四年级阅读

阅读一《李时珍解剖穿山甲》 我国伟大的自然科学家、医药学家李时珍，对科学研究态度十分严说，不储 的问题一定要亲自观察、实践，把它解决掉。 有一次, 他看到古代著名药物雪茄陶弘景的书上说: 河边有一种叫穿山甲的动 物，它最喜欢吃蚂蚊。便想: 蚂蚁那么笑，穿山甲是怎样吃它的呢? 为了弄清这 个问题，他来到小河边，找到一只穿山甲仔细观察。原来，穿山甲身上披着一块 块的鳞片，既能张开又能合拢。当它发现蚂蚁时，全身的鳞片都张开，放开一种 特殊的气味，晤蚊闻到就往鳞片下钻-。 等蚂蚁疏满了，它就突然把鳞片合拢，然 后钻到水利，把鳞片张开，不一会，蚂玉全浮到水面上来。窜山甲就可以饱餐一 顿了。 观察后他还不放心,为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁，他特地又到河 边提了一只穿山甲，把它的肚子切开观察，果然装了一升多的蚂蚁。 李时珍就是这样对待科学的”由于他亲自观察实践 ”修正补充了大量材料 才写完了完善的医药学著作 ”本草纲目 1联系上下文解词。 CDF详 《2) 完善: -一 《3) 实践: 2.在文中用”““画出穿山甲吃蚂蚁的过程。 3给第 3 节加上标点。 4.用"将第2 节分成3 层，写出层意。 第1层: 第2层: 第3层: 5问题。 51) 李时珍为什么要观察穿山甲吃蚂蚊? 《2)“李时珍就是这样对待科学的。扩这样"指的是什么? 阅读二: 《做事讲究效率的葡爸 》 我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。 元旦那天早上，和苑爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说: “咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧! "我虽然疑惑不解，但还是跟者他 向电影院走去。路上区爸向我解释道:“现在刚早上 8 点，电影院买票的人还不 多, 咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了, 提者菜又不方便， 工作效率不就低了吗? "我这才忧然大悟， 爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”， 告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。 这样，我又接触了一门科学，并对 它有了初步认识。 来到沫市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台  转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。 我在菜市场里东卫本， 西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个 忙碌的样子时,我忽然意识到了什么; 爸爸让我到各柜台转转, 不也是运筹学吗? 来让我看看节日的气氛,为我增加写作素材; 二来让我看看各柜台的售货情况， 回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，答爸的运筹学用得真妙! 我转回来, 把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了区爸。 他见我把学到 的知识掌握了，满意地笑了。 平日，葡爸下班一回家就开始做饭。 他在厨房里来回忙碌着，一会制肉，一 会者饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的*劈臂哺哟”的声音。不到一个小时饭 就做好了。每天晚上，我们都是 7 点钟准时开饭。我问答区:“咱们干嘛非 7 点 钟开饭不可呢? “和苞葡回答说:“咱们 7 点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联 播完了, 咱们也差不多吃完了。 要是吃时了, 看新闻时就空着手, 什么也干不成: 乃晚了，又耽误你们学习。” 吃完饭，管爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动 下,我和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习 惯。 区爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说:“到你们家 就见老黄里里外外地人忙，恨不能一天跑 200 里，真讲效率，真出活! ” 1，文中的主要人物是 2 按意思写出文中的词语-。 《1) 心里不明白，不理解 困惑。( ) 52) 形容忽然醒悟，一下子明白过来了。( ) 53) 一个接一个，不间断。( ) 3把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用"一一"画出来。 4.，读了这简文章对你有什么启发? 阅读三《情谊》 昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰焊。第二天一早，妈妈催我 去上学。书没了，书包也没了??叫我怎么去上学呢? 我带着悲伤和疲劳，慢锡地 朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲 玲来了。"同学们不约而同地放下课本，哲起头用同情的目光看着我，大家虽然 都没有说话, 但看得出大家又都想说些什么。 教室里出奇的更, 好象没有人一样。 这时，中队长方水手拿一个大纸包走过来，对我说:“别难过! 这些都是同学 们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给 你戴上。，” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧! ” “玲玲?9玲玲?9” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我 用力咬着嘴唇，极力控制自己。 可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停  地滚下来2? 1，解释词语: 出奇一一 2给文章分段，用"| "在文中标出，并写出段意。 3选择短文的中心思想〈在正确答案序号上打J)7 加反映了"我"受灾后悲伤的心情。 加抒发了"我"非常感激同学们的思想感情。 国表达了同学们对"我"的纯洁真挚的友谊。 4短文是按什么顺序写的? 《在正确答案序号上打V) 名时间的变化 回地点的转移 图总分结构“国事情发展顺序 5. 将"一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰娱。” 改成被字句 将"那大颗大颗的泪珠还是不停地深下来” 缩成最简句子 阅读四:《攒钱》 那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧 的衬