湖北省黄冈市2012年中考语文试题.doc

黄冈市年初中毕业考试语文试题考试时间分钟满分分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在试题卷和答题卡上并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置请将选择题题答案用铅笔填涂在答题卡指定题号里将非选择题的答案用毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内答在试题卷上无效考生必须保持答题卡的整洁考试结束后请将本试题卷和答题卡一并上交一古诗词名句默写分每小题分大漠孤烟直王维使至塞上我寄愁心与明月李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄落花时节又逢君杜甫江南逢李龟年枯藤老树昏鸦古道西风瘦马马致远天净沙秋思说起教师的奉献精神我们就会想到李商隐无题中的名句春蚕到死丝方尽陆游游山西村中可用来说明困境中仍然蕴含希望的诗句是山重水复疑无路雪花是美的胡天飞雪在岑参心中化作那千树万树梨花开的明媚春光鲜花是美的白居易春行钱塘湖为浅草才能没马蹄的景象深深陶醉幸福是什么幸福是苏轼但愿人长久千里共婵娟的美好祝愿幸福是陶渊明采菊东篱下的悠闲自得朱自清的春中引用了南宋志南和尚绝句中的一句诗来描写春风不错的像母亲的手抚摸着你现成曲谱与古诗联姻便捷好用饶有趣味弘一法师李叔同那首最有名的长亭外古道边用的就是一支外国曲子二语言基础和表达分题每题分题分请将下面语句准确规范美观地书写在田字格中孝敬父母善行天下下列各组词语中加点字的注音有误的一项是芳馨亵渎寒噤豆蔻年华荣膺恣睢嗔怒锲而不舍愧怍剽悍轩榭戛然而止遒劲哂笑娴熟广袤无垠下列各句中标点符号的使用合乎规范的一项是最美司机吴斌用大爱阐释了生命的价值秒吴斌用生命履行了职责秒吴斌用平凡成就了伟大秒吴斌用行动诠释了人间大爱在一场暴风雨后因家庭变故而失学的杜小康觉得自己突然地长大了坚强了黄冈语文试题第页共页冰塔儿既简洁又生动把葫芦形容得晶莹可人不管是山楂还是荸荠我追想为什么会有那样大的感情震荡是为了民族而自豪还是为了稼先而骄傲下列句子中加点成语使用无误的一项是在课内比较学活动中郭老师的课讲得惟妙惟肖赢得了全班同学的热烈掌声人间四月天麻城看杜鹃春夏之交龟峰山上的杜鹃花开得正盛落英缤纷红霞耀天凡做一件事便忠于一件事将全副精力集中到这事上头心无旁骛便是敬业央视激情广场在黄州遗爱湖公园激情上演节目精彩纷呈观众乐此不疲非常开心下列各句中没有语病表意明确的一项是黄梅戏发源于湖北黄梅县曲调悠扬委婉优美动人具有芬芳的泥土气息深受大众喜爱在身体虚弱和严重缺氧的情况下登山队员摸黑进行高山行军这不仅相当危险而且很困难乾清官是皇帝处理日常政务批阅各种奏章后来还在这里接见外国使节南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多其原因是板块把它们带到了南极而造成的下列各项对语法知识的判断与分析正确的一项是雄伟壮丽非常宁静都属于形容词短语黄麻起义天堂美景赤壁风光武穴酥糖的结构都相同投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技示范园建成并开始使用句子的主干是示范园建成使用我到了自家的房外我的母亲早已迎着出来了接着便飞出了八岁的侄儿宏儿这句中飞出运用比喻的修辞生动地刻画出小孩活泼灵动的性格请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序只填写序号其他地方的园林我也到过一些因此谁如果要鉴赏我国的园林苏州园林就不该错过苏州园林据说有一百多处我到过的不过十多处倘若要我说说总的印象我觉得苏州园林是我国各地园林的标本各地园林或多或少都受到苏州园林的影响