黄冈市年初中毕业生学业水平考试语文试题一古诗词名句填写分每小题分晴川历历汉阳树崔颢黄鹤楼愁云惨淡万里凝岑参白雪歌送武判官归京在纪念中国人民抗日战争胜利周年的主题班会上同学们一起吟咏文天祥的过零丁洋其中不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪李白宣州谢朓楼饯别校书叔云中抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁抒发了愁之多李清照武陵春中道出了愁之重王安石的咏杏诗有纵被东风吹作雪绝胜南陌碾成尘的诗句陆游的卜算子咏梅中比其用意更为深沉的词句是三年的初中生活结束了有的同学满载而归而有的却空空如也这让我们明白了业精于勤荒于嬉的道理人生需要学习也需要雕琢这正如礼记中所说人不学不知道孝敬回报长辈是中华民族的传统美德但今天不少独生子女对此理解不够深刻他们应该牢记增广贤文中的名句鸦有反哺之义二语言基础和语文实践活动共分请将下面语句准确规范美观地写在下面的田字格中分君子坦荡荡小人长戚戚选出下列词语中加点字读音全对的一项分骊歌蜷曲吊唁风驰电掣嗔怪稽首藩篱即物起兴亘古坍塌阔绰锲而不舍蓦然炽痛酝酿戛然而止下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是分针对一切善良的人都应该做到真和忍真者真诚相待不虚情假意忍者宽容忍让不针锋相对变动犹鬼神不可端倪这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话海啸究竟是一种什么现象它是如何产生的又该如何去预测我们应该尽快搞清楚这些问题毕业周年同学会现场昔日的少年今天的老人你拉着我的手我搂着你的腰说啊笑啊哭啊那场面真的是太感人了下列各句中加点成语使用恰当的一项是分谈论东坡文化及其影响力我们既要有文化自信不妄自菲薄又要有全球视野不盲目乐观漫步这里的景区石林溶洞飞瀑显露出鬼斧神工的魅力浓厚淳朴的苗家风情及风姿绰约的民族歌舞给景区增添了人文情趣这是一家国家级出版社近几年来出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书不少作家对它趋之若鹜蓝牙版自拍杆利用手机蓝牙功能使用方便拍照效果好投放市场后果然不孚众望下列各句中没有语病的一项是分孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人他常常妙语连珠拥有广泛的支持者有很高的收视率为了提高同学们的语文素养我校团委积极开展读经典作品建书香校园盛夏龙虾成了食客们的首选请记住吃龙虾切忌同时服用维生素五四的火炬传到了当代青年的手中如何点燃和照亮自己的青春是每个当代青年都要思考和面对的问题下列各项判断与分析中正确的一项是分大国工匠记住乡愁精准扶贫履职尽责四个短语结构各不相同核心价值观承载着一个民族一个国家的精神追求是最持久最深层的力量这个句子的主干是价值观是力量他一直不很喜欢奔跑吧兄弟非诚勿扰快乐大本营等类电视节目从内心深处这个句子中从内心深处充当状语让座不是一种法律责任和义务而是一种道德自律行为所以让还是不让的权利掌握在当事人自己手里别人无权干涉这个复句的第二层是因果关系下列关于名着知识及文学常识的表述有误的一项是分鲁迅的朝花夕拾不是为少年儿童写的全书十篇文章其中二十四孝图里批判了老莱娱亲和郭巨埋儿的孝道古代文学名着三国演义先后描写了夷陵之战赤壁之战官渡之战等重大战役这三大战役的胜方指挥官分别是吕蒙周瑜曹操一门父子三词客千古文章八大家这幅对联中提到的三父子是苏洵苏轼苏辙八大家是韩愈柳宗元欧阳修王安石苏洵苏轼苏辙曾巩中国古代科举考试中乡试会试殿试考中者分别称作举人贡士进士殿试是皇帝主持的考试前三名分别称作状元榜眼探花依次填入下面文段横线处的语句衔接最恰当的一组是分影响物候的第三个因素是高下的差异在华南丘陵区把热带作物引种到山腰很成功在山脚反不适宜就是这个道理例如秋冬之交天气晴朗的空中在一定高度上气温反比低处高这叫逆温层植物的抽青开花登物候现象在春夏两季越往高处越迟而到秋天乔木的落叶则越往高处越早不过研究这个因素腰考虑到特殊的情况这种现象在山地秋冬两季特别是这两季的早晨极为显着常会发现山脚有霜二山腰反无霜由于冷空气比较重在无风的夜晚冷空气便向低