2021年四川省内江市中考历史模拟试卷(一)
一.选择题(共16小题,满分64分,每小题4分)
1.学习历史要求“论从史出”,下列说法最能证明“山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术,会缝制衣服,有爱美意识”这一结论的是( )
A.《山海经》远古时代的神话传说
B.《韩非子》关于远古时代的记述
C.遗址中发现的骨器、角器和饰物
D.历史研究学者的推测和论述文章
2.战国时期的社会特点不包括( )
A.改革盛行 B.战争不断 C.王室衰微 D.国家统一
3.冯天瑜在《中华文化史》中指出:中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。 其中分别代表“民本思潮”和“专制主义”的思想流派是( )
A.儒家、道家 B.墨家、法家 C.儒家、法家 D.墨家、道家
4.自西晋灭亡后,“天下丧乱,四海不一”。长期的分裂割据,使得“战争相寻”“书轨不同,生人涂炭”。隋朝仅用数月灭陈,成功结束纷乱近400年的魏晋南北朝时期。据此判断隋朝统一的有利因素是( )
A.北方民族的大融合 B.南北经济差距缩小
C.广大人民向往统一 D.南朝陈政权的腐朽
5.唐诗内容丰富,风格多样,具有鲜明的时代特色,其中以安史之乱为写作背景的诗句是( )
A.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州
C.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
6.1911年10月10日,武昌城内革命党人发动起义,攻占总督衙门并成立湖北军政府。到11月全国有一半以上的省份宣布独立,支持革命。这就是( )
A.辛亥革命 B.二次革命 C.护国战争 D.护法运动
7.九一八事变后,中国共产党在东北组织开展抗日游击战争,其主要领导人是( )
A.贺龙 B.陈毅 C.叶挺 D.杨靖宇
8.统编历史八年级上册第五单元目录(如图所示),请从下列选项中,选择符合此单元内容的主题( )
第五单元
第15课 北伐战争
第16课 毛泽东开辟井冈山道路
第17课 中国工农红军长征
A.近代化的早期探索 B.资产阶级民主革命
C.国共合作到国共对峙 D.解放战争
9.习近平总书记指出,“抗美援朝的伟大精神跨越时空,历久弥新,必须永续传承,世代发扬。”抗美援朝战争中,黄继光用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口,邱少云严守潜伏纪律,直到被大火吞噬,他们的事迹体现了哪些精神?( )
A.解放思想,实事求是 B.热爱祖国,爱岗敬业
C.奋勇向前,守正创新 D.英勇顽强,舍生忘死
10.史论结合是学习历史的基本方法,如表中结论符合史实的是( )
选项
史实
结论
A
中国共产党的成立
揭开了中国新民主主义革命的序幕
B
第一次国共合作
中国革命的面貌从此焕然一新
C
社会主义三大改造完成
我国从此进入社会主义初级阶段
D
1979年中美正式建交
中美两国关系开始走向正常化
A.A B.B C.C D.D
11.中国共产党在某次大会上指出,我国经济体制改革确定什么样的目标模式,是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。这个问题的核心,是正确认识和处理计划与市场的关系。因此该大会确立了( )
A.实行改革开放的伟大决策
B.党在社会主义初级阶段的基本路线
C.我国社会主义初级阶段的基本经济制度
D.建立社会主义市场经济体制
12.某同学在整理读书笔记时列出如下知识点,他研究的可能是( )
基督教的兴起
法兰克王国兴衰
大学的兴起
拜占庭帝国的兴衰
A.古代亚非文明 B.雅典民主政治
C.西罗马帝国的发展 D.封建时代的欧洲
13.诗人但丁(1265年﹣1321年)很早就说过:“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克也说过:“真正的高贵并非天成的,而是自为的。”可见文艺复兴( )
A.肯定封建的门第 B.复兴了希腊罗马文化
C.强调了个人的作用 D.推动了文化领域的繁荣
14.茨威格在《昨日的世界:一个欧洲人的回忆》中写道:“当我看到熙熙攘攘、五光十色的商店时,我在一片幻觉中重新看见了一九一八年的景象,那些商店被抢劫得空空荡荡……战争的影子将蔓延过我们那全部的时代,不会再从我们这里消失,战争的影子笼罩着我日日夜夜的每一个念头。”这说明( )