语言表达郭老师在黄冈市语文课内比教学活动中荣获第一名将代表黄冈参加全省教学比武假如你是郭老师的学生请你向郭老师发一条短信表示祝贺要求不要超过字不得透露学校班级和姓名等信息三浅层阅读理解分一阅读下面的文字完成题分每题分六月十五那天天热得发了狂太阳刚一出来地上已经像下了火街上的柳树像病了似的叶子挂着层灰土在枝上打着卷枝条一动也懒得动的无精打采的低垂着马路上一个水点也没有于巴巴的发着些白光便道上尘土飞起多高与天上的灰气联接起来结成一片毒恶的灰沙阵烫着行人的脸处处干燥处处烫手处处憋闷整个的老城像烧透的砖窑使人喘不过气来狗趴在地上吐出红舌头骡马的鼻孔张得特别的大小贩们不敢吆喝柏油路化开甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化街上异常的清静只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当拉车的人们明知不活动便没有饭吃也懒得去张罗买卖有的把车放在有些阴凉的地方支起车棚坐在车上打盹有的钻进小茶馆去喝茶有的根本没有拉出车来而来到街上看看看看有没有出车的可能那些拉着买卖的即使是最漂亮的小伙子也居然甘于丢脸不敢再跑只低着头慢慢的走每一个井台都成了他们的救星不管刚拉了几步见井就奔过去赶不上新汲的水便和驴马同在水槽里灌一大气还有的因为中了暑或是发痧走着走着一头栽到地上永不起来选自老舍骆驼祥子下列对选文的理解分析不正确的一项是选文开头作者用发了狂下了火总写六月十五那天异常炎热的天气于巴巴的发着些白光丁丁当当和烫手分别从视觉听觉和触觉上写天气的炎热作者从多方面多角度写天气的炎热有正面写有侧面写有静景有动景有声有色有比喻拟人有夸张排比选文渲染烈日和暴风雨下的恶劣天气目的是衬托祥子拉车的辛苦突出他在酷暑下受到的煎熬不动笔墨不读书是一种良好的学习习惯请你仿照示例给下面划线的句子或句中的词语作旁注示例原文每一口井都成了他们的救星不管刚拉了几步见井就奔过去赶不上新汲的水就跟驴马同在水槽里灌一大气原文街上的柳树像病了似的叶子挂着层灰土在枝上打着卷枝条一动也懒得动无精打采地低垂着旁注示例描述拉车人的活动奔灌表现了他们牛马一般的生活旁注二阅读下面的消息完成题分题分题分湖北日报月日讯黄冈市教育局昨日透露从月上旬开始罗田英山蕲春团风红安麻城个县市农村学校实施营养改善计划每位学生每天将有元钱的营养膳食补助这是继农村义务教育两免一补后的又一重大民生工程中央财政依照每生每天元全年天的标准进行补助此计划的实施范围不包括幼儿园儿童和高中学生也不包括城市学生请概括这则消息的主要内容要求不超过字中央补助政策体现了对农村学生的关爱有少数学生却不知稼穑艰辛糟蹋浪费粮食请你拟写一则公益广告呼吁莘莘学子爱惜粮食要求不超过字三阅读下面的文字完成题分每题分立春过后大地渐渐从沉睡中苏醒过来冰雪融化草木萌发各种花次第开放再过两个月燕子翩然归来不久布谷鸟也来了于是转入炎热的夏季这是植物孕育果实的时期到了秋天果实成熟植物的叶子渐渐变黄在秋风中簌簌地落下来北雁南飞活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹到处呈现一片衰草连天的景象准备迎接风雪载途的寒冬在地球上温带和亚热带区域里年年如是周而复始几千年来劳动人民注意了草木荣枯候鸟去来等自然现象同气候的关系据以安排农事杏花开了就好像大自然在传语要赶快耕地桃花开了又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌劳动人民懂得它在唱什么阿公阿婆割麦插禾这样看来花香鸟语草长莺飞都是大自然的语言选自竺可桢大自然的语言下列对文段的理解和分析不符合文意的一项是人第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的四季图形