2021-2022学年人教部编版三年级（上）期末语文试卷 (5)（含解析）.doc

2021-2022学年人教部编版三年级（上）期末语文试卷 一、基础知识。 1．（3分）书法展示：在横线上认真书写下面的诗句，做到大小匀称，美观大方。 少壮不努力，老大徒伤悲。 　 　 2．（8分）根据拼音，写词语。 chuān dài 　 　 wéi qún 　 　 lǚ xínɡ 　 　 huānɡ yě 　 　 hǎi bīn 　 　 cuì lǜ 　 　 chén mò 　 　 shuì jiào 　 　 3．（10分）辨一辨，再组词。 访 　 　 晾 　 　 侧 　 　 界 　 　 棕 　 　 仿 　 　 凉 　 　 测 　 　 介 　 　 宗 　 　 4．（6分）填合适的字词。 光彩夺目的 　 　 懒洋洋地 　 　 兴冲冲地 　 　 一 　 　金光 一 　 　大风 一 　 　竹叶 5．（6分）补充词语。 　 　头 　 　脑 　 　头 　 　发 提 　 　吊 　 　 天 　 　云 　 　 果实 　 　 　 　 东 　 　西 　 　 6．（5分）把下面句子画线的部分用四字词语表示。 争先恐后 七上八下 四面八方 细嚼慢咽 百战百胜 （1）小蚂蚁们从各个方向或各个地方的草丛里走拢来了。 　 　 （2）牛要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后慢慢地吃……　 　 （3）大家一听，都来劲了，抢着向前，唯恐落后地赶到运粮地点。 　 　 （4）怎么办呢？他的心慌乱不安。 　 　 （5）他善于作战，每次打仗都能取得胜利。 　 　 7．（8分）句子花园。 （1）如果要把西湖比作美女西施，那淡妆也好，浓妆也罢，都是同样的美丽。（根据意思写诗句） 　 　，　 　。 （2）你是勇敢的蟋蟀。（改为感叹句） 　 　 （3）我要是答应。我会被青头发现。（用关联词将两句话合成一句话） 　 　 （4）运动场上的她穿着一件蓝上衣，一顶白帽子。（改病句） 　 　 二、语言积累。 8．（6分）在本册教材中有很多写得好的句子，把你摘抄的句子整理一下。 （1）比喻句：　 　 （2）拟人句：　 　 （3）反问句：　 　 （4）仁者爱人，　 　。 （5）一个篱笆三个桩，　 　。 （6）一时强弱在于力，　 　。 9．（6分）这个学期（人教版三年级上学期），我们在课本中学习了古诗。请把你最喜欢的一首默写下来，可别忘了写上题目和作者的姓名！ 　 　 三、阅读感悟。 10．（17分） 做一棵树真好 在路旁，生长着一棵树。 树静悄悄地立在那儿，日复一日，年复一年。不能走一走，不能跳一跳，更不能飞一飞。看到路边的动物和天上的飞鸟，树十分羡慕，又十分伤心：“我为什么不能走路，不能飞翔？我为什么会是一棵树呢？” 有一天，一个男孩从树下走过。他在背诵一首诗： 我多想成为一棵树， 深植大地，拥抱蓝天。 看日出日落，沐浴阳光雨露。 我让鸟儿来我身上筑巢安家， 它们的歌声和我的赞美声一起热闹。 做一棵树真好！ 树听了男孩背诵的诗，愣住了，陷入了深思。接着，树开心地笑了。它想：原来，做什么都是快乐的，鸟有鸟的快乐，树有树的快乐啊！ 从此以后，树不再伤心了。早晨，它热情地迎接金灿灿的太阳升上天空；傍晚，它欢送红红的夕阳沉入西山。它舒服地接受阳光的照耀，接受雨露的清洗。它邀来一只小鸟在它身上筑巢，每天都能听到小鸟的歌声… 树高兴地想：做一棵树真好！ （1）根据短文内容，在横线上填入恰当的词语。 　 　的夕阳 　 　的太阳 　 　地接受 　 　地迎接 （2）从文中找出两个描写树的心情的词语。 　 　 （3）根据短文内容填空。 ①文中和“一天又一天，一年又一年”意思一样的短语是 　 　。 ②树开始很伤心，是因为 　 　；后来很高兴，是因为 　 　。 （4）“做一棵树真好！”你认为“好”在哪里呢？用横线在短文中划出相关语句。 　 　 四、写作技能。 11．（25分）ㅤㅤ同学们，你们的生活是丰富多彩的，留心观察，把今天参加考试的有关事情，用日记的形式记录下来，作为你永久的回忆，好吗？千万不要忘记日记的格式哟！相信你，一定能行！  2021-2022学年人教部编版三年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、基础知识。 1．（3分）书法展示：在横线上认真书写下面的诗句，做到大小匀称，美观大方。 少壮不努力，老大徒伤悲。 　少壮不努力，老大徒伤悲。　 【解答】故答案为： 少壮不努力，老大徒伤悲。 【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。 2．（8分）根据拼音，写词语。 chuān dài 　穿戴　 wéi qún 　围裙　 lǚ xínɡ 　旅行　 huānɡ yě 　荒野　 hǎi bīn 　海滨　 cuì lǜ 　翠绿　 chén mò 　沉默　 shuì jiào 　睡觉　 【解答】故答案为： 穿戴 围裙 旅行 荒野 海滨 翠绿 沉默 睡觉 【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 3．（10分）辨一辨，再组词。 