A.二战持续了相当长的时间
B.二战造成严重的经济损失
C.一战造成欧洲国家的衰落
D.一战给人们带来巨大伤痛
15.1921年的俄国农贸市场出现了一种现象:农民把多余的牛奶、鸡蛋、面包摆在街道的两边高声叫卖,这在过去的几年是不可想象的。对此现象的合理解释应为( )
A.彼得一世改革
B.亚历山大二世废除了农奴制
C.新经济政策的实施
D.赫鲁晓夫的农业改革举措
16.□□□□□的兴起和发展中国家的崛起,在一定程度上改变了世界的面貌。从此,在东西方两大军事集团之外,出现了一支由亚、非、拉美发展中国家构成的国际政治力量,有力地冲击了第二次世界大战后国际关系中的两极格局。“□□□□□”应是( )
A.新航路开辟 B.欧洲共同体 C.非洲独立年 D.不结盟运动
二.材料题(共3小题,满分66分)
17.(16分)纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
材料二:齐人淳于越进谏曰:“臣闻之,殷周之王千余岁,封子弟功臣自为支辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之患,臣无辅弼,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过,非忠臣也。”
廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”
(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?
(2)淳于越、李斯争论的焦点是什么?
(3)结合所学知识,写出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加强地方管理的措施各一例。
(4)这些加强地方管理的措施有什么共同的作用?
18.(20分)18世纪60年代以来,人类社会大约每隔百年就会出现一次全球性的科技革命浪潮,人类的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化,极大地提高了人类的文明程度和社会发展水平,具有史无前例的积极影响。请结合所学知识,回答下列问题:
(1)18世纪60年代的工业革命首先是从哪国开始?最先发生在哪个部门?
(2)第一次工业革命开始的标志什么?谁发明了蒸汽机车,标志着铁路时代的到来?
(3)第二次工业革命什么时候开始的?哪一新能源进入生产领域是第二次工业革命最显著的成就?
(4)在第二次工业革命期间,现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大发明。是谁发明了现代炸药?
(5)两次工业革命都出现了新能源,把人类带入了两个新时代,这两个新时代分别是什么?
(6)备受青睐的电影《速度与激情8》再次上演了精彩的飙车大戏。请问汽车的发明者是谁?哪国人?
(7)两次工业革命出现的交通工具,使用的动力机器分别是什么?
(8)科技无疑是一把双刃剑。但在当今世界,谁不重视科技,谁就会被淘汰。对此,你是怎样理解的?
19.(30分)图片讲述历史。下面的图片记载了中国共产党在革命道路上坚持不懈的探索历程。观察图片,回答问题。
SHAPE \* MERGEFORMAT
(1)说出参加图一所示会议的代表(至少两位)。会议确定党的中心工作是什么?图一反映的史实有何历史意义?
(2)图二会议召开于哪一年?该会议的召开有何历史意义?
(3)图三中共七大召开的时代背景是什么?针对这一时代背景,会议制定了怎样的政治路线?
(4)中国共产党的发展历程给了我们什么启示?
参考答案与试题解析
一.选择题(共16小题,满分64分,每小题4分)
1.【分析】本题考查山顶洞人,知道最能证明题干结论的是遗址中发现的骨器、角器和饰物。
【解答】山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店地区,他们使用打制石器,但已经掌握了磨光和钻孔技术;已会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼;生活的范围扩大,能同其他原始人群交换生活用品;用骨针缝制衣服,懂得爱美和死后埋葬。故最能证明题干结论的是遗址中发现的骨器、角器和饰物。ABD不符合题意。
故选:C。
【点评】本题考查山顶洞人,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
2.【分析】本题考查的是战国历史特点的知识点.