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系冰雪融化草木萌发各种花次第开放用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化年年如是周而复始既点明了四季变化的自然现象是有规律的又起着承上启下的作用杏花传语桃花暗示布谷鸟唱歌运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言选文的语言不同于一般说明文的朴实严谨作者采用生动典雅的语言描述有什么好处四阅读下面的文字完成题分题分题分让善行成为习惯月日光明日报头条刊载了黄冈武穴籍的后大学生刘普林帮妈妈扫大街的故事故事中的一幅幅生动画面记录着刘普林行善之举不怕脏不怕累不怕丢面子坚持利用休息时间帮妈妈扫大街为了省钱每天在学校捡破烂用换来的钱给同学买西瓜吃为了能帮助外地贫困生把自己得到的补助让给他人为给生病的同学捐款每天只吃几个馒头为了爱去献血为了帮助他人受苦受累都愿意从刘普林的故事中里我们可以读出一种精神一种境界一种觉悟就是无论何时何地身处何境都要行善不止孔子说见善无不及见不善如探汤孟子认为君子莫大乎与人为善从善是一种竭忠尽孝宽厚包容的心理素养是一种求真务实尚善爱美的价值品质是一种谦逊和蔼播恩施惠的生活态度要求我们存善心养善念行善事做善人真诚待人谦和处世认认真真做好每一件事诚心诚意善待每一个人我们必须用忠心孝情感恩父母用关怀奉献感激乡邻用忠心赤诚回报祖国行善贵在坚持一个人做点好事并不难难的是一辈子做好事不做坏事生活中有的人因善小而不屑为有的人因善要常为而不能为有的人因善要付出而不愿为殊不知行善就在身边贵在坚持对人常保持微笑是善行原谅别人的无心之过是善行发一条给人力量的短信也是善行选自湖北日报作者张友君有改动下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是刘普林的善行之举很平常只是不怕脏不怕累不怕丢面子利用休息时间帮妈妈扫大街无论何时何地身处何境都要行善不止正是刘普林事迹体现出的一种精神境界和觉悟存善心养善念行善事做善人真诚待人谦和处世认认真真做好每一件事诚心诚意善待每一个人是对从善的要求生活中我们对人常保持微笑原谅别人的无心之过发一条给人力量的短信都是一种善行刘普林同学的善行给你哪些启示或感想请仿照下面的句子再写两句话善行如黑夜中的一盏明灯能够照亮人们渴望文明积极向善的心灵五阅读下面文言文完成题分题分每小题分其他每题分甲世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马祗辱于奴隶之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能尽其材呜之而不能通其意执策而临之日天下无马呜呼其真无马耶其真不知马也选自韩愈马说乙村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之其叔父怒日何用此为将欲更弃之元对曰有生之数莫不重其性命若天生天杀自然之理今为人所弃而死非其道也若见而不收养无仁心也叔父感其言遂许焉明年犬随叔父夜行煎墨瞳曼致受支怨搀童受妻堡犬亟奔至家汪汪之声不已张元怪之随犬出门见叔父几死速延医治之不日而愈自此叔父视犬如亲选自北史孝行传张元下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是虽有千里之能张元怪之随犬出门安求其能千里也今为人所弃而死非其道也千里马常有而伯乐不常有若见而不收养无仁心也食不饱力不足才美不外见若见而不收养下列句子中加点字的用法与犬随叔父夜行中夜字用法相同的一项是寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享策之不以其道食之不能尽其材腰白玉