访 　访问　 晾 　晾晒　 侧 　侧身　 界 　世界　 棕 　棕色　 仿 　仿佛　 凉 　凉水　 测 　测量　 介 　介绍　 宗 　正宗　 【解答】如“访”与“仿”，音相同，部首不同，义不同。访：访问；探问。可组词“访问”。仿：像；似。可组词“仿佛”。 故答案为： 访问 晾晒 侧身 世界 棕色 仿佛 凉水 测量 介绍 正宗 【点评】形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字有以下情况：（1）笔画相同，位置不同；（2）字形相近，笔形不同；（3）字形相近，偏旁不同；（4）字形相近，笔画不同；（5）字形相近，读音相同；（6）字形相近，读音不同；（7）部首相同，位置不同。 4．（6分）填合适的字词。 光彩夺目的 　春天　 懒洋洋地 　蠕动　 兴冲冲地 　大叫　 一 　束　金光 一 　阵　大风 一 　片　竹叶 【解答】短语中间为“的”，则一般“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。如“光彩夺目的春天”， 短语中间为“地”，则一般“地”前的词语应是形容词或副词，“地”后的词语为动词。如“懒洋洋地蠕动”。 前面为数词，后面为名词，中间可搭配量词，如“一束金光”。 故答案为： 春天 蠕动走 大叫 束 阵 片 【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。 5．（6分）补充词语。 　摇　头 　晃　脑 　披　头 　散　发 提 　心　吊 　胆　 天 　高　云 　淡　 果实 　累　 　累　 东 　张　西 　望　 【解答】摇头晃脑 披头散发 提心吊胆 天高云淡 果实累累 东张西望 故答案为： 摇 晃 披 散 心 胆 高 淡 累 累 张 望 【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。 6．（5分）把下面句子画线的部分用四字词语表示。 争先恐后 七上八下 四面八方 细嚼慢咽 百战百胜 （1）小蚂蚁们从各个方向或各个地方的草丛里走拢来了。 　四面八方　 （2）牛要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后慢慢地吃……　细嚼慢咽　 （3）大家一听，都来劲了，抢着向前，唯恐落后地赶到运粮地点。 　争先恐后　 （4）怎么办呢？他的心慌乱不安。 　七上八下　 （5）他善于作战，每次打仗都能取得胜利。 　百战百胜　 【解答】故答案为： （1）四面八方； （2）细嚼慢咽； （3）争先恐后； （4）七上八下； （5）百战百胜。 【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。 7．（8分）句子花园。 （1）如果要把西湖比作美女西施，那淡妆也好，浓妆也罢，都是同样的美丽。（根据意思写诗句） 　欲把西湖比西子　，　淡妆浓抹总相宜　。 （2）你是勇敢的蟋蟀。（改为感叹句） 　你是多么勇敢的蟋蟀啊！　 （3）我要是答应。我会被青头发现。（用关联词将两句话合成一句话） 　如果我要是答应，就会被青头发现。　 （4）运动场上的她穿着一件蓝上衣，一顶白帽子。（改病句） 　运动场上的她穿着一件蓝上衣，戴着一顶白帽子。　 【解答】（1）根据题干的意思可以想到宋代苏轼《饮湖上初晴后雨》中的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这两句诗。 （2）考查改写句子。“你是勇敢的蟋蟀。”改写为感叹句，应在“勇敢”前加“多么”，在句末加感叹词“啊”，并把句号改为叹号。 （3）考查加关联词。根据题干可知可以加关联词“如果……就……”。 （4）考查修改病句。有误，搭配不当，应该是“穿着一件蓝上衣，戴着一顶白帽子”。 故答案为： （1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （2）你是多么勇敢的蟋蟀啊！ （3）如果我要是答应，就会被青头发现。 （4）运动场上的她穿着一件蓝上衣，戴着一顶白帽子。 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确 二、语言积累。 8．（6分）在本册教材中有很多写得好的句子，把你摘抄的句子整理一下。 （1）比喻句：　成熟的柿子犹如红灯笼挂在枝头。　 （2）拟人句：　夜幕降临了，小山村进入了甜美的梦乡。　 （3）反问句：　我怎么能不感动呢？　 （4）仁者爱人，　有礼者敬人　。 （5）一个篱笆三个桩，　一个好汉三个帮　。 （6）一时强弱在于力，　万古胜负在于理　。 【解答】根据三年级语文上册语文园地和课文内容，结合积累的知识，进行作答。 故答案为： （1）成熟的柿子犹如红灯笼挂在枝头。 （2）夜幕降临了，小山村进入了甜美的梦乡。 （3）我怎么能不感动呢？ （4）有礼者敬人。 （5）一个好汉三个帮。 （6）万古胜负在于理。 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。 9．（6分）这个学期（人