2013年湖北黄冈市初中毕业生学业水平考试语文试卷.doc

黄冈市年初中毕业生学业水平考试语文试卷考试时间分钟满分分一古诗词名句填写分每小题分禅房花木深常建题破山寺后禅院江山代有才人出赵翼论诗李贺的雁门太守行中用夸张手法渲染战斗气氛的句子是愁有价格烽火连三月家书抵万金愁有滋味剪不断理还乱是离愁别是一般滋味在心头愁有重量李清照说站在江边微风轻拂江水浩渺波平浪静一叶白帆悠然地飘荡在江面上这恰似王湾次北固山下中的美景时代在发展社会在进步新生事物无比美好总会替代旧的事物正像刘禹锡在酬乐天杨州初逢席上见赠中说的唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句请你任选一类写出连续的两句十八大后新一届党和国家领导人大力弘扬勤俭节约之风收到了良好的社会反响这使我想起了一句名言半丝半缕恒念物力维艰二语言基础和语文实践活动共分请将下面语句准确规范美观地书写在其下的田字格中以德报德以直报怨选出下列词语中加点字读音全对的一项是分酝酿喑哑髀骨恬不知耻骊歌嫉妒炽痛藏污纳垢啮齿秸秆稽首伛偻提携诘责脚踝惩戒叩石垦壤下面各句中标点符号使用规范正确的一项是分在考场上千万别慌老师再三叮嘱说做题前一定要看清题目要求答题要完整我们吟诵着毛泽东的沁园春雪怎能不激起心中的豪迈之情将自己火红的青春投入到实现民族复兴的中国梦中去呢麻城的杜鹃花海织就了大地斑斓的锦嶂黄梅的戏曲婉转了世间动人的情感武穴的酥糖甜蜜了心头美丽的梦想过去现在未来上下左右中国外国都是互相联系互相影响互相制约的下列各句中加点成语使用恰当的一项是分为了不让下一代输在起跑线上年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴学跆拳道上英语兴趣班真是费尽心思无所不为站在罗布泊的边缘看到沧海桑田的痕迹你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈与他人交往时要站在对方的立场上身临其境地为对方着想不能只顾自己三年的初中生活我们师生相处融洽相敬如宾留下了许多美好的记忆下列各句中没有语病的一项是分营造健康文明的网络文化环境清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要在阅读文学名著的过程中常常能够使我们明白许多做人的道理悟出人生的真谛会不会用心观察能不能重视积累是提高写作水平的基础他上课认真听讲下课一有工夫不是看语文数学等书就是看报纸全班同学没有一个不说他学习不积极下列各项的判断与分析中正确的一项是分美丽端庄晶莹沸腾特别都是形容词红色记忆大别神韵振兴老区医圣遗风这几个短语的结构相同获得年诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位一句中的非常到位作补语十几年来延安机场上送行的情景时时出现在眼前这个句子的主干是情景出现在眼前读下面消息用简洁的语言拟写标题分根据国家海洋局网站消息月日晨正在中国钓鱼岛海域正常巡航的中国海监船船编队发现多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监船编队转赴钓鱼岛海域与中国海监船会合从不同方向对日侵权行为进行监视取证维权执法截止日时许迫于中国海监现场执法压力日本渔船陆续驶离钓鱼岛领海中国海监的维权执法行动有力地挫败了日本右翼分子的企图目前中国海监编队仍继续在钓鱼岛领海内巡航监视口语交际分星期天我小明和同学小华上街买书在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒伤情较严重围观行人因担心讹诈不敢上前救助小华见状马上冲上前去准备搀扶我在钦佩他热心助人的品行之时又担心他会因此惹上麻烦于是拦住他说小华听后觉得我说的有些道理但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子还是决定救助同时他也留了一个心眼叫我做些场外准备也好有备无患于是他对我说三浅层次阅读理解共分阅读下面这两首