《脚背正面运球》教学设计
一、指导思想:
以健康第一指导思想,以《体育与健康课程标准》为依据,在课堂上以学生发展为中心,努力使学生积极观察、思考、探究、自主学习的习惯。教师注意调动学生积极参与活动的同时,启发学生思维,培养创造力。通过教师讲解、示范正确的脚背正面运球动作,使同学学会并掌握脚背正面运球的完整技术,激发学生的学习兴趣、培养学生的协作意识,让每一位同学感受到运动的乐趣和成功的快乐,从而养成终身参与体育的良好习惯。
二、教材分析:
脚背正面运球是足球技术中最基本的技术动作,也是足球技术中常用的技术,在比赛中运用得较多,主要用于直线的快速突破。小学生踢球部位准确性不高以及控制球的能力有限,我认为原因之一是髋、膝、踝等部位过于紧张所造成的,脚踢球的部位不准确,才对足球控制不好,踢球时身体要适当放松。所以把脚踢球的位置准确性作为本课的重点进行教学,从而提高控球质量。
三、学生情况分析:
本次授课班级为四年级6班学生,该班学生运动技能差异不大,纪律良好;全班学生中一名同学为智力残疾同学,教学过程中要重点关注这名同学。由于上节课中,有些同学在踢球时,脚踢球位置掌握不是很好,造