处流语文实践活动分曾子杀猪的故事流传千古曾子的妻子准备去赶集儿子在一旁哭闹着也要一起去妻子朔你在家呆着我回来了杀猪烧肉给你吃妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪妻子马上制止他说我只不过是哄哄小孩玩的曾子说孩子是不能欺骗的孩子年龄小不懂世事处处学习父母的样子今天你欺骗他是教他说谎话欺骗别人妻子听了很后悔于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃读了上面的故事你有哪些感想请简述出来分仔细观察下面这幅漫画请介绍漫画的画面内容不超过字并写出漫画的寓意要求语意简明句子通顺分wwwziyuankucom漫画内容分漫画寓意分三浅层次阅读理解共分一阅读下面这首古诗回答题分送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭魏绛复从戎怅别三河道言追六郡雄雁山横代北狐塞接云中勿使燕然上惟留汉将功注释魏大陈子昂的友人姓魏在兄弟中排行第一故称魏绛春秋晋国大夫以和戎政策消除边患了而受金石之赏六郡雄汉代名将赵充国号称六郡豪杰代代州狐塞飞狐塞边界驻军重地云中云中郡边塞重镇燕然燕然山东名将窦宪大破匈奴军队乘胜追击登上燕然山刻石记功而返下列对诗歌赏析不正确的一项是分首联暗用汉代骠骑将军霍去病匈奴未灭无以家为的典故抒发了以天下为己任的豪情颔联怅别一语写出了诗人与友人分别时的伤感全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵气哭悲切颈联中的横接二字写出了雁山飞狐塞等地地理位置的重要它们是中原地区的屏障这两句暗示魏大此行责任重大为结句做了铺垫全诗一气呵成充满了奋发向上的精神表现了诗人立志报国的思想情怀感情豪放激昂语气慷慨悲壮有气壮山河之势诗歌尾联用了什么手法表现了作者怎样的思想感情分二阅读下面的经典短文回答题分和谐明善和谐是当今社会使用频率最高而且认同度也最大的一个词儿为什么恐怕一个很重要的原因是和谐传达的是善意表现的是友好追求的是美好一句话和谐是求善显善明善道理是自明的恶言恶语难有和谐刀枪相见难觅和谐你死我活难见和谐唯有善字当头善待天下才能赢得和谐享受和谐和谐明善关键在为善为善无大小无远近无厚薄无你我只要在日常生活工作学习中能够善气迎人善意待物善对环境就会使明善和谐现春意无限艳人无贵贱人格平等如果人与人之间缺乏善意关系紧张和谐就会成为天边云地边风讲和谐首先就要与人为善对人要有爱心要有暖意要有担当遇到忧人勿乐碰到哭人勿笑面对失意人勿矜在平时的待人接物中一要丰出任不去任己意二要厚处事不去任己见贵了不娇富了不奢谦以对人虚以接物主动拆墙透绿善于以心换心生活求和气工作求和气环境不是小事它既可影响心态亦可成就心态讲和谐就不能不重视环境不得不善待环境如果不把环境当回事儿以至见天落土见水发臭鸟儿颤抖哪还有和谐可言与环境为善不仅要龙吟芳泽虎啸山丘而且要使盈盈荷上露灼灼如明珠使天更蓝树更绿花更红草更青毕竟环境有生命不可随意损毁环境有感情不可肆意践踏有言道天意怜幽草草木有本心只要善待它们它们就不仅会与你和睦相处而且会给予你更多养眼增氧提神添寿和谐明善贵在实践只有施舍不倦求善不厌修身践言和谐之风就会以其声和以其柔的浓浓爱意洒满人间第段与第段的关系是分结合文章内容说说怎样才能做到和谐明善分请按照例句的样式仿写一组句子可从诚信做人专心为学文明出游生活节俭尊老爱幼等方面思考分谦以对人虚以接物主动拆墙透绿善于以心换心三阅读下面的文言文选段回答题分甲三峡自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳乙二翁登泰山昔有二翁同邑而居甚友善甲翁之妻子去乡唯叟一人而已一日叟携酒至乙翁第二人对酌不亦乐乎乙翁曰向吾远游翼雍然未尝登泰山君有意同行乎甲翁曰是山余亦未登然老矣恐力不胜乙翁曰差矣汝之言曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有甲翁曰甚善翌日二叟偕往越钱塘绝长江而至泰阴夜宿凌晨上山乙翁欲扶之甲翁曰吾力尚可无需相扶自日出至薄暮已至半山矣注释第房屋宅子家冀雍古代两个州名在今约山西陕西甘肃一带曩以往过去从前解释加点的实词分略无阙处属引凄异二人对酌越