去字里行间感受鲁迅执着寻找的希望——藤野先生教学实录.doc

去字里行间感受鲁迅执着寻找的希望藤野先生教学实录董水龙缘起不知道从何时开始在阅读与语文阅读教学上我总是在向自己挑战经过多年的阅读和尝试的积累我终于明白阅读与写作一样就是在文字的世界里寻找属于你自己的独特体验和感受为了上藤野先生这篇课文我读啊读啊读一直大概读了有十五六遍于是鲁迅在年月日写藤野先生时的情景似乎浮现在我脑海里那一天的鲁迅的脑海里也许和年初到日本是的周树人一样内心在满怀希望中滋长着失望乃至绝望的情绪我在阅读藤野先生一文时那分明清楚的失望与希望交替出现的情绪感染了我于是我也随着文本中的情绪在失望和希望的胶着中起伏也许这才是真正的阅读我不知道我的体验是不是能感染学生但我要试一试告诉他们原来阅读不是去猜摸别人的心思而是在文字里读出属于你自己的感受体验与理解第课时师今天我们学习鲁迅的藤野先生板书课题作者现在请同学们自己阅读课文如果还没有为生字注好音的同学顺便为生字注上拼音等一下我来检查生读课文师巡视读完生老师鲁迅文章里怎么会有那么多错别字师哦那不是错别字是异体字在鲁迅写文章的那时候有些词既可以这样写也可以那样写我们现在是给汉语的文字规范化了但那时还没有这样的规范所以不能说鲁迅写了错别字