【解答】ABC都是战国时期的社会特点。D、战国时期,国家不统一,七雄并立,各诸侯国为兼并其他国家,相互之间战争不断。
故选:D。
【点评】本题以战国争雄为背景,考查的是学生对战国时期历史发展特点的有关知识的记忆、理解能力.
3.【分析】本题考查百家争鸣时期的思想。重点掌握百家争鸣时期的社会特征、百家争鸣的代表人物及主张、百家争鸣各派的治国思想。
【解答】据材料一“中华传统文化在春秋战国时期表现为‘以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化’。”并结合所学知识可知“私学文化”中代表“民本思潮”是儒家学派的思想;“专制主义”是法家学派的思想。
故选:C。
【点评】本题考查百家争鸣时期的思想主张的不同。需要学生能够准确判断材料所要表达的观点,并根据所学知识去判断。
4.【分析】本题考查隋朝建立的相关知识,结合所学即可作答。
【解答】581年,北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权,建立隋朝,定都长安,设洛阳为陪都。589年,隋灭陈,结束了长期分裂的局面,重新统一了全国。故隋朝统一的有利因素是广大人民向往统一。
故选:C。
【点评】注意识记隋朝建立和统一的时间、原因及意义。
5.【分析】本题考查了安史之乱与唐诗。开元末年之后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝廷日趋腐败。社会上的各种矛盾尖锐,边疆形势也日趋紧张。各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀。安禄山一身兼任范阳等三地的节度使,担负东北地区防御重任,逐渐扩张势力。
【解答】唐代诗人杜甫《闻官军收河南河北》创作的背景是安史之乱。755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下,先后攻占东都洛阳,又攻下潼关,逼近长安,唐玄宗仓皇逃往四川,太子李亨北上灵武,被拥立为帝,即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调,并在北方少数民族的援助下,反击叛军。安史叛军接连内乱,最终于763年被平定。
故选:A。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用安史之乱的影响与相关诗句。
6.【分析】本题主要考查辛亥革命的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】根据材料时间1911年、武昌、湖北军政府等信息可知,这里指的是辛亥革命,故A项正确;二次革命的时间1913年,与题干时间不符,故排除B项;护国战争是1915年12月25日—1916年7月14日,故排除C项;护法运动是指1917年7月到1918年5月,与题意时间不符,故排除D项。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。掌握辛亥革命的相关史实。
7.【分析】本题考查九一八事变与杨靖宇抗日。
【解答】九一八事变后,东北人民组织抗日义勇军,广泛开展抗日武装斗争,中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队,开展抗日游击战争。
故选:D。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握局部抗战开始的标志。
8.【分析】本题考查国共第一次合作以及破裂的相关史实。结合所学知识进行思考解答。
【解答】据题干信息“第15课 北伐战争”“第16课 毛泽东开辟井冈山道路”“第17课 中国工农红军长征”并结合所学知识可知,国共第一次合作,进行了北伐战争,基本上推翻了北洋军阀;之后国民党右派叛变革命,疯狂屠杀中国共产党员和革命群众,毛泽东开辟井冈山革命根据地,找到了一条农村包围城市武装夺取政权的道路,由于第五次反围剿失败,红军被迫长征,因而选择符合此单元内容的主题是国共合作到国共对峙,C符合题意。
故选:C。
【点评】解答本题要把握国共第一次合作以及破裂的相关内容,运用所学,分析题目的要求,即可作答。
9.【分析】本题主要考查了抗美援朝的影响,准确识记在抗美援朝战争中,被誉为“最可爱的人”的身上体现出来的精神。
【解答】新中国成立初,美国敌视新中国,对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策,为抗美援朝、保家卫国,中朝人民共同作战,进行了抗美援朝战争,战争中涌现的英雄人物有黄继光、邱少云、罗盛教。从他们身上体现了报效祖国的爱国主义精神,和英勇顽强,舍生忘死精神。
故选:D。
【点评】本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记抗美援朝的相关知识点。