之环左佩刀右备容臭吾妻之美我者私我也用给下面文句断句要求根据语意划出两处村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之用现代汉语翻译下面文句其真无马邪其真不知马也叔父为蛇所啮仆地不得行和谐社会人类要了解动物更要和动物友好相处甲文采用的写法以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主乙文则主要表达了的主旨四深层次阅读赏析分青花瓷瓶史雁飞雪下得很大也很急街道上空空的没有几个人绵软柔滑的积雪蓬蓬松松地挂在枝梢上亮白而倦怠的枝条被压低了头偶尔有一阵风也极微小极细弱还没有感觉到就消逝了在这样的天气不会有什么顾客来当东西当铺老板早早地关了店门捅旺火炉懒洋洋地趴在柜台上一边翻看图片一边哼着京戏突然有人敲门声音极轻他抬头支起耳朵细听什么声音也没有他怀疑自己听错了于是他又低下头继续翻看手里的图片敲门声又起这次声音很重他很吃惊自语道这样的鬼天气有谁会来当东西呢他迟疑着打开门雪地里瑟缩地站着一个男孩十二三岁的样子很瘦穿得单薄头戴一顶破旧的棉帽厚厚的积雪没了他的双脚他双手揣在怀里脸冻得通红衣服上满是雪孩子你要当东西吗他问我我小男孩支支吾吾半天也没说出什么来那你要做什么一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上男孩打了个冷战哦孩子进店说吧男孩从雪里拔出双脚走进店站在门口不敢再向前迈一步他的两只手仍在怀里揣着老板摘下男孩的棉帽一边拍打棉帽上的积雪一边说孩子那你究竟来做什么呢我我妈病了男孩低着头怯怯地说当铺老板根机敏一下子就听出男孩的意思你是来跟我借钱噢不不我不是男孩显得局促不安我妈病了老咳嗽夜里咳嗽更厉害医生说是肺痨家里没钱我想我想把这个当给你们男孩一边说一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板男孩鞋子上的积雪在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水在男孩脚下一圈一圈慢慢湮散老板接过红盒子慢慢打开啊青花瓷瓶你是从哪儿并来的老板眼睛盯向男孩老板娘听说有人来当青花瓷瓶兴冲冲地从屋里走出来说在哪呢快让我看看哇这么漂亮的青花瓷瓶男孩变得更加局促起来眼神中藏着遮掩不住的慌乱他躲闪着老板的目光慌忙说是我家的是我爸爸留下来的你爸爸那你爸爸为啥不来当啊老板问男孩目光暗淡说我爸老早就去世了那是你妈让你来当的吗老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶一边问男孩低下了头半天才说不不是我妈不知道老板疑惑地盯着男孩你是背着你妈来当这个瓷瓶的男孩流泪了默默地点头老板娘拿着青花瓷瓶上下左右地翻看看着看着忽然皱起了眉头赶紧把瓷瓶递给老板老板接过来又翻来覆去仔细看了一会没吭声拿着瓷瓶走进柜台然后走向那个放着营业款的抽屉老板娘急了三步并做两步挡住老板双臂护着抽屉嚷道你要做什么你看仔细了那瓷瓶老板温和地看着老板娘说我已经仔细看过了没问题把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧说着老板把瓷瓶递给老板娘老板娘半信半疑地边看边向屋里走去老板笑了回过头来对男孩说孩子瓷瓶我们留下了这些钱拿回去给你妈治病不够的话你再过来拿男孩不解地看着老板老板说噢我是说我先付给你一半钱另一半你下次再来拿男孩笑了说了声谢谢拿着钱跑了出去外面的雪不知啥时候停了阳光照在雪面上耀眼刺目老板眯着眼看那小小的身影消失在远方男孩再也没来又是一个春天天气格外好明媚的阳光照得人暖洋洋的当铺的生意红红火火当东西的赎东西的出出进进一个少妇带着一个男孩远远地走来走到当铺门口少妇一下就跪下去了当铺老板慌忙走出来看见站在少妇身边的男孩明白了一切选自小小