指导思想下很多学校的博士硕士学位设置的研究范围都或多或少的受到影响总体上以文字中规定的为主领域较小对我国整个对外经济贸易战略有重大作用的对外投资走出去利用国际优质资源引进来研究较少偏重于国际贸易理论与政策当然对外经济贸易大学南开大学中国社会科学院等重点院校与研究机构未受影响影响主要是对一般性大学它们多局限于以上给出的范围实际的对外经贸情况早已突破了上述设置的范围研究外资外经的文章充满了主要国际贸易学类杂志但在权威的指导简介中没有更为不可理解的是在2006年国家社会学科基金申报填表的学科目录中在应用经济学24个二级学科里竟然没有了国际贸易学这个二级学科的名称我们申报表只好填写成应用经济其他学科作为全国最权威的管理和指导社会科学研究的机构究竟是如何看待这个学科领域及其地位的我们不得而知学科是指学术的分类即一定科学领域或一门科学的专业分支我国国家标准Gff1373592将学科定义为学科是相对独立的知识体系学科的划分是遵循知识体系自身的逻辑它有相对稳定的知识体系但随着时空条件的变化一些新的知识也归于原来的体系这是任何学科都存在的发展规律划分学科的目的是为了专于学科的逻辑体系进行研究以求学科有新的发展水平逐步提高1从国际贸易最初的知识体系来说就是直接的出口和进口后来有了国际投资对外贸易与对外投资二者可以互相替代Mundel1957贸易障碍会产生资本流动资本流动障碍会产生贸易二者具有相互替代性Bhagwati1973过多的引致投资可能带来贸易的悲惨性贫困化增长Markuson1983Svensson1984国际贸易与国际投资之间具有互补性如果贸易和投资之间不合作则出现相互替代关系如果相互合作则是互补关系商品的贸易和生产要素的流动将互相促进还出现外贸对外资的促进发展陈泽星等2005相当多的学者都承认了现代国际贸易理论与国际投资理论相互渗透发展的现实和趋势2我国实践也证明外资利用大大促进了对外出口和进口在经济全球化下生产要素和人员的跨国流动跨国投资它的地位和利益的所得已经超过了单纯的出口和进口仅以外贸来衡量利益的大小已经不能反映一国得到的外贸实际利益对外投资和利用外资是对外贸易自然的延伸或替代无论任何学科其研究的目的是为了应用我们学习和研究的目的是为我国的对外开放总战略服务为政府和企业服务从目前我国主管对外经济贸易的国家职能部门也可看出国际贸易学应该研究哪些领域最高有国务院的经贸委国家商务部以下有各省直辖市自治区的商务厅或对外贸易经济合作厅在以下是市县的相应部门商务部的主要下属职能机构有近20个但无论多少职能业务总体可分为外经贸法规政策部门进出口管理部门外商投资管理部门对外投资或对外经济合作部门四大类当然新设立的商务部增加了管理国内市场和商贸一项大内容倾向于内外贸一体化这也是个新的研究点省级商务厅或外经贸厅的主要职能机构有没有设商务厅的省暂时不管内贸其他管理职能部门如同商务部外经贸法规政策原政策法规处现为综合处对外贸易有贸易发展处贸易管理处贸易促进机电进出口处外商投资外资处投资促进处开发区处对外经济合作外经处境外处对于无形贸易如旅游运输金融保险的进出口则属于其他政府部门从这里我们可以看出国际贸易学它应该的研究范围是很宽泛的随着经济全球化的加速发展跨国界的生产要素大规模流动成为必然载体是跨国企业和人员因此对跨国企业和人员及其文化的研究是越来越重要了还有国际竞争的加剧多边贸易体制运转不好时次多边即区域一体化组织或几个国家的一体化组织或双边一体化的发展都在涌现因此对这方面的研究也应放在一个日益关注的地位国际贸易学科研究面较小的另一个突出表现就是学校对纯理论研究较多应用性对策研究较少成果鉴定重期刊发表及档次轻政策对策性研究报告使我们的理论成果与实际需要脱节失去了研究成果应有的价值也抑制了研究面的扩大此外学生甚至我们个别的同行也把国际贸易学科的研究范围及国际经济与贸易专业的内容理解为仅是国际贸易或对外贸易这种对学科和专业的片面或错误理解导致的负面效应是严重的首先它使我们研究领域局限于狭