10.【分析】本题考查社会主义三大改造。理解社会主义三大改造完成的意义。
【解答】依据课本内容,五四运动揭开了中国新民主主义革命的序幕,中国共产党的成立使中国革命的面貌从此焕然一新;社会主义三大改造完成标志着我国进入社会主义初级阶段;1972年,美国总统尼克松访华。毛泽东会见了尼克松,周恩来与尼克松举行了会谈。中美双方正式签署并发表了《联合公报》,两国关系开始走向正常化。
故选:C。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记社会主义三大改造完成的意义。
11.【分析】本题考查经济体制改革。识记中国共产党第十四次全国代表大会的内容。
【解答】题文描述的是中国共产党第十四次全国代表大会。1992年10月在北京举行中国共产党第十四次全国代表大会。形成了以江泽民为核心的党的第三代领导集体,确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,概括了建设有中国特色社会主义理论的主要内容。明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。此后改革开放和现代化建设事业进入从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的新阶段。
故选:D。
【点评】本题考查中国共产党第十四次全国代表大会,考查学生综合分析和掌握历史知识的能力。
12.【分析】本题考查封建时代的欧洲。题干关键信息“基督教的兴起、法兰克王国兴衰、大学的兴起、拜占庭帝国的兴衰”。
【解答】根据图片信息“基督教的兴起、法兰克王国兴衰、大学的兴起、拜占庭帝国的兴衰”可知,他研究的可能是封建时代的欧洲。476年,西罗马帝国灭亡是西欧奴隶社会结束和封建社会开始的标志。5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是法兰克王国。在西欧封建社会时期,基督教会的罗马教廷有至高无上的权力,是西欧封建制度的精神支柱。当时西欧的知识分子,绝大部分都是基督教僧侣。11世纪后,随着经济的发展,西欧大学兴起。公元395年,罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡(旧名拜占庭),故称“拜占庭帝国”。它在西罗马帝国灭亡后,又延续了近一千年,故D正确。古代亚非文明主要包括古埃及、古巴比伦和古代印度等,与题干信息不符,故A错误。题干没有涉及雅典民主政治的信息,故B错误。题干没有体现西罗马帝国的发展,故C错误。
故选:D。
【点评】解答本题要把握封建时代的欧洲的相关内容,运用所学,分析题目的要求,即可作答。
13.【分析】本题以诗人但丁和彼特拉克的话语为依托,考查文艺复兴的核心思想。注意掌握相关基础知识。
【解答】据“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上。”和“真正的高贵并非天成的,而是自为的。”可知,材料反映的是文艺复兴强调了个人的作用。文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利,文艺复兴的核心思想就是人文主义思想,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。以人性反对神性,以人权反对神权,表现人性的美,肯定人的价值和尊严,倡导个性解放,但丁和彼特拉克就是文艺复兴的代表人物。
故选:C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握文艺复兴的相关史实。
14.【分析】本题以茨威格在《昨日的世界:一个欧洲人的回忆》中的一段话为切入点,考查第一次世界大战的相关知识。
【解答】由材料“当我看到熙熙攘攘、五光十色的商店时,我在一片幻觉中重新看见了一九一八年的景象,那些商店被抢劫得空空荡荡……战争的影子将蔓延过我们那全部的时代,不会再从我们这里消失,战争的影子笼罩着我日日夜夜的每一个念头。”可知,1918年处于一战时期,“那些商店被抢劫得空空荡荡……战争的影子将蔓延过我们那全部的时代,不会再从我们这里消失,战争的影子笼罩着我日日夜夜的每一个念头”反映的是一战给人们带来巨大伤痛,只有D项符合题意。
故选:D。
【点评】注意对材料信息的解读,识记第一次世界大战的经过及其影响。
15.【分析】本题主要考查新经济政策的实施的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】经历了四年世界大战和三年内战的苏俄,经济非常困难,社会矛盾加剧。列宁认为只有改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产。因