钱塘绝长江选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项分或王命急宣或异二者之为故渔者歌曰温故而知新虽乘奔御风不以疾也虽不能察必以情乙翁欲扶之送杜少府之任蜀州用给下面句子断句断两处分曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有将下列句子翻译成现代汉语分清荣峻茂良多趣味自日出至薄暮已至半山矣三峡先写山后写水写山突出的特点写水则描绘不同季节的不同景象分二翁登泰山的故事给我们的启示是分四深层次阅读赏析共分含泪奔跑的少年在他的记忆里他从未离开过生养他的大山他今年初中毕业了以优异的成绩考上了县城的重点中学在城里他这个年纪还是个孩子还要在父母面前撒娇然而他俨然是个大人了就在他初中毕业的这个暑假里他尝到了冷也尝到了暖冷暖过后他仿佛一夜成人父亲在他初中毕业后第一个星期突遭车祸留下他和母亲相依为命肇事司机也在车祸中死亡父亲的死没有得到任何赔偿母亲患有先天性小儿麻痹症走路一瘸一跛的生活勉强能够自理起初他和母亲商议着辍学但母亲坚决不同意为了下学期的学费为了以后的生活有个着落母亲决定带他到县城谋生进了城他才知道城市人山人海高楼林立但这些繁华不属于他们沉闷的空气里弥漫着炙热的气流一阵风袭来也闻不到熟悉的稻花的香甜母亲在城市边缘租了间铁皮房用木板搭了张床然后找两块红砖架个小铁锅算是在城里落下了脚母亲从工厂找到店铺从店铺找到垃圾收购站可没有人愿意收留一个瘸子无奈之下母亲做了个烧烤车还给他钉了个刷皮鞋的木箱每天他们从铁皮屋里出来一个推着车一个挎着刷鞋箱趁着昏黄的路灯还没有熄灭他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口占个地摆个摊等到公园里的最后一拨人散去后他们才拖着疲惫不堪的身子回家他心里其实有一万个不愿意可是为了读书的梦想他又能够说些什么呢大多数的日子他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋一天他看到很多人在公园里玩耍他心动了他知会了母亲一声便走进了公园深处偏偏是这一天城管突然来巡查公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些被城管逮了个正着在和城管的纠缠中烧烤摊被推倒了烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了城管见势不妙很快怏怏离去这天夜里一对苦难的母子推着车走着回家的路上闪烁的街灯照在清冷的马路上留下一对孤独的含泪的影子一长一短地走着成了一道痛苦抽搐的风景劳碌了一天的母亲迷迷糊糊地睡着了而他却怎么也睡不着他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片有些地方还留下了水泡他用手触碰了一下感觉连心的痛所有的委屈化成了泪水从他的眼里流到了嘴里涩涩的时钟已经指向了夜里点多他还是睡不着为了赚够学费他和母亲除了一日三餐外其它的开支减了又减实在要买点什么也是选一些地摊货而刚刚母亲连一盒烫伤膏也舍不得买硬说擦点酱油就好了这样一想他的心更痛了他失去了父亲他不能再失去母亲了他穿好衣服走上街向附近的药店跑去他跑进药店的时候药店准备关门了他很快选定了一盒元的烫伤膏他把烫伤膏攥紧在手里就在掏钱的时候他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费元他站在柜台前犹豫了很久你到底要不要买啊我们要关门了店主催促他要的要的只是只是我没有这么多钱他吞吞吐吐明天来吧哦不我欠你元钱可以吗我明天下午一定还他快急哭了那求求你吧我妈妈她他心底的那点坚强终于崩溃了泪雨滂沱他把自己和母亲的遭遇说给了店主那你把药拿走吧不够的钱算是我资助给你的吧店主说快些回家吧不要让妈妈等急了母亲的腿上的伤很快就愈合了他也如愿在县城读完高中考上了省城的一所大学当他和母亲要离开县城打算到省城继续谋生的时候他整理好铁皮屋里所有的行李突然一张药费单抖落了出来他露出了笑容他知道上面写着这个世界很冷也很暖冷暖之间我不能只是流泪我要做一个含泪奔跑的人选自时文选粹略有删改下列对小说有关内容的分析和概括不正确的一项是分小说开篇写到就在他初中毕