小的范围不利于开拓应有领域或新领域使研究水平很难提高研究成果不能很好地为政府和企业服务其次由于这个专业的热度非凡我们的学生和其他有关从业人员是社会上人数增长最快和总量居前茅的但学生如果仅做外贸单证或坐办公室跑海关和工商税务局这种单一的就业面现已人满为患中专生高职生大专生本科生同抢一个饭碗我们的本科生与他们竞争没有多少优势这样片面的认识会影响我们全方位多层次外经贸人才的培养现在的国际经济与贸易专业不能简单地就理解为国际贸易专业而是一个大外经贸专业二国际贸易学科应拓宽的研究领域与方向一拓宽研究领域与方向的指导思想教育部在关于做好普通高等学校学科专业结构调整工作的若干原则意见中对学科专业的改革结构调整提出了原则如提出学科专业调整是具有鲜明时代特征的全局性战略性调整要以主动适应我国经济结构战略性调整人才市场需求和提高国际竞争能力的需要为出发点以发展高新技术类学科和应用型学科专业为重点优先发展适应加入WTO急需的金融法律贸易等类本科专业大力开展与地方经济建设紧密结合的应用型专业鼓励高等学校积极探索建立交叉学科专业探索人才培养模式的多样化的新机制我们应根据以此指导思想并结合外经贸发展的实际和未来的趋势拓宽研究领域与方向二学科研究总体要增加的内容在对学科研究规律内容的界定中应增加生产要素跨境流动与交换以补充原来仅有的商品和劳务交换体现当今经济国际化深入发展的现实和趋势强调应用性对策性体现学科特点在主要相关学科中除原来列出的金融学世界经济外应增加国际法学国际关系企业管理等几个重要相关学科体现与它的知识体系相关的重要学科三从整个再生产纳入全球的现实来考虑国际贸易或对外贸易我们要从经济全球化生产贸易国际化来看学科的研究领域对外贸易或国际贸易它与生产前生产中生产后是一个不可分割的统一过程利益的分配也不局限于哪一个阶段我们可以从国际化生产的整个再生产过程的三大阶段来看G45WPW4545G传统的出口贸易是仅在W45G间纯粹用的是本国的原材料加工生产出口也叫一般贸易传统的进口贸易是G45W从国外进口来直接消费加工贸易外商用进口的原材料加工出口则是G45WPW4545G如果是在境外国外利用当地原材料生产并就地销售则是WPW45G这几种方式都是与贸易有关的包括了直接出口传统出口或自己进料加工出口直接进口传统进口间接出口来料来样加工出口外商要扣除进料外汇间接出口和进口跨国企业利用母国的设备东道国的原材料人力加工生产后在东道国当地销售或转销其他国家或产品返销母国以上表面上是进口与出口实际上是利用外资来加工生产再出口对外投资进行生产在东道国销售或转销他国或返销母国这就是现代投资加工生产贸易的复杂关系从国际贸易的角度来说直接进出口也就是传统的外贸这是第一层次的外贸也是狭义的外贸第二层次的外贸是利用外资加工生产后的外贸和国内贸易第三层次的外贸是到境外国外投资利用当地资源进行生产后的出口产品到东道国或其他国家或返销母国的进口从利益上讲第三层次的外贸综合利益最大所以仅以简单的出口和进口来看国际贸易是远远不够的没有看到利用外资和对外投资都是与贸易直接有关的且利益更大以上是国际贸易学最核心的内容可概括为对外贸易利用外资对外投资简言之即外贸外资外经三大领域我国管理外经贸的政府机构主要是围绕这三大领域设置的四从与对外贸易或国际贸易的知识与理论体系及其相关性来分类细化研究领域与方向以下研究领域大都出现于外经贸实践中但从全国各大学及研究机构来看研究领域总体较小有的研究虽然有但不深入有的没有开拓和创立应拓展领域和方向这里并非要每个学校都要面面俱到而是指全国应有如下研究1国际贸易理论研究从古典到当代各种理论与学说这是最基本的重点的研究领域要开拓新方向2国际贸易实务研究国际经贸惯例贸易合同争议与仲裁物流运输与保险信用证等单证运用商务谈判等要深入研究开创新的方向3国际经济贸易组织研究WTO规则区域经济合作组织协议原料生产与输出国组织规则联合国经济贸易组织规则双边经济贸易合作组与协议4国际经济贸易关系研究多边经济贸易关系区