古诗回答题分题乌江亭唐杜牧胜败兵家事不期包羞忍耻是男儿江东子弟多才俊卷土重来未可知乌江宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东注释期期望预料这两首诗咏的都是西楚霸王相遇但对项羽评价的感情态度不同第一首第二首分这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点分杜牧李清照阅读下面的名著选段回答题分话说当时薛霸双手举起棍来望林冲脑袋上便劈下来说时迟那时快薛霸的棍恰举起来只见松树背后雷鸣也似一声那条铁禅杖飞将来把这水火棍一隔丢去九霄云外跳出一个胖大和尚来喝道洒家在林子里听你多时鲁智深扯出戒刀把索子都割断了便扶起林冲叫兄弟俺自从和你买刀那日相别之后洒家忧得你苦自从你受官司俺又无处去救你打听的你断配沧州洒家在开封府前又寻不见却听得人说监在使臣房内又见酒保来请两个公人说道店里一位官人寻说话以此洒家疑心放你不下恐这厮们路上害你俺特地跟将来见这两个撮鸟带你入店里去洒家也在那里歇夜间听得那厮两个做神做鬼把滚汤赚了你脚那时俺便要杀这两个撮鸟却被客店里人多恐防救了洒家见这厮们不怀好心越放你不下你五更里出门时洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟他到来这里害你正好杀这厮两个林冲劝道既然师兄救了我你休害他两个性命鲁智深喝道你这两个撮鸟洒家不看兄弟面时把你这两个都剁做肉酱且看兄弟面皮饶你两个性命就那里插了戒刀喝道你这两个撮鸟快搀兄弟都跟洒家来提了禅杖先走两个公人那里敢回话只叫林教头救俺两个依前背上包裹提了水火棍扶着林冲一同跟出林子来下列关于水浒相关知识说法有误的一项是分水浒描写了以宋江为首的位好汉聚义梁山的故事该书的作者是施耐庵水浒中有多位打虎英雄其中在沂岭杀四虎的是李逵在景阳冈打死老虎的是武松水浒中的英雄性格各不相同但在义这一点上却是相同的晁盖劫取生辰纲是义宋江私放晁盖也是义水浒中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将他们分别是大刀关胜豹子头林冲霹雳火秦明双鞭将呼延灼小李广花荣选文中通过动作语言描写生动形象地刻画了鲁智深的性格特征试作分析分阅读下面的说明文回答题分太和殿俗称金銮殿高米面积多平方米是故宫最大的殿堂在湛蓝的天空下那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶显得格外辉煌殿檐斗拱额枋梁柱装饰着青蓝点金和贴金彩画正面是根红色大圆柱金琐窗朱漆门同台基相互衬映色彩鲜明雄伟壮丽大殿正中是一个约两米高的朱漆方台上面安放着金漆雕龙宝座背后是雕龙屏方台两旁有六根高大的蟠龙金柱每根大柱上盘绕着矫健的金龙仰望殿顶中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙从龙口里垂下一颗银白色大圆珠周围环绕着六颗小珠龙头宝珠正对下面的宝座梁枋间彩画绚丽有双龙戏珠单龙翔舞有行龙升龙降龙多态多姿龙身周围还衬托流云火焰太和殿是举行重大典礼的地方皇帝即位生日婚礼和元旦等都在这里受朝贺每逢大典殿外的白石台基上下跪满文武百官中间御道两边排列仪仗皇帝端坐在宝座上大殿廊下鸣钟击磬乐声悠扬台基上的香炉和铜龟铜鹤里点起檀香或松柏枝烟雾缭绕下面对选文的理解不正确的一项是分第一段主要的说明方法是列数字文段中画线句的表达方式是描写第一段文字突出对色彩的描写显示太和殿的辉煌壮丽第二段文字突出对龙的描写显示帝王的威严大殿正中是一个约两米高的朱漆方台中的的字可以删去因为这样表达得更精确更符合实际情况这三段文字的说明对象是太和殿依次介绍了太和殿的外观内貌用处说明文在介绍建筑物时一般采用空间顺序选文第二段在介绍大殿时也采用了这种说明顺序请用具体的语言进行阐述分阅读下面的议论文回答题分不经风雨怎见彩虹考场作文孟鸿寿自幼患了软骨病身长腿短投特别大脚小而纤细走起路来很艰难但他下定决心苦学三年终于成为独树一帜的名丑是挫折与艰辛使他功垂名就电灯的发明是