业的这个暑假里他尝到了冷也尝到了暖这在文中起到了总领全篇的作用城管巡查导致母亲脚受伤一情节在小说中起到了推动故事情节发展的作用为后文主人公看到城市的暖做了铺垫第自然段中他用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡感觉连心的痛这说明他理解了母亲生活的艰难也流露出他深深的自责和对母亲麻木不敢斗争的痛心小说中细节描写十分突出把这些细节串联起来就展现了少年艰难成长的历程也集中体现了文题含泪奔跑的含义请品读文中画线的环境描写句分析其内涵分沉闷的空气里弥漫着炙热的气流一阵风袭来也闻不到熟悉的稻花的香甜请简要概括文中母亲的性格特点分文章结尾说这个世界很冷也很暖文中哪些人的言行给少年带来了温暖请结合文章内容选取两处具体分析分五写作展示共分从下面两题中任选一题按要求完成任务题一解开缚心的绳索要求结合个人生活经历选取真实的生活片段写一篇字左右的记叙文或根据自己的所思所感写一篇字左右的散文写记叙文要求文章叙事清楚结构完整内容充实恰当运用描写抒情等表达方式写出真情实感写散文要求叙事或抒情线索明朗感情真挚题二读下面材料按要求写一篇作文改革失败后刘禹锡被贬到安徽和州当通判按当时规定刘禹锡应住衙门内的三间三厅之房可和州的策知县是个势利小人就安排他在城南面江的三间小房居住刘禹锡看轻名利毫无怨言还随意写下一副对联面对大江观白帆身在和州思争辩贴在门上策知县知道后很恼火马上吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门面积由原来的三间减少到一间半新居位于德胜河边附近垂柳依依环境也还可心刘禹锡仍不计较并见景生情又撰写一联垂柳青青江水边人在历阳心在京策知县见其仍然悠闲自乐满不在乎又再次派人把他调到县城中部而且只给一间只能容下一床一桌一椅的小屋半年时间策知县强迫刘禹锡搬了三次家面积一次比一次小最后仅是斗室在悲愤之中他一气呵成写下了千古名篇陋室铭并请人刻上石碑立在门前要求选择一个角度构思作文字以上立意自定文体诗歌除外自选题目自拟不要脱离材料的范围及含义作文不得套作不得抄袭语文参考答案2016一8分每小题1分1芳草萋萋鹦鹉洲2瀚海阑干百丈冰3山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍4只恐双溪舴艋舟载不动许多愁5零落成泥碾作尘只有香如故6行成于思毁于随7玉不琢不成器8羊有跪乳之恩二共23分9题3分1016题各2分17题6分9评分准确1分规范1分美观1分10D11C12A13C14C15B16C171围绕言而有信诚实待人父母是孩子的第一任老师言行举止会潜移默化地对孩子产生影响知错能改也很可贵三点作答言之有理即可2内容示例一位身穿印有诚信二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁左手用钢钳夹着一块写有承诺二字的铁块右手举着铁锤铁块火星四溅寓意示例依靠诚信打造承诺只有讲求诚信的人他的承诺才让人信服三共26分1820222425题各2分1927题各3分2326题各4分18B19用典寓意激励友人建功立业希望他扬名塞外让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功20总分211在为善要与人为善对人要有爱心要有暖意要有担当要重视环境善待环境2在坚持要施善不倦求善不厌22提示句式基本相同主题明确即给满分不要求句式用词一一对应示例专心为学一心求知主动拾级登峰乐于以智增智礼以待长笑以对幼主动扶老携稚甘于助人为乐231通缺中断2延长3饮酒4横渡24C25曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有261水清树荣茂盛山高草茂趣味无穷2从太阳出山早晨开始登山到傍晚时他们已经到半山腰了271连绵不断山多隐天蔽日山高2只要有锲而不舍的精神和顽强的意志就能战胜客观的困难四共13分28题2分29题3分3031题各4分28C291沉闷的空气里弥漫着炙热的气流写出了少年初到县城的不适应他感到燥热陌生恐惧2闻不到熟悉的稻花的香甜表现了少年对乡村生活的怀念和留恋301爱护子女2目标远大意志坚定3勇于担当4自立自强5忍辱负重吃苦耐劳311母亲让少年感到