说选刊年第期有改动小说开头的雪景描写很精彩请问这样的描写有何作用分当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象当铺老板有着怎样的性格特点请作简要分析分文中有多处细节描写请你对文中画线处的细节作具体的赏析分青花瓷瓶到底是真是假小说始终没有给出明确答案这样的情节安排好吗请联系小说谈谈你的看法分五写作展示分阅读下面的材料按要求作文分第一样事我要教你们勇敢地笑啊君不见柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事我还要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑春天的声音就有了只要你们笑大地的希望就有了郑愁予雨说选段生活需要笑声逆境厄运时更需要勇敢地笑对此你有怎样的生活经历或感悟请根据你对材料的理解任选一个角度自定立意自定文体自拟标题写一篇不少于字的作文不要套作不得抄袭黄冈市年初中毕业语文参考答案长河落日圆随风直到夜郎西正是江南好风景小桥流水人家蜡炬成灰泪始干柳暗花明又一村乱花渐欲迷人眼悠然见南山吹面不寒杨柳风芳草碧连天按照书写准确规范美观的要求给分剽悍中的剽应读引号内的句号应该移到引号外不管是山楂还是荸荠注释葫芦应该紧跟在葫芦后选择问前一个问号应该改为逗号惟妙惟肖形容描写或模仿得非常好非常逼真落英缤纷是落花繁多的样子而语境里杜鹃开得正盛乐此不疲因喜欢做某件事而不知疲倦不是开心高兴的意思递进关系应改为这不仅很困难而且相当危险缺宾语中心词应在奏章后加上的地方或的处所句式杂糅可去掉而造成的非常是副词黄麻起义是主谓结构其他是偏正结构飞出是比拟中的拟物修辞不是比喻先说到过苏州园林再说也到过其他园林然后谈总的印象最后得出结论苏州园林不该错过答案示例祝贺您县市赛课大显身手祝愿您全省比武魅力四射答案示例市县名师同竞技您已夺冠全省精英比武您再争锋渲染烈日和暴风雨下的恶劣天气错选文没有写到暴风雨病懒无精打采写出了烈日暴晒下的柳树的状态或拟人的方法写柳树的状态来衬托出烈日的狠毒黄冈县市农村学校实施营养改善计划每生每天补助元答案示例一饭之恩当永世不忘答案示例感恩是美德节俭有良知表现了一年四季的景色变化错这句话描述的只是春天的景象既引人人胜又使人联想激发读者的阅读兴趣增强了文章的文采或增强了说明的生动性可读性大街外还有捡破烂给同学买西瓜吃帮助贫困生把补助让给他人为同学捐款献血等答案示例善行如寒冬里的一朵腊梅能够唤起人们对温暖春天的无限憧憬善行如荒漠里的一粒种子能够让曾经的荒漠变成莺歌燕舞芳草萋萋的绿洲均为转折连词但是结构助词的代词指汪汪之声不已代词指马代词指狗的生死通假字通现动词看见都是名词作状语修饰动词项加点词都活用为动词村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之难道真的没有千里马吗其实是他们真不识得千里马啊叔父被蛇咬了趴在地上走不了托物寓意或托物言志关爱动物善有善报开头的雪景描写营造了一种凄清冷寂的氛围为故事的发展作了很好的铺垫有同情心扶危济困他留下男孩的青花瓷瓶给男孩救命钱并告诉男孩钱不够还可以再来拿性情温和对男孩和自己的妻子耐心而沉着机敏善于经营当铺的生意做得红红火火形象地写出了老板娘的担忧和焦急从侧面表明青花瓷瓶有可能是赝品或仿品假的也反衬出老板故作糊涂的善良答案示例这样安排好从老板娘对青花瓷瓶的强烈怀疑到小说结尾小孩母亲下跪都已经清楚地暗示了青花瓷瓶是假的没有必要再给出明确答案这样安排给读者留下了广阔的思考空间使小说的意蕴更为深远丰厚答案示例这样安排不好小说如果明确指出青花瓷瓶是假的就能更鲜明地表现出老板拿钱给男孩纯粹是出于帮助人的目的不带有商业色彩也能更好地突出主题有利于突出老板扶危济困的德行作文无论记叙或议论均要紧扣快乐幸福勇敢乐观笑对生活积极向上笑的内涵立意