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的上千次失败充满了他对广明的渴望也促使他将失败转化为动力从而将光明带给人类袁隆平当他还是一名乡村教师的时候便对权威发起了挑战他不再迷信权威他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业凭着自己的一腔热情他成为了杂交水稻之父成为了救饥救贫的人间天使我不能说挫折就是走向成功的唯一条件但我要说如果没有挫折作为动力没有经历风雨的洗礼要想取得成功恐怕是不可能的江淹才思敏捷妙笔生花但终究还是江朗才尽方仲永智慧过人五岁就能指物作诗立就但最终却泯然众人矣绚丽的彩虹成功的果实决不会青睐那些整日碌碌无为的人如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现如果没有阿炳的苦心拉奏就没有那如泣如诉哀婉动人的二泉映月如果没有我国航天科技工作者的潜心研究就没有神七神八的升天祖国的辉煌我们要以勤劳为色彩绘出我们人生美丽的彩虹经历了风雨也许我们才会抛弃高不可攀的幻想才会忘记那不堪回首的沧桑才会走出落花有意流水无情的迷茫经历了风雨我们才能拥有的超然经历风雨我们才能拥有的自信经历风雨我们才能拥有的傲骨经历风雨我们才能拥有的洒脱这些都使我们明白了不经历风雨怎见彩虹的真理不经风雨怎见彩虹下列说法不正确的一项是分本文开篇用多个事例引出中心论点没有经历风雨的洗礼要想取得成功恐怕是不可能的第段在文中可以删去因为本文论述的是挫折风雨与成功的关系本段内容与此中心无关文中采用了对比论证用多个事例组成排比句展开论述使论证更有气势本文论述到第段就已经很完整了但第段不能删去它用反问句结尾既呼应了标题呼应了中心论点又能增强文章的说服力发人深思将下面四句引用的古诗词合理填入文章的画线处正确顺序是分众人皆醉我独醒久在樊笼里复得返自然安能摧眉折腰事权贵使我不能开心颜风景这边独好阅读下面文言文选段完成题甲宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也节选自诸葛亮出师表乙诸葛亮之为相国也抚百姓示仪轨约官职从权制开诚心布公道尽忠益时者虽仇必赏犯法怠慢者虽亲必罚服罪输情者虽重必释游辞巧饰者虽轻必戮善无微而不赏恶无纤而不贬庶事精炼物理其本循名责实虚伪不齿终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也可谓识治之良才管萧之亚匹矣注释仪轨礼仪制度约省减简约权制合乎适宜的制度服罪输情认罪并表示悔改物指人百姓亚匹同一流人物亚同类下面选项中加点的词语意思相同的一项是分先帝称之曰能诸葛亮之为相国未尝不叹息痛恨于桓灵也终于邦域之内悉以咨之徒以有先生也若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏解释下列加点词语分以昭陛下平明之理未尝不叹息痛恨于桓灵也抚百姓犯法怠慢者虽亲必罚用给下面句子断句断两处分咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也将下列语句翻译成现代汉语分悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所善无微而不赏恶无纤而不贬乙文中称赞诸葛亮是识治之良才请结合甲文加以说明分四深层次阅读赏析共分谁能让我忘记侯德云说起来已经是很多年前的事了怎么忘得了呢高考结束了我闲在家里苦苦地等待我在等待大学的录取通知哪个大学无所谓只要肯录取我它就是中国最好的大学我很焦急比焦急更让人闹心的是无聊那可真叫无聊连小说也读不下去心里有事嘛那个命根子一样的录取通知终于来了我心里悬着的石头落地了我踏实了舒服了不知道自己姓啥了我是早晨八九点钟的太阳了我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了我没有急着回家没有我知道我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息我的想法是反正他们已经盼