域和次多边经济贸易关系双边贸易关系要深入或开创研究新方向5国际贸易法规政策研究国际经济贸易法国内对外经济贸易法规各国政策要开创新研究点6货物贸易研究机电产品纺织品与服装类农林渔水产品贸易研究原料与资源产品贸易研究要深入研究或开拓新研究方向7服务贸易研究金融电信运输与保险旅游会展等研究领域大行业多在不断扩展地位日渐重要是重点开拓研究的领域8对外直接投资研究走出去战略与政策投资方式投资环境等这是现在和未来都要大力进行并开拓的是贸易增长方式转变的重点领域9利用外商直接投资研究引进来战略产业政策招商引资环境方式开发区跨国公司研究与上面都属国际投资的内容研究理论多形式及内容更多要深入研究以外资促进外贸10国际工程承包研究国际承包市场招标投标竞争能力等要深入研究开创研究新方向是贸易增长方式的重要方面u劳务输出与自然人流动研究这是现在和未来要大力拓展研究的领域是我国服务贸易增长的重点项目可部分解决我国剩余劳动力是增强服务贸易竞争力的重要渠道之一以上71011是我国重点开拓的贸易增长新领域必须加强研究12国际市场营销研究市场预测分析营销策略与手段开拓的新领域13国际金融研究国际金融市场贸易融资国际货币体制及人民币汇率我国资本与金融项目开放与运作要结合外经贸深入研究14贸易方式研究代理经销加工补偿贸易租赁贸易采购期货贸易及电子商务等要大力开拓开创研究15国际企业管理跨国经营与管理要重点开拓研究为走出去服务16贸易摩擦与应对研究问题层出不穷要深入进行研究三国际贸易学科和国际经济与贸易专业换名或同名及可否上升为一级学科问题从以上国际贸易学需要研究的领域和方向看它涵盖的内容很多但从字面意思上看它没有包涵这些内容与实际要求的内容差别太大更重要的是用国际贸易这个学科名容易使人们对它产生狭义的或错误的理解这种理解不是少数人甚至包括了实际在从事这些工作的人我们在毕业论文封面上写学科与专业名称时不只是学生写错而且相当部分老师也是模糊的其他专业的人就更不用说是片面理解和错误理解了这种误解对学科研究与专业的建设都是极为不利的为此不如将学科名称与专业名称互相替换学科名称定为国际经济与贸易专业名称定为国际贸易但从大贸易或大经贸看专业名和学科名都定为国际经济与贸易更好一些这样命名的好处一是从字面上就拓展了学科的研究领域和范围有利于学科研究和发展二是纠正对这个专业狭义的和错误的理解跳出片面狭隘的专业就业观可适应我国对外开放引进来和走出去战略及全方位的对外经济技术合作的深入发展开拓更广阔的国际经济与贸易专业就业领域如按狭义的该专业就业就是从事直接的进出口贸易做单证谈生意跑海关坐办公室而与其他专业无缘各层次学生在同一岗位就业而要从国际经济与贸易这个本科专业及学科涵盖面来看就业领域就很大了如我们的培养要求与目标中指出的那样本专业培养应对经济全球化为我国外贸外资外经外事等领域服务的以实用型人才为主的多层次对外经贸人才毕业后能在进出口企业有进出口权的工业与商业企业涉外金融企业涉外政府机关和涉外事业单位涉外中介机构等部门及个体工商业从事进出口实务商务谈判翻译经营管理招商引资市场营销研究策划文秘宣传公关新闻研究教育等工作此外国际贸易或国际经济与贸易学科可否上升为一级学科也值得商榷任何学科和专业都是根据社会需要而来的根据经济发展的趋势和规律国内经济与国际经济越来越紧密融合国际化程度越来越高这种趋势和规律将引导我国国民经济的发展以从事与国际经济与贸易有关的就业人员来看所占比重越来越大显示出这个学科的地位日渐重要另从学科研究领域和范围来说应用经济学的其他任何一个二级学科都没有这么大的领域研究方向远远没有这么多可否把它作为一个一级学科独立出来与理论经济学应用经济学并列起来学科名可以定为国际经济与贸易学下设三个大的二级学科国际贸易学涵盖所有的贸易理论与政策各种国际贸易实务国际经济合作学或国际商务学国际融资对外投资国际经济技术合作等国际经贸组织学WTO理论与规则区域经济贸易组织双边贸易组织及双边经贸关系等这个设想敬请同行们提出意见