温暖母亲虽身患重疾但为了让儿子能够继续求学毅然决定离开家乡去县城省城谋生家庭变故生活窘迫困顿高强度劳动突遭烧伤母亲毫不退缩她顽强坚韧最终帮助儿子实现了读书的梦想无声母爱是少年一生珍视的温暖2药店店主让少年感到温暖在少年极度尴尬无助之时好心店主的善言善行既解了少年的燃眉之急更让他心生暖意感受到了人生的希望3好心的路人让少年感到温暖路人的挺身而出既解救了母亲又让母亲儿子在极端痛苦无助时得到了一丝安慰五共50分作文评分表1项目分数及评分标准一级5045分二级4437分三级3628分四级2715分五级15分以下内容25分记叙文叙事完整构思精巧过程具体中心明确叙事较完整构思有特点过程较具体中心明确叙事不够完整内容不够充实中心不够明确叙事不完整内容不充实中心不明确不符合题意内容空洞中心不明确表达25分记叙文条理清晰结构完整语言流畅感情真挚生动形象鲜有语病条理清楚结构完整语言通顺感情真实较生动形象允许有23处语病条理基本清楚结构基本完整语言基本通顺感情较真实有45处语病条理不够清楚结构不够完整语言不够通顺感情不很真实条理不清结构混乱语句不通情感不实作文评分表2分数及评分标准项目一级5045分二级4437分三级3628分四级2715分五级15分以下内容25分议论文论点深刻论据充足典型论点正确论据较充足典型论点较正确论据较充足论点不够正确论据不够充足不符合题意论点不正确论据不充足表达25分议论文论证充分结构严谨语言准确生动论证充分结构完整语言准确较生动论证比较充分结构基本完整语言基本通顺论证不够充分语言不够通顺文体不够明确结构混乱层次不清不成篇章文体不明作文评分表3项目分数及评分标准一级二级三级四级五级5045分4437分3628分2715分15分以下内容25分散文取材广泛表现手法多样主题明确集中构思有创意取材较广泛表现手法不单一主题明确构思有特点取材单一表现手法单一主题比较明确内容不够充实取材单一表现手法单一主题不明确内容不充实不符合题意内容空洞中心不明确没有掌握散文写作的基本方法表达25分散文意境深邃条理清晰个人生活感受具体情真意切语言优美凝练富有文采意境较深邃条理比较清晰有个人生活感受抒情性较好语言比较优美条理比较清晰结构基本完整语言基本通顺有一定的个人生活感受语言表现力一般条理不够清楚结构不够完整语言不够通顺缺少个人生活感受语言没有表现力条理不清结构混乱语句不通错漏很多情感不实补充说明一选择题二进行写作可以从下列方面来确定写作中心1要勇于面对挫折2要积极调整心态适应环境3要敢于斗争善于斗争4要公正待人尊重人才不能落井下石补充说明二1紧扣写作主题和命题要求是作文评分的主要标准2建议作文评分入手分在37分评分时不要求全责备要充分考虑考场作文的实际情况允许作文中有瑕疵对于紧扣主题完全符合写作要求的作文要敢于打满分要确保20的学生作文分数进入一级标准确保60的学生作文分数进入二级标准要拉开评分差距对完全离题无视写作要求的作文评分可列入五级或直接打0分对于语文素养表现特差的作文可直接列入四级或五级评分3对于两篇不同的作文要建立不同的评分标准在评分时要充分考虑各自内容的差别和学生写作的难易区别对于议论文写作要充分考虑初中议论文教学的实际建议降低要求提高评分级次4对下列作文在评分时要酌情加分所叙内容情节符合生活的真实文章内容符合年龄段的年龄特征有自己的思考和语言个性写作内容充实充分展示了写作者多读博识深思的底蕴5对下列作文在评分时要酌情扣分思想消极悲观主题不昂扬编造苦难生活经历情感虚假无病呻吟滥用网络语言6几种特殊作文的评分严重抄袭直接列入四级或五级评分文章缺少标题扣5分标点运用不准确不分段落涂改严重视情节均扣5分左右未完成全篇或字数不达标者每少50字扣4分350字以下直接列入四级或五级评分字迹特别美观的酌情加3分左右译文从前有两个老翁住在同一个巷子里甲老翁的妻子子女离开故乡只有他自己而已一天他带着酒去乙翁的家两个人一起喝酒十分快乐乙翁说以前我曾去翼雍两州远处交游但没有登过泰山你能不能和我一起去呢甲翁说那山我也没有登过然而老了恐怕力气不够乙翁说你说的不对以前的愚公九十岁的时候还可以移山现在我们才六十来岁哪里老呢甲翁说那太好了第二天两个老人都去了走过钱塘渡过长江走着从鸸到泰山脚下晚上住下休息凌晨上山乙翁要扶他甲翁说我的力气还可以不用互相搀扶从太阳出来到薄暮降临已经走过了半座大山