了很久再多盼一会儿也没关系好消息传到家里家里的气氛立刻就变了爹放下饭碗怔怔地看着他的儿子那不是一般的看是发了狠的是用目光在拧爹的目光把我的脸拧红了爹自己的脸也红了红烧肉一样闪着油光他忘记了午睡的习惯背着手身子一挺一挺地出了家门妈也放下了饭碗她坐在炕沿上一会儿撩起衣襟擦擦眼一会儿又撩起衣襟擦擦眼她说我的沙眼病又犯了爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子爹的得意忘形让我觉得有点不自在也不能全怪爹刘家庄到地球上定居了上百年什么时候长出过大学生好在两天以后爹就清醒过来了爹频频地到集市上卖西瓜爹看西瓜的眼神很慈祥很博爱也很无耻那是他儿子的路费学费和生活费不好好看看行么我跟着爹到集市上去卖过一次西瓜那天很热热得很不要脸我的手指甲都冒汗了集市上的人却很少有来买西瓜的好像吃了西瓜就会着凉似的太可恨了我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着爹看见了他皱了皱眉头弯下腰从筐里挑出一只最小的西瓜一拳砸开递给我我说爹你也吃爹说我不吃我吃这东西拉肚子你吃你吃叫你吃你就吃哈西瓜有点生不甜有一股尿臊味我吃得很潦草匆匆忙忙就打发了扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤爹狠狠地扎了我一眼走过去将瓜皮一块一块捡起来他用手指头弹弹瓜皮上的沙土又轮流把它们压到嘴巴上像刨子一样刨那些残留的瓜瓤我的眼圈红了那些日子妈换了一个人似的她很少说话她喜欢盯着鸡屁股看不光看还经常去抠抠得一丝不苟好像我要去的地方不是大学而是鸡屁股爹说别理她你妈跟鸡屁股有仇妈的确跟鸡屁股有仇那一天她又去抠芦花鸡的屁股按她的说法这个挨千刀的货屁股里夹了一只蛋两天了还没生下来是锈住了么妈很生气她把自己的手指头变成了挖掘机在芦花鸡的屁股上开工了她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮我走出家门的那一天可怜的芦花鸡死掉了公共汽车开出很远了我回过头我没有看见爹妈也没有看见刘家庄我看见的只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡有删节下列说法有误的一项是分文章画线句子中烟熏火燎写出了父母等待录取通知书时焦急难耐的心情文章画线句子中背着手一挺一挺等动作写出了父亲的自豪与得意文章画线句子主要运用了神态描写文章画线句子运用的修辞手法是夸张文章画线句子中清醒过来的意思是不能光想着高兴要为儿子筹措学费这一句在结构上的作用是承上启下文中有两处描写父亲看我的眼神请找出来结合重点动词体味父亲当时的内心世界分母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段幽默调侃请分析作者当时的家庭经济状况和母亲这一举动的深刻内涵分作者在结尾说我没有看见爹妈也没有看见刘家庄我看见的只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡你是怎样理解这句话的内涵与作用的分在我们的人生历程中一定会遇上许多让人感动令人难以忘怀的人和事他们伴随着我们健康成长感恩亲人感恩社会应该成为当今社会的主旋律请拟一条相关的公益广告字数在字左右分五写作展示分从下面两题中任选一题按要求完成任务题一温暖要求结合个人生活经历选取真实的生活片段写一篇字以上的记叙文文章叙事清楚结构完整内容充实恰当运用描写抒情等表达方式写出真情实感作文中不得出现真实的校名和姓名题二读下面材料按要求写一篇作文相传在很久以前弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇弥勒佛热情快乐所以庙里人多热闹但他不善管理账务丢三落四所以经常入不敷出而韦陀虽是管账的好手但他成天阴着脸使得求拜的人越来越少最后香火断绝后来佛祖发现了这个问题就将他们放在同一个庙里由弥勒佛负责公关笑迎八方来客而韦陀一丝不苟则让他管理账务严格把关在两人密切配合下庙里一派欣欣向荣的景象