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上传于：2024-07-04
信息技术教学设计：
模块三：绘图工具的使用
——《多边形工具》教学设计
一、基本说明
1、教学内容所属模块：小学信息技术
2、年级：三年级
3、所属的章节：绘图工具的使用
4、学时数：40分钟
二、教学设计
1、教学目标
[认知目标]：学用“多边形”工具；掌握不同“多边形”的画法。
[操作目标]：1．学会用“多边形”画花。
2．复习“直线”、“铅笔”、“填充”工具的使用，锻炼使用鼠标的准确性。
[情感目标]： 以色彩鲜艳的花朵带出各种几何图形的操作，让学生乐于学习；在创作的过程中培养学生的创新意识，提高他们的学习能力和实践能力；通过对大自然图案的描绘，培养学生爱护自然的环保意识。
2、教学内容分析
绘图工具的学习和使用，掌握得好与坏，是学生能否灵活运用工具去画图的关键，针对学生的水平，有必要把绘图工具作直观具体的剖析，让学生真正掌握并灵活运用绘图工具进行绘画创作，因而补充了“多边形”工具这一节内容。
3、学情分析
本节课的教学对象是三年级第二学期的学生，通过一个学期的基础学习