这个故事至少给了我们这样一些启示团结协作方可铸就辉煌发挥所长创造精彩人无完人关键看如何任用请以与团结协作有关的故事为材料写一篇记叙文或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文要求自拟题目结构清晰完整写记叙文要叙事完整有感染力写议论文要论据典型充分论证严密有力写记叙文字数在字以上写议论文字数在字以上作文中不得出现真实的校名和姓名黄冈市年初中毕业生学业水平考试语文试题参考答案一分曲径通幽处各领风骚数百年黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开只恐双溪舴艋舟载不动许多愁潮平两岸阔风正一帆悬沉舟侧畔千帆过病树前头万木春示例大漠孤烟直长河落日圆或忽如一夜春风来千树万树梨花开报君黄金台上意提携玉龙为君死或黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还一粥一饭当思来之不易二共分略分分分分分我海监船驱赶钓鱼岛海域日本船只小华你热心助人的品行真值得我学习但因救助别人而惹上麻烦的事也时有发生你要多考虑一下意近即可小明谢谢你的提醒但不去救助我不忍心不过你可以替我就近找一位警察说明情况或找几位围观者请他们作证并记下他们的联系方式向围观行人借一部手机拍摄相关过程谢谢意近即可三共分遗憾惋惜赞扬肯定分杜牧表达了对胜败得失世事变化的看法即胜败乃兵家常事有时要忍辱负重重整旗鼓或能转败为胜东山再起意近即可分李清照认为做人要讲求节操活着要干一番轰轰烈烈的事业死了也要气壮山河分从一路相随护送可以看出鲁智深侠肝义胆为人仗义从鲁智深选择动手地点酒店人多可看出他粗中有细分分先说正中位置再依次介绍背后和两旁最后介绍上方在介绍上方时也是先中间后四周分分分分彰显显示痛心遗憾安抚抚慰亲人亲近的人分咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也分分全部来询问他们就一定能使军队上下团结和睦才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排分善的好的没有因为微小而不奖赏恶的坏的没有因为轻微而不惩罚分示例甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚亲贤远佞并举荐一批忠臣良将这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略四共分分分那不是一般的看是发了狠的是用眼光在拧拧一词写出了父亲的狂喜以及对儿子的赞许爹狠狠地扎了我一眼扎一词写出了父亲对儿子浪费行为的不满与愤怒分写出了家庭生活的贫困爱子心切为儿子筹措学费费尽心机不择手段没看见和我看见的只是并不矛盾卖西瓜和抠鸡屁股浓缩了父母对我最深沉的爱我看见的意思是说我会永远记得父母的恩情意近即可这句话照应文章开头深化了主题提示符合主题即可若能使用一些修辞手法或较有文采更好示例滴水之恩涌泉相报常怀感恩之心善做点滴之事幸福之花开在感恩的枝头五分作文评分表项目分数及评分标准一级分二级分三级分四级分五类分以下内容分记叙文叙事完整构思精巧过程具体中心明确叙事较完整构思有特点过程较具体中心明确叙事不够完整内容不够充实中心不够明确叙事不完整内容不充实中心不明确不符合题意内容空洞中心不明确表达分记叙文条理清晰结构完整语言流畅感情真挚生动形象鲜有语病条理清晰结构完整语言流畅感情真挚较生动形象允许有处语病条理基本清晰结构基本完整语言基本流畅感情较真挚有处语病条理不够清晰结构不够完整语言不够通顺感情不够真实条理不清结构混乱语句不通感情不实作文评分表项目分数及评分标准一级分二级分三级分四级分五类分以下内容分议论文论点深刻论据充分典型论点正确论据较充足典型论点较正确论据较充足论点不够正确论据不够充足不符合题意论点不正确论据不充足表达分议论文论证充分结构严谨语言准确生动论证充分结构完整语言准确较生动论证比较充分结构基本完整语言基本通顺论证不够充分语言不够通顺文体不够明确结构混乱层次不清不成篇章文体不明